【正文】 常震撼。作為一名年輕干部，更應(yīng)該以時(shí)不我待、只爭朝夕的態(tài)度樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力。總書記曾說“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事”。作為黨的干部，特別是一名基層干部，只有扎根群眾、服務(wù)群眾，我們的工作才能開展的好，才能做出有利百姓的實(shí)事好事，我們的道路也才能越走越寬、越走越遠(yuǎn)。青年干部的優(yōu)勢就在于朝氣和活力，體現(xiàn)到工作中，就是干勁和沖勁。一個人的墮落必然始于內(nèi)心的放棄，只有心懷夢想、時(shí)刻自警、不懈努力的人才能不負(fù)這份職責(zé)，才能賦予生命更多意義?！边@段話既是對習(xí)總書記在梁家河七年生活的真實(shí)寫照，也是對其人生道路的最佳詮釋。翻開書最醒目的位置就寫著總書記說的話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。七年的艱苦歲月，總書記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。不忘學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性。當(dāng)時(shí)的習(xí)近平選擇了“逃離”北京，響應(yīng)毛主席的號召自愿到陜北農(nóng)村插隊(duì)。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記愛讀書、勤思考的求知精神。勇于實(shí)踐、強(qiáng)化創(chuàng)新。他敢為人先，克服重重困難，建成了陜西省第一口沼氣池。這樣一種創(chuàng)新奮斗的勇氣和精神風(fēng)范，也是自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取的。要敢于借鑒新思想、新機(jī)制、新技術(shù)解決實(shí)際問題，積極開拓思路、提高效率、優(yōu)化生產(chǎn)，不斷提高效益。第四篇：讀《梁家河》有感讀《梁家河》有感《梁家河》一書以樸實(shí)的語言、真摯的感情講述了習(xí)總書記在陜北七年知青歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從書中深刻領(lǐng)會和感受到了習(xí)總書記身上那種濃厚的一心為民和懂得感恩的情懷,這種情懷讓我肅然起敬,作為一名教師，更值得我們結(jié)合工作實(shí)際情況內(nèi)化于心,外化于行?！读杭液印防锏那嗄炅?xí)近平白天拼命地干活,晚上看書學(xué)習(xí),用積極奮進(jìn)的態(tài)度正視困難,想方設(shè)法地為村子改變面貌奉獻(xiàn)力量。干這些事情,都是為了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钅茏兊酶?。向書本學(xué)習(xí)，向業(yè)界精英學(xué)習(xí)，向?qū)W界大牛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更好地開展教學(xué)工作。二是知恩圖報(bào)，常懷感恩之心。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。他始終沒有忘記梁家河人民當(dāng)年的恩情，以及那些同甘共苦的小伙伴，93年和15年曾先后兩次回到梁家河看望父老鄉(xiāng)親。作為一名教師，更加要懂得感恩，用出色的教學(xué)科研成果來回報(bào)學(xué)校給予我們的平臺和機(jī)會。習(xí)書記去梁家河當(dāng)知青的時(shí)候，隨行帶了兩箱書。常?？磿辽钜梗河蜔魺煷?，為了湊近那點(diǎn)光亮看書，連臉都被熏黑了。也正因?yàn)槿绱?，大量的閱讀讓習(xí)近平擁有了豐厚的知識儲備。在這樣一個信息爆炸的時(shí)代，能夠靜下心來有計(jì)劃地閱讀仿佛本身就成了一件難事。所以，教師首先要學(xué)會并愛上閱讀，不僅要多讀還要樂讀、善讀。俗語說，教育是一份良心活。當(dāng)我看到習(xí)近平當(dāng)年在梁家河修淤堤壩、建沼氣池、辦鐵業(yè)社為村民辦實(shí)事、做好事時(shí)，深深地覺得這不正是“不忘初心”么？因此每一個教育工作者都要牢記自己的初心——教書育人。這就是我讀《梁家河》以后的一些感悟和體會，與諸位同事共勉?！苯眨J(rèn)真研讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，感觸頗深。細(xì)細(xì)品讀之后，最重要的感受有三個方面，概括起來就是三句話：一是為民才能成就一番事業(yè)?！秉h員干部應(yīng)多踩泥巴、身子下沉，帶著感情，深入群眾，解難題、辦實(shí)事，干群才更和諧，黨和政府才能得民心?？倳洀摹耙粋€什么都不會做的十五六歲孩子”，鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”，就是因?yàn)樗蚁敫腋?，?shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。三是公平才能得到群眾點(diǎn)贊。總書記為人正直，處事公道，深受梁家河人的愛戴。最近有本《梁家河》的書，爭相被延安市廣大黨員干部拜讀，我亦有幸成為其一，讀后非常感慨，略有個人心得體會，和大家共分享。不要小看梁家河，這里有大學(xué)問的地方”。從其在梁家河的7年成長戰(zhàn)斗歲月中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個人都成長都需要一番所謂的“痛苦”經(jīng)歷。習(xí)近平同志之所以能有后來的以天下為己任，在于他在梁家河這幾年，緊貼黃土地，緊貼老百姓，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，而是奮起了人生的豪邁，要問老百姓做點(diǎn)事，要讓群眾們過上好日子，為此苦思求學(xué)，帶領(lǐng)群眾們打淤壩，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，建沼氣池，鐵業(yè)社......。遇到點(diǎn)困難，就畏首畏尾，就消磨意志，把自己變成一個裝在套子里的人。今天的中國，處在偉大民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)候，需要一大批的年輕人有大理想，大追求，來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，我們學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在梁家河時(shí)候的奮斗精神。再讀再梳理，習(xí)近平身上的四個特點(diǎn)便深深的鐫刻在腦海里。他在鄉(xiāng)村教師那兒驚喜地發(fā)現(xiàn)了《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》和明清時(shí)代的課本；從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風(fēng)斗古城》。事實(shí)上，他自己從北京帶來的書就不少。“一個15歲的白凈瘦