【摘要】《黃河的主人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“滾,濁,磁”。2、通過(guò)多種形式的朗讀,學(xué)生能正確、流利并初步有感情地朗讀課文。3、從課題入手,學(xué)生自己提出問(wèn)題,并嘗試自己讀懂問(wèn)題。4、初讀感知全
2024-12-09 10:24
【摘要】黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。他專心致志地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì),大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從
2024-12-15 10:11
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們
2024-11-15 06:23
【摘要】欣賞圖片學(xué)習(xí)課文課堂練習(xí)(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件滾濁磁整吞滾動(dòng)污濁磁場(chǎng)整體吞沒(méi)ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我會(huì)認(rèn)積篙嘗憑積蓄竹篙嘗試憑證jīɡāochánɡpínɡ我會(huì)認(rèn)
2024-12-15 07:23
【摘要】黃河的主人蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464公里.發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河黃河滾滾波浪滔滔水流湍急浩浩蕩蕩萬(wàn)馬奔騰濁浪排空洶涌
2024-12-16 21:12
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)下《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 蘇教版四年級(jí)《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能結(jié)合具體的語(yǔ)境學(xué)習(xí)生字,理解詞語(yǔ)、積累詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地誦讀課文。 ...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇:四年級(jí)《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1,通過(guò)自學(xué)導(dǎo)航指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前閱讀,思考,提問(wèn)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)黃河主人有初步的了解。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。2,檢查單詞字典,聯(lián)系...
2024-11-04 18:49
【摘要】中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464公里.僅次于長(zhǎng)江,發(fā)源于青海巴顏喀拉山西段的涌泉。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河的上游被稱為陸上河,上游的河床帶著大量黃沙流入,所以河床比周邊的地還高,成為“懸河”。&
【摘要】他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。
2024-12-17 18:15
【摘要】聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)萬(wàn)馬奔騰濁浪排空驚濤駭浪波浪滔滔破浪前行如履平地專心致志鎮(zhèn)靜機(jī)敏談笑風(fēng)生提心吊膽鼓浪前進(jìn)羊皮筏子黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。
【摘要】黃河的主人1、文中所描寫(xiě)的黃河是怎樣的?2、誰(shuí)是“黃河的主人”?為什么說(shuō)他是黃河的主人?翻(fān)滾(gǔn)磁(cí)力(lì)整(zhěng)齊(qí)吞(tūn)沒(méi)(mò)體(tǐ)積(jī)憑(pín
2024-12-15 10:10
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí),你們知道黃河的主人是誰(shuí)嗎? ?快速瀏覽全文,找出這句...
【摘要】白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!兜躯X雀樓》【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!稕鲋菰~》【唐】王之渙君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!畎住秾⑦M(jìn)酒》自讀要求
【摘要】黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們?cè)僖淮巫呓赣H河,去目睹她的雄姿
2024-12-15 10:09
【摘要】大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A—王維白日依山盡,黃河入海流—王之渙黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回—李白九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯—?jiǎng)⒂礤a黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山—王之渙描寫(xiě)黃河的詩(shī)句1、你看到了()的黃河。2、用課文中的句子來(lái)描述你看到的黃河。