小學(xué)寒假綜合實踐活動方案-在線瀏覽
2024-10-24 23:13本頁面
【正文】 011] 1號文件精神，經(jīng)我校校委會研究決定號召我校小學(xué)生在寒假期間廣泛開展課題實驗、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新活動，運用所學(xué)知識自主探究、親身實踐，解決現(xiàn)實中的實際問題。以小發(fā)明、小創(chuàng)造為主，自主選題、自主設(shè)計、自主制作，突出獨創(chuàng)性、科學(xué)性、實用性，每件作品制作人1 －3人。自行組織課題研究小組，每組3－6人。（六年級）..。（上述活動每位學(xué)生至少參加 1 —2項）。學(xué)生可以以個人或小組的形式，自主開展活動，每人至少完成一項實踐性活動。，將對學(xué)生假期之間的活動情況要進行調(diào)查了解，對學(xué)生作品進行收集整理，及時進行校級評選與表彰，同時推薦出優(yōu)秀作品準備參加今年的滕州市級評選。：以研究報告的形式呈現(xiàn)（含圖片），內(nèi)容應(yīng)包括：研究背景、研究目標、研究過程、數(shù)據(jù)與結(jié)果分析、結(jié)論等。作品尺寸：規(guī)格為 38cm54cm，作品要求干凈、整潔。寒假綜合實踐活動方案界河鎮(zhèn)馬樓小學(xué)2011年2月第三篇：中學(xué)生寒假綜合實踐活動方案寒假社區(qū)實踐活動方案汜水一中2014年1月汜水一中寒假社區(qū)實踐活動方案為進一步讓學(xué)生走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高我校學(xué)生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實踐活動課程的要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開展中學(xué)生寒假社區(qū)實踐活動。請你利用寒假假期，深入社區(qū)，進行實地調(diào)查，全面了解當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的調(diào)查報告；活動時間不少于3天。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟收入、村民文化水平）；對農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查；（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會感恩”社會實踐：社區(qū)是開展綜合實踐活動的重要陣地，學(xué)會感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準則，請同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時間不得少于3個工作日。學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會1—N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）對贍養(yǎng)老人典范走訪，對孤殘人員的扶助。讀書可以擴充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價值觀。1．學(xué)生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。自選書目：根據(jù)實際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進行閱讀。每生至少做好兩三千字的摘記。特別要提醒學(xué)生注意不要連續(xù)大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時評點即可。，必須精讀，讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得。下學(xué)期開學(xué)后，各班按要求準時上交活動成果。三、活動組織汜水一中2013寒假中學(xué)生社區(qū)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李慧副組長：張建峰潘穎穎成員：學(xué)校所有中層以上教師、教研組長、各班主任四、結(jié)果的使用各級部、各班級應(yīng)對學(xué)生的活動開展情況進行評估，將評估結(jié)果計入學(xué)生綜合實踐活動課程的評價當中，其報告或作品的圖片放入成長檔案記錄袋。第四篇：小學(xué)寒假實踐活動方案一、指導(dǎo)思想：寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔2011〕27號）和《關(guān)于在全隊開展爭當“四個
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