【正文】 “第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。小猴又說(shuō)：“如果我從兩筐里拿5公斤，要付你12元，對(duì)嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭?！毙⌒苤v。晚上回到家，小熊結(jié)帳，怎么算都是虧本的。小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認(rèn)真。唐僧師徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。師父唐僧問(wèn)：你們每人各摘回多少個(gè)桃子？八戒憨笑著說(shuō)：師父，我來(lái)考考你。你算算，我們每人摘了多少個(gè)？沙僧神秘地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。你算算，我們每人摘了多少個(gè)？悟空笑瞇瞇地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。你算算，我們每人摘多少個(gè)？唐僧很快說(shuō)出他們每人摘桃子的個(gè)數(shù)?！眲⑾壬B忙熱情地說(shuō)：“歡迎，歡迎，不知貴團(tuán)一共有多少人？”“人嘛，還可以，是一個(gè)大團(tuán)。作為一個(gè)導(dǎo)游，于江看出了劉先生的心思，他慢條斯理地說(shuō)：“先生，如果你能算出我團(tuán)的人數(shù)，我們就住您們酒店了?！眲⑾壬孕诺卣f(shuō)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您的算法。”“好，我們今天就住在您這兒了?！薄拔覀冞@兒現(xiàn)在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么??？” “當(dāng)然是先生您給安排了，但必須男女分開(kāi)，也不能有空床位。瞑思苦想之后，他終于得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房；女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。一樁大生意做成了，雖然復(fù)雜了一點(diǎn)，但劉先生的心里還是十分高興的。一天，國(guó)王指著宮里的一個(gè)池塘問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶?！贝蟪紓儽贿@突如其來(lái)的問(wèn)題難住了。他問(wèn)清了事情的緣由之后說(shuō)：“我愿意見(jiàn)見(jiàn)這位國(guó)王。國(guó)王見(jiàn)眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題答上來(lái)有獎(jiǎng)，答不上來(lái)可要被砍頭的，你知道嗎？”在場(chǎng)的人都替這個(gè)小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國(guó)王的問(wèn)題。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？其實(shí)，國(guó)王出的是一道條件不足的問(wèn)題。小男孩正好抓住這一關(guān)鍵。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一個(gè)故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是第一老師。數(shù)學(xué)陳景潤(rùn)的小故事數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)邊思考問(wèn)題邊走路，撞到一棵樹(shù)干上，頭也不抬說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。數(shù)學(xué)家魯?shù)婪虻男」适?6世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪?，花了畢生精力，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛(ài)的雙關(guān)語(yǔ)。祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，人們以“徑一周三”做為圓周率，這就是“古率”.后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”，求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，1915年6月15日生于上海，1927年2月考入上海著名的公立務(wù)本女中讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，浙大數(shù)學(xué)系的教授有朱叔麟、錢寶琮、陳建功和蘇步青。數(shù)學(xué)系的課程主要由陳建功和蘇步青擔(dān)任。泰勒斯(古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家)來(lái)到埃及，人們想試探一下他的能力，但有一個(gè)條件——，法老如約而至，他就讓人測(cè)量他影子的長(zhǎng)度，當(dāng)測(cè)量值與他身高完全吻合時(shí)，他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號(hào)，他向大家講解了如何從“影長(zhǎng)等于身長(zhǎng)”推到“塔影等于塔高”。當(dāng)他進(jìn)入浴盆洗澡時(shí)，水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn)，父親是學(xué)校校長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)多年市長(zhǎng)。