小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 右，八年級(jí)的至少三千字。必讀書目：由語(yǔ)文教師和班主任根據(jù)學(xué)校將圖書室藏書以及班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦。參加有益的社會(huì)活動(dòng)？（目的、參加人、過(guò)程、感悟）（三）“好書伴我過(guò)春節(jié)”讀書活動(dòng)書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過(guò)程和感受記錄下來(lái)，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。一、主要內(nèi)容（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。繪畫風(fēng)格及使用材料不限（油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等）。三、成果形式、小創(chuàng)造、小制作：以實(shí)物的形式呈現(xiàn)，并附以 100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介和操作說(shuō)明。（三年級(jí)）二、活動(dòng)組織、學(xué)習(xí)小組和學(xué)校三個(gè)組織主體。個(gè)人或小組（人以上）參加一項(xiàng)或多..項(xiàng)義務(wù)性、自愿性的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，要遵循安全或“就近”原則，時(shí)間不少于 3個(gè)工作日（五年級(jí)）。（四年級(jí)）?？鞂懴聛?lái)（別忘了你所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)祝福語(yǔ)哦！）“春節(jié)”之旅第四站：終點(diǎn)站“春節(jié)”之旅很快結(jié)束了，快請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)評(píng)價(jià)一下此次活動(dòng)吧??？非常認(rèn)真（）比較認(rèn)真（）還不夠（），你如何評(píng)價(jià)？非常滿意（）比較滿意（）還需努力（），您認(rèn)為您的孩子哪些能力還需提高？除了這四站外，同學(xué)們別忘了將自己制作的“書法研究報(bào)告”、“讀后感”、“節(jié)日小報(bào)”、“新春賀卡”或拍攝的“新春圖片”附在后面，充實(shí)自己的寒假活動(dòng)報(bào)告書哦！第二篇：馬樓小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案馬樓小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展好閑暇教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、二年級(jí)參加四、活動(dòng)評(píng)價(jià)開(kāi)學(xué)以后，每班收齊書法研究報(bào)告和活動(dòng)報(bào)告書（含節(jié)日小報(bào)、賀卡或圖片），利用班會(huì)時(shí)間并給以優(yōu)良評(píng)點(diǎn)。五、六年級(jí)參加（五年級(jí)為春節(jié)，六年級(jí)為元宵節(jié)）“新春賀卡”。幸?！疽恢亮昙?jí)參加】1．寒假堅(jiān)持每天半小時(shí)鍛煉身體，推薦家庭親子運(yùn)動(dòng)。幸福【一至六年級(jí)參加】1．寒假走親訪友時(shí)，學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，特別是飲食文明，對(duì)待客人要彬彬有禮、熱情招待。幸?！疽恢亮昙?jí)參加】1．每生閱讀2本好書。注明春聯(lián)是什么字體，有條件的自己模仿書寫一副春聯(lián)。第一篇：小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案**小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)★實(shí)踐、體驗(yàn)、反思、成長(zhǎng)★姓名：班級(jí)：活動(dòng)時(shí)段：**娃，幸福過(guò)寒假——**小學(xué)2015年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)一、活動(dòng)目的春節(jié)是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力和最隆重的一個(gè)節(jié)日，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，春節(jié)都是值得期待的。：書法的來(lái)源、書法的分類、各類書法的介紹、作品賞析等。）（二）閱讀（三）明禮（四）健身通過(guò)收集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、參加民俗活動(dòng)，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。你們家準(zhǔn)備了嗎？快給爸媽出出主意，該貼什么春聯(lián)呢？上聯(lián)：下聯(lián)：“春節(jié)”之旅第三站：賀新年新年新氣象，你有什么祝福要送給大家嗎？給小伙伴和老師發(fā)個(gè)創(chuàng)意短信息吧，短信不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。以小發(fā)明、小創(chuàng)造為主，自主選題、自主設(shè)計(jì)、自主制作，突出獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、實(shí)用性，每件作品制作人1 －
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