【正文】 “感激您”為題，寫一篇作文。要求：（1）選擇一件或兩件事把內(nèi)容寫詳細；（2）有本人的真情實感；（3）字數(shù)在400字以上。（5小題，共26分。（10分）t225。n237。nēn c236。 lnku237。 zhēn zh236。 xu225。 qi224。() ( ) ( ) ( ) ( ) 讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。n）撫摩（m? mē）扁舟（biān piān） 阻止（n225。o）．．．．塑料（su? s249。 xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） ．．．． 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。能組成詞語（ ）。（1）我漫不經(jīng)心腸一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）剩下一個義項能夠組詞為（ ） 成語大比拼。（3小題，共20分。補充古文名句。”（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（每句2分）（1）閏土回家去了。（用適宜的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）（2）老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎？”（改成間接引語）（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）（4）月亮升起來了。（改寫成擬人句）三、 口語交際。）隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華青年的我們，面對祖國的飛速開展的科技，你想到了什么？想說點什么呢？四、 閱讀下面短文，答復(fù)以下征詢題。）秋之神韻我愛秋。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑騰躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_爽朗的將軍，猶如沉著飄逸劃過夜空的流星??秋天是清新的。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清亮見底歡愉騰躍的小溪輕聲伴和。秋天是熱情的。學(xué)生們又滿懷信心腸開場了新的學(xué)年；年輕人也興致勃勃地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。一陣秋風，吹散了平日的虛假與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。（5分）戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） ．．．．．把文中畫“_____”的句子改為陳述句。（3分）文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。”一句里的“這”指的是什么？（2分）你最喜愛文中的哪句（段）話，為什么？（3分）作者認為秋天是清新的、熱情的、真誠的。（3分）五、 習作：（30分）《青年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象呼之欲出。詞語精確，語句通暢，要有新意。讀音節(jié)，找詞語朋友。如：“沉醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋養(yǎng)”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真誠”的“摯”；“勉勵”這兩個字；“懸崖峭壁”的“懸”。鐫刻（juān ju224。o r225。）挫折（cuō cu?） 歸宿（s249。關(guān)于不經(jīng)常用到的詞，要加強經(jīng)歷。請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。對字義、詞義理解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節(jié)（ xi224。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫。解析：此題不僅調(diào)查學(xué)生查字典的才能，同時對漢語拼音、漢字構(gòu)造、偏旁部首、組詞等方面的知識進展調(diào)查。“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②四處都是；③不受約束，隨意。 字意是（ ③ ） ． （2）瞧，盆子里的水漫出來了。完成此題，必須先弄清詞語產(chǎn)生多義的緣故和情況，然后再按照提供的詞語或語言環(huán)境去理解詞語的不同義項。我們能夠先理解兩個語境的含義，然后將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩余的義項組成詞語，放到相應(yīng)的語境中，如此就能較精確地找到正確答案了。風（ 雨）同（ 舟）（ 懸）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）無比 和（藹 ）可（ 親 ） （ 抑）揚頓（ 挫）（ 德）高（ 望）重( 寢 )不（ 安）席 張（ 冠）李（ 戴）解析：成語是的精華內(nèi)容之一。二、積累運用。（后兩個空答案不唯一）解析：此類題是對成語理解的調(diào)查，同時又是對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進展的調(diào)查。因而，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合本人平時對成語的積累和運用適應(yīng)進展逐一答題。（每空1分）（6） 魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛。（8）輕諾 必寡信。（此空答案不唯一，只要意思對即可）（9） 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。解析：補充古文名句是檢測學(xué)生平時積累的常見題型。解答此類題，只要平時在學(xué)習中加以認真地積累，就能較好地完成。（每句2分）（1）閏土回家去了。（用適宜的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）盡管閏土回家去了，但我還深深地思念著他。（2）老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎？”（改成間接引語）老人叫住了我說，是他打攪了我嗎？解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的。完成時要留意以下幾點：①改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)榫渲性敿毜娜?；②改變標點符號；③按照句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字，但不能改變句子的原意。解析：把反征詢句改成陳述句或把陳述句改成反征詢句，要在相應(yīng)的地點進展刪改、互換詞語和標點。（4）月亮升起來了。解析：擴句能夠采納部分擴句法來擴寫句子。如：“什么樣的”月亮“如何樣地”升起來了。（改寫成擬人句）小魚在水里快活地游泳、嬉戲。此題就能夠把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進去，把小魚當作人來寫。解析：此題旨在調(diào)查學(xué)生表達才能，通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習，使學(xué)生加強對祖國的熱愛之情。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。解析：這是一道關(guān)于寫景文章的閱讀試題。同時要在閱讀寫景文章時進展語言、方法的積累。（5分）戛然而止（ ji225。（2分）在這爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。這道題是要求把反征詢句改成陳述句，就要把表示疑征詢的詞“如何會”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的征詢號改為句號。（3