【正文】 廣度進(jìn)行一些拓展。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。以及和老師及時溝通自己的想法。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。e多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。d多鼓勵，少批評。英語背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。如果有特殊的原因，不希望教師留他補課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。這樣就很容易出問題。千萬不能留下管理上的空白。（這一點要突出講一下，有時家長一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢上要加以嚴(yán)格控制；區(qū)別零食與干糧，對孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）加強對孩子的課外時間管理。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。白天變長，可以給孩子準(zhǔn)備一點干糧，讓他們在學(xué)校可以充饑。加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。所以，下面的這短短的四十天里，學(xué)生如何來學(xué)習(xí)，我們家長如何來管理，將直接影響著你孩子的成績；直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出。以前的不足是完全可以得到彌補的。要知道，不論語文還是數(shù)學(xué)、英語，我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。下面這段時間對于他來說就是一個知識整合的過程。（一）對于成績好的學(xué)生來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。時間已經(jīng)很緊。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會不同。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。但不管怎樣，今天，在你們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天。有專家曾撰文說：“五加二等于零。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。第一篇：六年級家長會教師代表發(fā)言稿精選范文:六年級家長會教師代表發(fā)言稿(共2篇)尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表新六（3）班全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人擔(dān)憂?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，回到社會，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會了雖然在平時我們有些家長也常常主動與我們聯(lián)系，了解孩子的情況。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。第一、孩子們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題?？赡苓@并不能定論什么，但是對于孩子們來說這重要性是不言而喻的。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。但的確是隱含著，真實存在的社會現(xiàn)實。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。二、介紹最后一段時間的重要性：我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時間。更重要的是這一段時間對學(xué)生的學(xué)習(xí)實在是太重要了?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。（二）對于成績不太理想的學(xué)生來說，這一段時間是提高成績的一個很好的契機。這一過程，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做練習(xí)。特別是一些難點問題，我們都會挑出來重新講、練。三、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。加強安全意識。有些學(xué)生因為不夠自覺有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。加強家長與任課老師的聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。然后他們還是要找到我們來解決問題。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。、幾點說明：學(xué)生情況分析，期中考試，班級里三門功課的平均成績都還不錯，但大部分都是居于中游，尖子不尖。）語文方面的要求。家庭作業(yè)，寫作文時候，可能都一點，盡量減輕負(fù)擔(dān)。）畢業(yè)復(fù)習(xí)階段（保證孩子的睡眠時間，少看電視）學(xué)生以自我為中心的缺