【正文】 時(shí)被人間的真情真愛感動(dòng)著。巴迪說，愛有兩種表現(xiàn)形式。題目自擬！不少于450字！第二篇：小學(xué)三年級語文上冊期末測試卷3三年級語文上冊期末測試卷（C卷）一、讀拼音，選字組詞。n shuǎhu242。n zh249。（）（）（）（）y225。nɡ z224。nɡ ɡāo cǎi li232。（6分）相似（s236。）給予（ɡěi jǐ）相信（xiānɡxi224。sh236。nɡ）三、選字填空。（8分）潔白 鉛筆 金黃 信紙 漆黑 小樹 湛藍(lán) 小魚一條條 一枝枝 的夜晚 的羽毛一張張 一棵棵 的麥浪 的天空五、在橫線上填上合適的詞語。（5分）1．不管嚴(yán)寒，還是（），他都堅(jiān)持鍛煉身體。3．秋天，天氣涼爽；夏天，天氣（）。5．我們到（）的地方去，要注意安全。（5分）1．孩子們舉起了手。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句： 3．我不能說謊。（改為比喻句）八、默寫古詩，回答問題。（4分）1．這首詩的作者是 代詩人。（1分）3．“孤帆”的意思是。（3分）4．詩中的“楚江”指。（一）英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。1．“猶豫”是什么意思？英子為什么猶豫呢？（2分）2．文中兩次“掌聲”的含義相同嗎？請你說出你的理解。他們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r(shí)候，一只小雁不愿 意飛了。”他向媽媽撒嬌。輕柔的蘆花在天空中飄呀飄，小雁真喜歡?！薄安恍?。”可是小雁不愿意飛。“媽媽吹蘆笛給你聽，你跟媽媽慢慢飛，好嗎？”小雁點(diǎn)點(diǎn)頭。可 飛不多遠(yuǎn)，小雁又飛不動(dòng)了。小雁在媽媽的背上開心地笑了。”這一回，媽媽什么也沒說，只是把小蘆笛吹得很響很響。突然，雁媽媽一個(gè)俯沖，從高高的天上（落 栽 掉）了下來?！澳惆盐宜ぬ哿?。可媽媽什么也說不了了，只有她那帶血的嘴里含著的小蘆笛，在微微地顫抖?? 1．給紅色的字選擇正確的讀音。i bēi）著小雁往前飛。i bēi）上開心地笑了。（3分）3．寫出下列詞語的近義詞。這一回，媽媽什么也沒說，只是把小蘆笛吹得很響很響。（2分）（2）媽媽落淚了，這時(shí)，媽媽心里在想：（3分）5．讀了這個(gè)故事，我想對小雁說：我想對雁媽媽說：（5分）十、習(xí)作。w225。 zhějiǎn dānyǐn r233。 m249。n jiūchu224。oqiān xūx236。（研究）（創(chuàng) 造）（謙 虛）（興 高 采烈）二、給紅色字選擇正確的讀音。）給予（jǐ）相信（xiānɡ）似的（sh236。nɡ）三、選字填空。一條條（小魚）一枝枝（鉛筆）（漆黑）的夜晚（潔白）的羽毛 一張張（信紙）一棵棵（小樹）（金黃）的麥浪（湛藍(lán)）的天空五、在橫線上填上合適的詞語。1．不管嚴(yán)寒，還是（酷暑），他都堅(jiān)持鍛煉身體。3．秋天，天氣涼爽；夏天，天氣（炎熱）。5．我們到（危險(xiǎn)）的地方去，要注意安全。1．孩子們舉起了手。2．煙霧吞沒了小廟。“被”字句：小廟被煙霧吞沒了。（改為反問句）我難道能說謊嗎？4．月亮掛在天空中。八、默寫古詩，回答問題。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2．詩中表示顏色的詞有 碧 和 青。后兩句的意思是 兩岸的青山相對聳立巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從太陽邊飛速飄來。九、閱讀短文，回答問題。英子不想讓同學(xué)們看見她走路的姿勢，但老師讓她上臺(tái) 講故事，她不能不去，所以她很矛盾。不相同。第二次響起的掌聲，是同學(xué)們對英子的贊揚(yáng)和肯定。（2分）（1）雁媽媽只好背（bēi）著小雁往前飛。i）上開心地笑了。停歇 嚴(yán)厲 栽3．寫出下列詞語的近義詞。這一回，媽媽什么也沒說，只是把小蘆笛吹得很響很響。（2）媽媽落淚了，這時(shí)，媽媽心里在想：這孩子真不懂事，一點(diǎn)兒也沒體會(huì)到媽媽背著他長途飛行的辛苦。我想對雁媽媽說：雁媽媽：你為了小雁，獻(xiàn)出了生命，你是一位偉大的母親。不然，沒有媽媽的保護(hù)，小雁還是難以生存。無。（6分）li225。n qǐ fnwān y225。m226。ozhē②黃昏的海島，陽光仍然很明（）。二、在下面句子中，填上表示“看”的詞語。這本書太厚了，我沒有細(xì)讀，只是（）了一遍。我抬頭（）星空，只見皓（h224。三、把句子里畫橫線的部分改寫成一個(gè)成語，寫在括號里。（）藺（l236。（）四、選擇恰當(dāng)?shù)拿?、警句填寫在橫線上。參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員齊聚北京，北京人民張開熱情的雙臂歡迎世界各國的運(yùn)動(dòng)健兒。書上留下了很多圈圈、杠杠、點(diǎn)點(diǎn)，真是。（9分）《畫蛇添足》這則寓言故事中，有個(gè)人對畫蛇添足者說：“”一針見血地指出了畫蛇添足的錯(cuò)誤。這首詩贊美了長在石縫中的竹子的品格。從詹天佑的設(shè)計(jì)，我們可以看出他具有精神。六、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句。山海關(guān)的城樓堅(jiān)固。冼星海只用了短短的六天時(shí)間就譜出了《黃河大合唱》的全曲。（6分）在六年級學(xué)生古詩朗讀比賽中，得了第一名。鄰居都夸張阿姨是一個(gè)熱心腸、樂于助人的人。（10分）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。（）我們倆鬧不和，（）會(huì)削弱趙國的力量，秦國必須乘機(jī)來打我們。（2分）根據(jù)上面這段話的意思填空。下面的句子應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀？選擇正確的答案，填在括號里。（19分）指鹿為馬秦始皇死后，掌管皇帝車馬的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞（ch233。o）（遺詔，皇帝死時(shí)所發(fā)的詔書），由胡亥做皇帝，稱為秦二世。后來他設(shè)計(jì)陷害李斯，至李斯于死地，當(dāng)上了丞相。為了試探大臣們對自己是否服氣，他玩了一個(gè)花招?！鼻囟酪娳w高把鹿說成是馬，不禁笑出聲來，說：“丞相怎么說錯(cuò)話了？這明明是鹿，你卻說它是馬?！闭f罷，他用威嚇的眼光掃視了一下大臣，想迫使大臣說這是馬。此后，大臣們對他更懼怕了。（3分）偽造遺詔（）一匹駿馬（）掃視了一下大臣（）．．．．．．在文中找出下面詞語的近義詞寫下來。（4分）說說趙高指鹿為馬的原因。（2分）你想對秦二世說點(diǎn)什么？把你想說的話寫下來。如“濫竽充數(shù)”，本義是“不會(huì)吹竽的人混在吹竽隊(duì)里湊數(shù)”，比喻義是“不好的東西冒充好的東西，次品充作好品”。（2分）（1）比喻故意討好別人。（）十、在日常生活中，同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和