【正文】 “第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。小猴又說：“如果我從兩筐里拿5公斤，要付你12元，對嗎？”小熊點點頭?！毙⌒苤v。晚上回到家，小熊結帳，怎么算都是虧本的。小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認真。唐僧師徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？八戒憨笑著說：師父，我來考考你。你算算，我們每人摘了多少個？沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。你算算，我們每人摘了多少個？悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。你算算，我們每人摘多少個？唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)?！眲⑾壬B忙熱情地說：“歡迎，歡迎，不知貴團一共有多少人？”“人嘛，還可以，是一個大團。作為一個導游，于江看出了劉先生的心思，他慢條斯理地說：“先生，如果你能算出我團的人數(shù)，我們就住您們酒店了。”劉先生自信地說。請說說您的算法?！薄昂?，我們今天就住在您這兒了?！薄拔覀冞@兒現(xiàn)在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么?。俊?“當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位。瞑思苦想之后，他終于得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房；女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。一樁大生意做成了，雖然復雜了一點，但劉先生的心里還是十分高興的。一天，國王指著宮里的一個池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。”大臣們被這突如其來的問題難住了。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個問題答上來有獎，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎？”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？其實，國王出的是一道條件不足的問題。小男孩正好抓住這一關鍵。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。一天，沈元老師在數(shù)學課上給大家講了一個故事：“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。從此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是第一老師。數(shù)學陳景潤的小故事數(shù)學家陳景潤邊思考問題邊走路，撞到一棵樹干上，頭也不抬說：“對不起、對不起。數(shù)學家魯?shù)婪虻男」适?6世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪颍水吷?，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語。祖沖之在數(shù)學上的杰出成就，人們以“徑一周三”做為圓周率，這就是“古率”.后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應是“圓徑一而周三有余”，不過究竟余多少，劉徽提出了計算圓周率的科學方法“割圓術”，求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，經(jīng)過刻苦鉆研，反復演算，1915年6月15日生于上海，1927年2月考入上海著名的公立務本女中讀書。當時，浙大數(shù)學系的教授有朱叔麟、錢寶琮、陳建功和蘇步青。數(shù)學系的課程主要由陳建功和蘇步青擔任。泰勒斯(古希臘數(shù)學家、天文學家)來到埃及，人們想試探一下他的能力，但有一個條件——，法老如約而至，他就讓人測量他影子的長度，當測量值與他身高完全吻合時，他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號，他向大家講解了如何從“影長等于身長”推到“塔影等于塔高”。當他進入浴盆洗澡時，水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。伽羅華生于離巴黎不遠的一個小城鎮(zhèn)，父親是學校校長，還當過多年市長。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學原著研究，一些老師也給他很大幫助。數(shù)學王子——高斯十八九世紀之交，德國產(chǎn)生了一位偉大的數(shù)學家，他就是人稱“數(shù)學王子”的高斯。對數(shù)學的癡迷，加上勤奮的學習，18歲時高斯發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作正17邊形的方法，從而解決了2000年來懸而未解的難題。他在博士論文中證明了代數(shù)基本定理，即一元n次議程在復數(shù)范圍內(nèi)一定有根。高斯最重要的貢獻還是在數(shù)論上，他的偉大著作《算術研究》標志著數(shù)論成為獨立的數(shù)學分支學科的開始，而且這本書所討論的內(nèi)容成為直到20世紀數(shù)論研究的方向。他證明了數(shù)論中的重要結果二次互反律等。第三篇：趣味數(shù)學趣味數(shù)學（一）———第二課堂常艷紅一、趣味問題：？桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？24個人排成6列，要求5個人為一列，你知道應該怎樣來排列嗎？？狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊還找給狐貍5元錢，那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎？猜一猜照片上有幾個人？我認識一個小朋友叫小龍，特別愛學習，總愛讓我給他出題，這天他又來找我出題了，我就對他說：我們家有一張照片，上面有兩個爸爸，兩個兒子，你能猜出來照片上至少有幾個人嗎？小龍馬上就猜出來了。那么，你知道在什么時候是半籃子雞蛋嗎？車上的乘客一輛公共汽車上有54名乘客，從起點站開出，到達第一站時，有8人下車，2人上車；到第二站時，有9人下車，3人上車；到第三站時，有5人下車，3人上車。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。你知道這本書的價格嗎？他們又各有多少錢呢？小貓到底釣了多少條魚？小貓去河邊釣魚，回來的路上，遇到小白兔，小白兔問小貓釣了多少條魚?！?小貓到底釣了多少條魚呢？你猜到了嗎？青蛙蹦幾次就可以跳出井口了？坐井觀天的那只青蛙一天突然心血來潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果這樣青蛙要蹦幾次才能跳出井口呢？猜一猜有多少名運動員？小麗前不久剛參加了一次游泳比賽，集會那天，她和參加比賽的所有運動員都親切地握了一次手，表示友誼。五個小朋友吃五個燒餅要五分鐘，那么現(xiàn)在十六張桌子的八十個小朋友要吃八十個燒餅，需要多少分鐘呢？1蘋果該怎么分？籃子里有九個蘋果，媽媽要小靈把這些蘋果送到附近的幼兒園去，分給小班的九個小朋友，一個小朋友一個蘋果，最后籃子里還要留一個。幾個廚師都說無能為力，因為要烙熟一個餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個餅，那么烙熟三個餅就得2O分鐘。你知道該怎么來烙嗎？有一天，一個小朋友去買了10瓶飲料，商店老板說：“喝完飲料后，每3個空飲料瓶可換1瓶飲料。根據(jù)這個墓志銘，請計算出丟番圖的壽命。（打一字）解析：“一”字、加號“＋”、再來一個“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。（打一字）解析：“一”字、減號“”、再來一個“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。3．八分之七。（打一數(shù)學名詞）謎底是: 對頂角（打一數(shù)學名詞）謎底是:公分母6．七六五四三二一（打一數(shù)學名詞）解析：平常報數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。7．東坡游春（打一數(shù)學家名字）謎底是:蘇步青8．+(打一成語)謎底是:支離破碎（把支分解開即為“+、”）9．十百千(打一成語)謎底是:萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)(打一數(shù)學名詞)謎底是:開方11．追本溯源（打一數(shù)學名詞）謎底是:求根12．討價還價。這種協(xié)商錢數(shù)的過程，可以戲稱為“商數(shù)”。三、挑戰(zhàn)題現(xiàn)在小明一家過一座橋，過橋時候是黑夜，所以必須有燈。每次過橋最多可過兩人，而過橋的速度依 過橋最慢者而