【摘要】 五年級(jí)語文教案——《伊索寓言》 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、知...
2024-11-18 22:22
【摘要】 蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案伊索寓言集 教學(xué)要求: 1、讓學(xué)生初步了解?伊索寓言集?及其作者。 2、了解?伊索寓言集?在世界文學(xué)史上的地位,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 ...
2024-09-30 18:44
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?伊索寓言? 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、知...
2024-10-01 09:22
【摘要】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊(cè)第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進(jìn)行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。本課是最后一篇,介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。全文共有5個(gè)自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2025-02-07 00:33
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《伊索寓言》教學(xué) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3...
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《伊索寓言》教學(xué) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由 生字組成的詞語。 3、知道這三則寓言...
2024-08-15 16:05
【摘要】16、黃山奇松執(zhí)教:林紅珍指導(dǎo)老師:林金明時(shí)間:2021年11月28日教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀和想象,從字里
2025-02-07 10:40
【摘要】天火之謎教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、通過了解富蘭克林揭開天火之謎的過程,感受富蘭克林勇于探索,敢于試驗(yàn)等精神。3、能有條理地復(fù)述課文。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí),明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、今天,我們要繼續(xù)跟隨富蘭克林破解千古之謎——天火之謎。(讀題)2、在上節(jié)課中的學(xué)習(xí),同學(xué)們提出了幾個(gè)問題:
2025-02-08 00:27
【摘要】課題:1、師恩難忘教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語文第九冊(cè)主備教師:授課時(shí)間:教案內(nèi)容:教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。3、通過對(duì)課文語言文字的朗讀品味,體會(huì)作者對(duì)老師的感激和懷念之情。教學(xué)
2025-02-07 03:37
【摘要】《諾貝爾》說課稿說教材蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的課文都是圍繞“堅(jiān)持不懈,不屈不撓”的主旋律編排的幾篇課文。單元訓(xùn)練的重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生深入理解、感悟課文,把文中所蘊(yùn)涵的道理與自身實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)自己的這種精神。《諾貝爾》這篇文章以樸素的語言,感人的筆觸敘述了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程,教學(xué)本文必須讓學(xué)生真切感受諾貝爾熱愛科學(xué),熱愛人類的無私奉獻(xiàn)精神,啟
2025-02-08 00:09
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?伊索寓言?教學(xué) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3...
2024-10-01 09:26
【摘要】 蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案《伊索寓言》教學(xué)案例設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成...
2024-10-07 02:16
【摘要】厄運(yùn)打不垮的信念教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)已有的識(shí)字方法,運(yùn)用查字典和聯(lián)系語境的方式,理解博覽群書、翔實(shí)可信、掙脫等詞語的意思。能力目標(biāo):采用語言轉(zhuǎn)化和想象畫面的方式,體會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)的好處,感受數(shù)據(jù)的表現(xiàn)力。情感目標(biāo):憑借語言文字,在品詞析句中,體驗(yàn)談遷編寫《國榷》的艱辛,遭遇厄運(yùn)的痛苦,從而感受談遷厄運(yùn)打不垮的信念。
【摘要】寓言二則教學(xué)要求1.知識(shí)與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞(2)理解寓言所述內(nèi)容,能用自己的話說故事,體會(huì)故事所蘊(yùn)含的寓意。(3)正確流利的朗讀課文,背誦課文。2.過程與方法以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,組織學(xué)生結(jié)合注釋理解文言文的意思,再說故事的過程中,不斷的深化對(duì)課文內(nèi)容的理解,從而
2025-02-07 02:51
【摘要】課題:7、金蟬脫殼 教材類型:蘇教版????所屬學(xué)科:語文第九冊(cè)???? 主備教師:授課時(shí)間: 教案內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利...
2024-10-09 19:21