托班教案-在線瀏覽
2024-10-24 23:35本頁面
【正文】 保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。2．樂意用語言表達(dá)所看到的現(xiàn)象。活動(dòng)過程：一、操作感知（個(gè)別活動(dòng)）二、玩水感知水會(huì)流動(dòng)的特性。（2）玩水感知水能溶解某些東西。三、發(fā)現(xiàn)講述（小組活動(dòng)）（1）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。（2）讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。討論叉子為什么不能舀水。（4）讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水，并用小棒攪拌，然后觀察瓶內(nèi)的變化，討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見了。（5）討論水的用途和如何節(jié)約用水。我們從常見豆子開始，培養(yǎng)孩子的觀察力和責(zé)任感，讓孩子帶著探索得好奇心進(jìn)入豆豆世界?；顒?dòng)難點(diǎn)：會(huì)使用對(duì)比地方法找出自己需要的豆子。” ：豆豆點(diǎn)名 教師拿出豆子，幼兒說出豆子名字。：我們吃過的豆制品三、活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）豆制品嘗嘗看。：“我喜歡什么顏色的花燈”?；顒?dòng)過程：一、賞燈，激起幼兒涂色的興趣請(qǐng)幼兒觀察室內(nèi)的花燈。二、學(xué)習(xí)涂花燈1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？” 2．示范并講解重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)順著一個(gè)方向涂。3．幼兒徒空練習(xí)，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個(gè)方向用勁涂?！靶∨笥讯加幸浑p能干的雙手，大家一定會(huì)把燈籠涂得很漂亮，我們一起來比一比，看誰的顏色涂得最均勻。三、評(píng)議將幼兒的畫全部懸掛在作品欄或放置在作品袋中，請(qǐng)幼兒相互欣賞?；顒?dòng)準(zhǔn)備《你在哪里》 活動(dòng)過程音樂游戲《你在哪里》一、活動(dòng)過程： ：師：小朋友我們班上的這些新伙伴你們都知道他們的名字吧。師：小朋友這首歌曲問你在哪里。師：小朋友我們一起把這首歌曲唱一遍。師：小朋友我們來玩你在哪里的游戲。被點(diǎn)到名字的小朋友就要唱“我在這里，我在這里，老師，您好!”.（鼓勵(lì)幼兒大膽的參與音樂游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能嘗試回答我在這里，我在這里，老師，您好?。煟盒∨笥鸦丶铱梢院桶职謰寢屚婺阍谀睦锏挠螒颉８惺芄?jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。圖片活動(dòng)過程教師請(qǐng)幼兒玩燈，引導(dǎo)幼兒觀察并相互交流：玩的是什么燈?過什么節(jié)玩燈?大家一起玩燈，心里怎樣?教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會(huì)的快樂情景，用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。《元宵樂》正月十五元宵到，小朋友么拍手笑。第四篇：托班教案福州倉山區(qū)金康幼兒園小小一班第十周主題領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃2009年11月1日—11月5日教師：陳瑜活動(dòng)一：游戲 娃娃家（三）（角色）活動(dòng)目標(biāo)：熟悉娃娃家里的人物，他們都做些什么事情 活動(dòng)準(zhǔn)
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