【正文】 ，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。這樣的孩子即使每一天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：練習中透過自己努力能做出來的，不要問別人。對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長可選取一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。小學階段是學習方法壞比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之構成習慣。第四、要幫忙孩子克服學習上的壞毛病。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，家長必須要和教師互相配合，幫忙孩子克服。要求針對孩子的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，能夠先找班主任和老師。放學后，家長要到指定地點接孩子。根據有關規(guī)定，務必要在12周歲才能騎自行車，到年齡的能夠申請。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們大家一齊來出力?！绷昙壖议L會教師發(fā)言稿3尊敬的各位家長：你們好!歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持,我代表六年一班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。二、學生的表現思想上五年級是小學基礎教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學生有著強烈的求知欲望，努力表現自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現的問題。一般說來，活潑好動意味著聰明。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩(wěn)定等。現在學生面臨著畢業(yè)，但是還有的學生不知道主動學習。我現在主要抓書寫、記準作業(yè)、按時交作業(yè)。至于孩子在家的作業(yè)量，由于剛開學暫時不加大量，作業(yè)中的基礎東西需要家長來給孩子把關，比如看看基礎的字詞題目，幫助孩子及時訂正錯字錯詞?，F在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以平時在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。三、學生的安全方面這是重中之重，學校從校長到主任再到老師都非常重視，學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為教師最大的擔心就是孩子的安全，每天從早晨到放學，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現安全問題。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學生沒有給老師說，老師不知道。四、意見建議家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進工作。因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。加強對孩子課外時間的管理。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，五年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。這非常重要。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。為孩子樹立一個榜樣。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。首先感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝你們對我們工作的理解和大力支持。首先談談孩子們的學習現狀：本學期，大部分的孩子能做到在課堂上專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)。沒有預習、復習以及閱讀課外書的概念。特別是家庭作業(yè)尤其嚴重。本學期，我們班語文一共進行了六次考試，前五次的情況已在班級群里公布過了。80分以上34人。60—70分之間6人。縱觀六次考試情況，大多數孩子都在一天天進步。所以，在接下來的半年多時間里，我們必須同心協(xié)力，對孩子加強教育，一起來關心、督促他們學習。工作再忙，也要盡量抽時間與孩子們在一起，經常和他們溝通，多給孩子一點自信，做他們成長路上強有力的后盾。耐心督促，細心檢查：(1)每天晚上督促孩子做好預習、復習工作。標出自然段序號。通過聯(lián)系上下文或查字典的方式理解文中的新詞。復習的內容包括：背誦。古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。特別是語文書上的課文、古詩詞和名言警句等，一定要讓孩子做到爛記于心。因此，此項工作務必在家完成。而且要經常性的復習背誦，防止遺忘。如果有，請安排時間抓緊背誦。聽寫每一課的生字和詞語，默寫語文天地上的古詩詞和名言警句等。(2)督促孩子每天放學后獨立、快速、認真地完成并自查作業(yè)。一定要在得到你的認可后再在作業(yè)本上簽字。對孩子來講，這是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成教育。也許有的家長當時很忙沒顧得上看，我理解。其實從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題。字跡潦草，態(tài)度就比較馬虎。所以，要想改變孩子的學習態(tài)度，必須從寫字抓起。有一句說得好：“三分課內，七分課外。同時，身為家長，一定要做好檢查工作，要時常看看他們的摘錄本，讓他們把書本內容復述給你們聽，看他們是否不折不扣地完成了此項任務，千萬不能將所有的工作停留于口頭上的說教。孩子需要我們的扶助。請大家務必高度重視，對孩子要關心多點，學習盯緊點。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。說它重要是因為：第一、孩子們辛勞了六年，此刻到了最后收成的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。若是你的孩子以較好的成績步入初中，我想他必然會充滿信心，對往后的學習生活勢必報著樂觀、向上的態(tài)度。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。我知道，現在每個人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學習怎么樣，但是我知道，凡是把孩子送到一小來讀書的家長，都是希望自己的孩子在這里能夠學到更多的知識，能有更大的收獲。然而學校教育并不能替代家庭教育，學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。接下來我就從以下幾個方面與各位家長交流一下，希望對于您在教育孩子方面有所幫助：一、班級整體情況六(2)班共有學生62人，其中女同學31人，男同學31人。數學優(yōu)秀的人數28人，其中賈云龍、徐文宇、嵇鵬飛三人滿分。總的來說，本次考試同學們整體不夠理想。作業(yè)認真整潔的有：王星宇、任萌、陳圓圓、秦玉航、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、齊百慧、嵇鵬飛、安斐、田燁、朱香凝、王楠、劉姍姍、高迪、陳煒君、邱德軍、榮倩倩、程鵬卉、莊凱旋等。上課積極回答問題的：賈云龍、徐文宇、齊百慧、秦玉航、陳炳龍。不過，如果以下同學能認真按時完成作業(yè)就更好了：倪集欽、陳炳文、張偉、王力友、魏豪、孫希石、范正、陳安、焦于祥、陳炳龍、韓志遠、賀斌、馬新華、張永鵬、張碩、張愛英等。也希望王力友、陳炳龍、張愛英、趙慶生、劉振城、陳安、陳圓圓、張永鵬、焦于祥、賀斌、韓志遠、陳子凱等同學上課能改掉亂說話的習慣，相信成績會更好。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。有的同學有抄作業(yè)現象。由于現在孩子生活條件好了，家長又比較寵，要什么有什么，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習慣，不愿意花精力去學習，把學習當成是任務來完成，缺乏積極性和主動性。孩子從小被保護得太好，久而久之，便失去進取心，無耐挫力。做完作業(yè)對與錯沒關系。偏科現象較為嚴重。二、家校協(xié)同要求現在已經到了六年級的關鍵時期，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質測試。我想，只要家、校共同配合，端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績。雖說他們已經六年級了，但畢竟還是孩子，貪玩是他們的本性。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè)，總比停留在僅僅口頭問一問好。要重視孩子的書寫，發(fā)現家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。要督促孩子按時作息，早晨能夠按時起床完成早晨背誦的內容，中午能夠午休，晚上早點睡覺，保證孩子的睡眠，提高學習的效果。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。在歷次的考試中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在今年的小升初考中取得滿意的成績。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。當他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。增強安全意識，尤其是周末，防水防觸電，防交通事故，放事物中毒，不要隨意玩火，要嚴格控制學生到校時間和放學時間。不要讓孩子在外逗留，以免發(fā)生意外。召開班會隊會，利用黑板報學習安全知識，制作手抄報，開展安全知識競賽，進行安全演練。正視孩子的著裝與自我