1823年，12歲的伽羅華離開(kāi)雙親到巴黎求學(xué)，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究，一些老師也給他很大幫助。數(shù)學(xué)王子——高斯十八九世紀(jì)之交，德國(guó)產(chǎn)生了一位偉大的數(shù)學(xué)家，他就是人稱“數(shù)學(xué)王子”的高斯。對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，加上勤奮的學(xué)習(xí)，18歲時(shí)高斯發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作正17邊形的方法，從而解決了2000年來(lái)懸而未解的難題。他在博士論文中證明了代數(shù)基本定理，即一元n次議程在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)一定有根。高斯最重要的貢獻(xiàn)還是在數(shù)論上，他的偉大著作《算術(shù)研究》標(biāo)志著數(shù)論成為獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支學(xué)科的開(kāi)始，而且這本書(shū)所討論的內(nèi)容成為直到20世紀(jì)數(shù)論研究的方向。他證明了數(shù)論中的重要結(jié)果二次互反律等。第三篇：趣味數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)（一）———第二課堂常艷紅一、趣味問(wèn)題：？桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來(lái)排列嗎？？狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊還找給狐貍5元錢，那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎？猜一猜照片上有幾個(gè)人？我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友叫小龍，特別愛(ài)學(xué)習(xí)，總愛(ài)讓我給他出題，這天他又來(lái)找我出題了，我就對(duì)他說(shuō)：我們家有一張照片，上面有兩個(gè)爸爸，兩個(gè)兒子，你能猜出來(lái)照片上至少有幾個(gè)人嗎？小龍馬上就猜出來(lái)了。那么，你知道在什么時(shí)候是半籃子雞蛋嗎？車上的乘客一輛公共汽車上有54名乘客，從起點(diǎn)站開(kāi)出，到達(dá)第一站時(shí)，有8人下車，2人上車；到第二站時(shí)，有9人下車，3人上車；到第三站時(shí)，有5人下車，3人上車。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。你知道這本書(shū)的價(jià)格嗎？他們又各有多少錢呢？小貓到底釣了多少條魚(yú)？小貓去河邊釣魚(yú)，回來(lái)的路上，遇到小白兔，小白兔問(wèn)小貓釣了多少條魚(yú)。” 小貓到底釣了多少條魚(yú)呢？你猜到了嗎？青蛙蹦幾次就可以跳出井口了？坐井觀天的那只青蛙一天突然心血來(lái)潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果這樣青蛙要蹦幾次才能跳出井口呢？猜一猜有多少名運(yùn)動(dòng)員？小麗前不久剛參加了一次游泳比賽，集會(huì)那天，她和參加比賽的所有運(yùn)動(dòng)員都親切地握了一次手，表示友誼。五個(gè)小朋友吃五個(gè)燒餅要五分鐘，那么現(xiàn)在十六張桌子的八十個(gè)小朋友要吃八十個(gè)燒餅，需要多少分鐘呢？1蘋果該怎么分？籃子里有九個(gè)蘋果，媽媽要小靈把這些蘋果送到附近的幼兒園去，分給小班的九個(gè)小朋友，一個(gè)小朋友一個(gè)蘋果，最后籃子里還要留一個(gè)。幾個(gè)廚師都說(shuō)無(wú)能為力，因?yàn)橐邮煲粋€(gè)餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個(gè)餅，那么烙熟三個(gè)餅就得2O分鐘。你知道該怎么來(lái)烙嗎？有一天，一個(gè)小朋友去買了10瓶飲料，商店老板說(shuō)：“喝完飲料后，每3個(gè)空飲料瓶可換1瓶飲料。根據(jù)這個(gè)墓志銘，請(qǐng)計(jì)算出丟番圖的壽命。（打一字）解析：“一”字、加號(hào)“＋”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。（打一字）解析：“一”字、減號(hào)“”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。3．八分之七。（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底是: 對(duì)頂角（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底是:公分母6．七六五四三二一（打一數(shù)學(xué)名詞）解析：平常報(bào)數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。7．東坡游春（打一數(shù)學(xué)家名字）謎底是:蘇步青8．+(打一成語(yǔ))謎底是:支離破碎（把支分解開(kāi)即為“+、”）9．十百千(打一成語(yǔ))謎底是:萬(wàn)無(wú)一失(別解為沒(méi)有“一”和“萬(wàn)”)(打一數(shù)學(xué)名詞)謎底是:開(kāi)方11．追本溯源（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底是:求根12．討價(jià)還價(jià)。這種協(xié)商錢數(shù)的過(guò)程，可以戲稱為“商數(shù)”。三、挑戰(zhàn)題現(xiàn)在小明一家過(guò)一座橋，過(guò)橋時(shí)候是黑夜，所以必須有燈。每次過(guò)橋最多可過(guò)兩人，而過(guò)橋的速度依 過(guò)橋最慢者而