【摘要】中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464公里.僅次于長(zhǎng)江,發(fā)源于青海巴顏喀拉山西段的涌泉。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河的上游被稱為陸上河,上游的河床帶著大量黃沙流入,所以河床比周邊的地還高,成為“懸河”。&
2024-12-15 10:11
【摘要】蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們
2024-11-15 06:23
【摘要】欣賞圖片學(xué)習(xí)課文課堂練習(xí)(蘇教版)四年級(jí)語文下冊(cè)課件滾濁磁整吞滾動(dòng)污濁磁場(chǎng)整體吞沒ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我會(huì)認(rèn)積篙嘗憑積蓄竹篙嘗試憑證jīɡāochánɡpínɡ我會(huì)認(rèn)
2024-12-15 07:23
【摘要】黃河的主人蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464公里.發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河黃河滾滾波浪滔滔水流湍急浩浩蕩蕩萬馬奔騰濁浪排空洶涌
2024-12-16 21:12
【摘要】他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。
2024-12-17 18:15
【摘要】聽寫詞語萬馬奔騰濁浪排空驚濤駭浪波浪滔滔破浪前行如履平地專心致志鎮(zhèn)靜機(jī)敏談笑風(fēng)生提心吊膽鼓浪前進(jìn)羊皮筏子黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。
【摘要】黃河的主人1、文中所描寫的黃河是怎樣的?2、誰是“黃河的主人”?為什么說他是黃河的主人?翻(fān)滾(gǔn)磁(cí)力(lì)整(zhěng)齊(qí)吞(tūn)沒(mò)體(tǐ)積(jī)憑(pín
2024-12-15 10:10
【摘要】黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。他專心致志地?fù)沃?,小心地注視著水?shì),大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從
【摘要】白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!兜躯X雀樓》【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!稕鲋菰~》【唐】王之渙君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!畎住秾⑦M(jìn)酒》自讀要求
【摘要】黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們?cè)僖淮巫呓赣H河,去目睹她的雄姿
2024-12-15 10:09
【摘要】大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A—王維白日依山盡,黃河入海流—王之渙黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回—李白九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯—?jiǎng)⒂礤a黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山—王之渙描寫黃河的詩句1、你看到了()的黃河。2、用課文中的句子來描述你看到的黃河。
【摘要】黃河的主人說課人:顧曉青一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)四、說教法和學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)一、說教材《黃河的主人》是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第23課課文。它是篇意蘊(yùn)深刻,震撼人心的優(yōu)美散文。作者以生動(dòng)形象的語言,向我們展示了黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì)及羊皮筏子
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過上堂課的學(xué)習(xí),你們知道黃河的主人是誰嗎? ?快速瀏覽全文,找出這句...
2024-11-09 22:43
【摘要】15、鳥語、鳥語15、鳥語、鳥語淄博和平學(xué)校教師:邵建芳1、輕聲自由讀課文,邊讀邊畫出生字、新詞,讀準(zhǔn)字音。2、標(biāo)出課文的自然段。閱讀要求:冶勤拘傻怠鵲嗓驗(yàn)慰生字:冫冶()治()生詞:勤勞通曉安慰
【摘要】蘇教版四年級(jí)下第三課授課人:鄧俊一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。溫馨提示:請(qǐng)你根據(jù)動(dòng)物圖片模仿小燕子的寫法說出它們的外形特征。一頂大紅冠子……二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色
2024-12-16 21:13