“名師之路”學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-10-24 19:12本頁面
【正文】 堂，下面將這次學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享：一、必須對課程標(biāo)準(zhǔn)樹立足夠的重視新課標(biāo)指出：語文是學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。第二個(gè)轉(zhuǎn)型是要從教師講的課堂形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)的語文實(shí)踐的課堂教學(xué)常態(tài)。二、語文課要向其他課程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容上學(xué)英語課在學(xué)習(xí)語言的層面上，語文和英語是有共同點(diǎn)的。重點(diǎn)確立上學(xué)數(shù)學(xué)課比英語課更清晰的是數(shù)學(xué)課，或概念或習(xí)題方法，每節(jié)課只解決一個(gè)問題。課堂設(shè)計(jì)上學(xué)體育課體育課——老師設(shè)計(jì)好活動(dòng)，學(xué)生自由活動(dòng)，只要在范圍內(nèi)就行。這樣，既做到了還課堂與學(xué)生，又給老師減了負(fù)，一舉兩得。所以，今后的語文課應(yīng)少些課文內(nèi)容分析，多些方法指導(dǎo)，讓語文課有語文，作文課有寫作?？傊Z文教學(xué)改革已經(jīng)從理論落實(shí)到實(shí)際了，我們必須努力朝這個(gè)方向去邁步，回歸到語文的本質(zhì)中去。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，完善的專業(yè)知識，精湛的語言藝術(shù)，積極的生活態(tài)度??2014年4月11日—4月13日的西安之行，使我開闊眼界，認(rèn)識到自己在工作中的差距，讓我對自己的工作和生活有了更深刻的認(rèn)識。在名師的課堂中，我們常會聽到，“坐得最端正的孩子是最聰明的”，“把你的學(xué)習(xí)用品擺放整齊”，“認(rèn)真傾聽”等的話語，這些看似簡單的話語，其實(shí)對孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了督導(dǎo)的作用。席爭光老師的可能性教學(xué)，不但教給學(xué)生數(shù)學(xué)，還教給學(xué)生生活中的可能性，如：中彩票、守株待兔的故事，讓學(xué)生認(rèn)識到這些可能性都微乎其微，不勞而獲是不可取的，要想創(chuàng)造更大的可能性靠自己的雙手。理解了“三教三不教”的真正含義。在唐彩斌老師的《三角形內(nèi)角和》和徐長青老師的《平面圖形的再認(rèn)識》這兩節(jié)課上，我找到了答案。平面圖形的面積公式，學(xué)生了解掌握后，能追溯到知識的落腳點(diǎn)，與數(shù)字的計(jì)算產(chǎn)生聯(lián)系，加深學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識，這是多么難能可貴的教學(xué)資源啊，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)反思，我們的課堂是否缺少了這樣的高度和深度，缺少了更多地學(xué)生思考。在張齊華老師的《認(rèn)識負(fù)數(shù)》中，張老師用一根粉筆的教學(xué)也可以把負(fù)數(shù)具體的展現(xiàn)在學(xué)生眼前，對于正負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)“0”的出現(xiàn)，張老師更是讓學(xué)生展現(xiàn)的淋漓盡致。通過聽張齊華老師的報(bào)告，我終于恍然大悟，原來只有理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在工作中還應(yīng)把課標(biāo)規(guī)定的各學(xué)段、各年級的某個(gè)內(nèi)容，需要學(xué)生掌握到哪種程度，緊密地與自己所教內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣才能把課標(biāo)與教材吃透，并加以運(yùn)用。課標(biāo)中提到體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其它學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，那么它們的聯(lián)系點(diǎn)在哪里，怎樣將數(shù)學(xué)問題生活化？在諸位名師的課堂中我找到了答案。柏繼明老師的《統(tǒng)計(jì)的初步知識》更是抓住一年級孩子的認(rèn)真特點(diǎn)，從學(xué)生自身資源開發(fā)數(shù)學(xué)問題，用排隊(duì)的長短來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、認(rèn)識統(tǒng)計(jì)、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，學(xué)生不但收獲了方法和知識，而且收貨了健康和習(xí)慣?？傊?，名師的課堂各具風(fēng)采，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真的鉆研精神，幽默的語言藝術(shù)，自然的課堂流露，對我的感動(dòng)至深至切。相信有名師的引領(lǐng)，自己的努力，一定會給孩子們帶來更多的收獲，讓他們健康快樂地成長。2017年11月3日2017年11月5日我有幸參加了第十五屆“名師之路”“核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)型”教學(xué)觀摩研討會。對比之下，我頗受感觸，下面我就談?wù)勎业囊恍w會：一堂好課就是要真正與學(xué)生成為朋友，課堂上把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
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