【摘要】聽寫詞語萬馬奔騰濁浪排空驚濤駭浪波浪滔滔破浪前行如履平地專心致志鎮(zhèn)靜機(jī)敏談笑風(fēng)生提心吊膽鼓浪前進(jìn)羊皮筏子黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。
2025-02-13 10:11
【摘要】黃河的主人1、文中所描寫的黃河是怎樣的?2、誰是“黃河的主人”?為什么說他是黃河的主人?翻(fān)滾(gǔn)磁(cí)力(lì)整(zhěng)齊(qí)吞(tūn)沒(mò)體(tǐ)積(jī)憑(pín
2025-02-13 10:10
【摘要】第一篇:蘇教版四年級語文下冊《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過上堂課的學(xué)習(xí),你們知道黃河的主人是誰嗎? ?快速瀏覽全文,找出這句...
2024-11-09 22:43
【摘要】白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。——《登鸛雀樓》【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。——《涼州詞》【唐】王之渙君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!畎住秾⑦M(jìn)酒》自讀要求
【摘要】黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們再一次走近母親河,去目睹她的雄姿
2025-02-13 10:09
【摘要】大漠孤煙直,長河落日圓—王維白日依山盡,黃河入海流—王之渙黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回—李白九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯—劉禹錫黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山—王之渙描寫黃河的詩句1、你看到了()的黃河。2、用課文中的句子來描述你看到的黃河。
【摘要】第一篇:四年級下語文教學(xué)設(shè)計-23黃河的主人2蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者對“黃河的主人”們的贊美之情。 2、感受艄公的勇敢、沉著、智慧和毅力的品質(zhì)。理解艄公形象的象征意義,...
2024-11-09 17:17
【摘要】四年級語文下冊教案(jiàoàn)——黃河的主人(教學(xué)(jiāoxué)設(shè)計) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第八冊第23課黃河的主人(zhǔ rén)(第二課時) 教學(xué)(jiāoxué)...
2024-08-15 00:48
【摘要】《黃河的主人》說課設(shè)計一、教材分析《黃河的主人》是蘇教版小學(xué)語文第八冊的一篇課文。它是一篇意蘊深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。這篇散文描寫了波浪洶涌的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風(fēng)采,贊揚了艄公憑著勇敢、智慧、機(jī)敏,戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,并以“黃河的主人”的美譽(yù)來贊美他。課文按照人們觀察事物、了解事物的規(guī)律,依循
2025-02-07 10:26
【摘要】黃河的主人說課人:顧曉青一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點四、說教法和學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計一、說教材《黃河的主人》是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級下冊第23課課文。它是篇意蘊深刻,震撼人心的優(yōu)美散文。作者以生動形象的語言,向我們展示了黃河那不可阻擋的磅礴氣勢及羊皮筏子
【摘要】四年級語文下冊教案(jiàoàn)——黃河的主人(教學(xué)(jiāoxué)設(shè)計) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第八冊第23課黃河的主人(zhǔrén)〔第二課時〕 教學(xué)(jiā...
2024-09-30 17:15
【摘要】“老師”教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自讀課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)重難點:弄懂三個主要的例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)時間∶一課時教學(xué)過程∶導(dǎo)入:大家
2025-01-23 01:08
【摘要】第一篇:四年級《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計 四年級《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計 四年級《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計 黃河的主人(第二課時教案) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 “系”,讓同學(xué)們區(qū)分這個字的讀音。 師:同學(xué)們掌...
2024-11-09 17:18
【摘要】6、最佳路徑教學(xué)要求:1、正確流利.有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課9個生字,理解新詞。3、理解課文內(nèi)容,懂得尊重、相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會,其中蘊涵著巨大的價值。教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生通過自主讀書,討論交流,懂得尊重、相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會,其中蘊涵著巨大的價值。教具準(zhǔn)備:圖片、掛圖、課時劃分:
【摘要】蘇教版四年級下冊《祁黃羊》第二課時教學(xué)設(shè)計試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)熊曉亮教學(xué)目標(biāo):知識與能力1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的意思。3、體會祁黃羊的品質(zhì)。過程與方法1、將人物對話反復(fù)誦讀,仔細(xì)體味,加深理解。讓朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的重要手段,
2025-02-07 03:28