【摘要】蘇教版四年級下第三課授課人：鄧俊一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。溫馨提示：請你根據(jù)動物圖片模仿小燕子的寫法說出它們的外形特征。一頂大紅冠子……二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色
2024-12-16 21:13
【摘要】15、鳥語、鳥語15、鳥語、鳥語淄博和平學校教師：邵建芳１、輕聲自由讀課文，邊讀邊畫出生字、新詞，讀準字音。２、標出課文的自然段。閱讀要求：冶勤拘傻怠鵲嗓驗慰生字：冫冶（）治（）生詞：勤勞通曉安慰
2024-12-15 10:11
【摘要】12、“番茄太陽”自由讀課文，要求：，讀通句子，不理解的地方多讀兩遍。2.思考：文中一共出現(xiàn)了幾次“番茄太陽”，用線畫出來。？你認識我嗎？?茄盲碌蔬戚脆?屋捐獻?膜姨杖
2024-12-15 10:12
【摘要】9、祁黃羊（１）課文的第１、２自然段告訴我們什么？（２）請你用“因為…所以…”說一說祁黃羊主動辭職的原因”１、從晉悼公要祁黃羊推選接替人選中，我們可以看出什么？十分信任２、你從哪些詞語看出他是經(jīng)過深思熟慮？想了又想，鄭重地說悼公說：“中軍尉
【摘要】6、最佳路徑（第二課時）蘇教版四年級語文下冊第二單元格羅培斯地中海海濱漫山遍野定稿催促任其選擇拐入啟發(fā)有寬有窄踩出焦躁吆喝正當認真、負責的格羅培斯感到困惑時，忽然“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”他從法國南部一個賣葡
【摘要】燕子（蘇教版）四年級語文下冊第一單元作者簡介?鄭振鐸(duó)，我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家，又是著名作家、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術(shù)史家，也是國內(nèi)外聞名的收藏家。?鄭振鐸祖籍福建長樂，1898年12月19日出生于浙江永嘉（今溫州）。1917年夏，靠親友的幫助到北京鐵路管理學校（今北京交大）求學，
2024-12-16 17:38
【摘要】教學目標：*知識與技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。感受燕子的可愛和春天的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛。能有感情地朗讀課文，會背誦課文。學習抓住外形特征來描寫小動物的表達方法，并用此法寫一種
2024-12-17 11:15
【摘要】蘇教版語文四年級下冊第二組1人類的老師是誰？2其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。前后呼應感悟句子，體會作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！3?學習3——6自然段?用自己喜歡的方式自學課文，找出課文中人類的“老
【摘要】“生命橋”狩獵下墜山澗橋墩目瞪口呆眼花繚亂考考你？按課文內(nèi)容填空：1、在飛躍懸崖時，羚羊們沒有（），沒有（），（），（）。
【摘要】中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國第二大河，全長5464公里.僅次于長江，發(fā)源于青海巴顏喀拉山西段的涌泉。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)，最后注入渤海。黃河的上游被稱為陸上河，上游的河床帶著大量黃沙流入，所以河床比周邊的地還高，成為“懸河”。&
【摘要】討厭沖垮樹冠沖刷枯枝敗葉土壤邀上泛濫兇猛亂砍濫伐聽寫詞語小云雀一邊聽，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?！毙≡迫敢贿吢?，一邊不住地點頭：“森林實
2024-12-15 10:24
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)燕子綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、讀并寫出下列的字或詞。jùnqiàolǒngtiānzhān（）聚（）增（）（）了juàn
【摘要】一、讀并寫出下列的字或詞。jùnqiàolǒngtiānzhān（）聚（）增（）（）了juànpǔfújī
【摘要】復習生字?俊俏湊成吹拂增添?掠過偶爾沾水蕩漾?五線譜小燕子聚攏稻田?尾尖一圈飛倦音符?演奏贊歌邊聽課文朗讀邊思考：?課文寫了些什么？每個自然
【摘要】問題：小朋友們你喜歡小燕子嗎？?大叫：喜歡!問題：你們?yōu)槭裁聪矚g小燕子？?答：我們喜歡小燕子的外形、姿態(tài)等。形象：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊翹輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。你看，這就是小燕子！問題：你們知道小燕子什么時候從南方回來嗎？?二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛吹拂著從天上灑落下來。
2024-12-16 21:11
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