【正文】 點，家長正確引導，要教育孩子正確對待批評、失敗、和挫折。首先，請允許我代表六年級全體教師對學校領(lǐng)導給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學校教育教學工作的各位家長表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎?！皬椫敢粨]間”，他們已是小學畢業(yè)生了。為了當好他們的引路人，為孩子們的人生之路奠基，我們一直在教育這片沃土上默默耕耘著，努力探索著?? 作為六（3）班的班主任兼數(shù)學老師的我不敢說自己是最優(yōu)秀的老師，但我敢說，我和在座的各位六年級教師一樣，是盡職盡責的老師。下面我想借此機會把我本學期所做的點滴工作及收獲向在座的各位作個匯報，有不到之處，敬請指正。班主任的工作是瑣碎的，不但要教好所任教的學科，還要搞好班級日常管理，培養(yǎng)一個健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會有收獲的。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。①、勤到班，勤到學生中去，勤與科任教師交流。就在這么不經(jīng)意的走、看、問間，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它處理在萌芽之中，同時也避免了不和諧“音符”的隨意跳動。六年級學生自尊心特強，特要面子。我在班上設置了個人擂臺對學生多關(guān)愛“沒有愛就沒有教育”。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。午餐時，我也常把自己的菜分給學生，詢問學生吃飽了沒。集體活動時，我常買水，讓同學們分著喝，你一口我一口的。就這點滴小事間，卻能讓學生感受到我對他的關(guān)心和愛護，也就拉近了我們間的距離。這樣一來，我的各項工作都能更好的開展，學生特給力?！叭朔遣菽臼肽軣o情”，有投入就會有回報，他們也會用愛回報著老師給予他們的愛。原來都是學生送給胡老師的。對學生嚴格要求引導學生做人俗話說：“要成才，先成人，不成人，寧無才”。六年級學生正處于是懂非懂的階段，對他們正確的引導，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀非常重要。引導學生熱愛學習，待人真誠、心懷感恩、注意安全。教學工作是我們教師的本職工作。給自己加壓，讓學生學有所獲。而恰恰興趣又是最好的老師。課前，精心備課，做好充分的課前準備工作?？傊淮驘o準備之仗。有時讓學生當小老師，我適當點撥；有時讓學生演示；有時讓學生討論交流??力爭讓每個孩子都有展示自己的機會，這樣學生們在課堂上自然就不敢松懈了，不然就會出丑了，出丑的事，六年級的學生是絕不干的。作為一名數(shù)學教師，要想讓學生信服，最直觀的就是要有高于學生的解題技巧。這時，學生怎能不打心眼里佩服你呢？關(guān)注特殊生，不讓一個孩子落下。雖然有時學生們會犯這樣或那樣的錯誤，我也訓他們，特別是當個別學生成績不太理想又不完成作業(yè)時，我也發(fā)火，但過后我從未放棄過他們，課余，給予了他們更多的關(guān)愛，不厭其煩的教導他們，幫他們重拾信心，學生們也感到了老師的良苦用心自然就發(fā)奮了，學習的勁頭也足了。三、喜摘勝利果實，享受教育的幸福。我們獲得了“月流動紅旗”，我班被評為武漢市優(yōu)秀班集體，在校運動會上，我們獲團體總分篇二：六年級家長會教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿中心小學 姜秋云尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家下午好！老師們、同學們，還有不到一周的時間我們就要進行小學畢業(yè)考試了，現(xiàn)在已經(jīng)到了復習沖刺階段，面對如此短暫的復習時間，怎樣提高復習效率，最大限度地提高同學們的學習成績，無疑是擺在我們面前最大的問題。其實無論每節(jié)課有多重的復習任務，我們老師都要抽出兩分鐘與學生進行思想交流，讓同學們端正學習態(tài)度，提高復習的意識，鼓勵同學們要全身心的投入到復習中去。對于違反紀律和思想不端正的同學，嚴格要求，并通知家長嚴肅處理，決不姑息遷就。在復習中，教師要抓住復習重點、知識要點，有計劃、有針對性地選擇或設計一些[六年級家長會教師代表發(fā)言稿(共2篇)] 練習讓學生精練，確保全體學生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。因此，設計練習既要有基本練習和稍作變化的習題，又要有一些綜合性練習題和富有思考性的習題，以適應不同層次學生發(fā)展的需要。所以在復習前摸清學生中“漏”和“缺”非常重要，在復習課中應十分重視補缺漏和糾正錯誤。同時我們要把考過的試卷全部發(fā)給學生，讓學生進行整理，然后讓學生有計劃的把試卷上的錯題在練習本上再認真的做一遍，然后根據(jù)學生存在的問題，對易錯、常錯以及容易混淆的問題，讓學生反復的練習，以強化對對易錯點和易混點的糾正。在課下，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需要，避免一刀切的思想，同時做好后進生的輔導工作。然后再教給他們學習方法。還要讓學生通過觀察、比較、分析和討論等方法，發(fā)揮學生的主觀能動性，進一步的提高學生的成績。最后希望老師們在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏！希望同學們再接再厲，努力學習，爭取在畢業(yè)會考中考取更優(yōu)異的成績！謝謝大家！第二篇：六年級家長會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表新六（3）班全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。有專家曾撰文說：“五加二等于零。但不管怎樣，今天，在你們的孩子即將完成小學學業(yè)的今天。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，作為家長，我們應該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。可見這對他的學習影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會不同。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。時間已經(jīng)很緊。（一）對于成績好的學生來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學生，如果在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。要知道，不論語文還是數(shù)學、英語，我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復習。以前的不足是完全可以得到彌補的。所以，下面的這短短的四十天里，學生如何來學習，我們家長如何來管理，將直接影響著你孩子的成績；直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。白天變長，可以給孩子準備一點干糧，讓他們在學?？梢猿漯?。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。（這一點要突出講一下，有時家長一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢上要加以嚴格控制；區(qū)別零食與干糧，對孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）加強對孩子的課外時間管理。千萬不能留下管理上的空白。這樣就很容易出問題。查明原因，進行相關(guān)的教育?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。如果有特殊的原因，不希望教師留他補課的可以提前與老師聯(lián)絡。a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。d多鼓勵，少批評。e多談心，減輕學習的精神壓力。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以平時