【摘要】伊索寓言教學(xué)目標:知識目標:了解寓言的一般特點。能力目標:感受故事主人公形象,感悟寓意。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生對寓言的喜愛,從故事中學(xué)會做人。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。用簡潔的語言說一說其中一兩則故事的主要內(nèi)容。二、精讀課文。(一)《狐貍和葡萄》。1.引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖
2025-02-07 03:38
【摘要】師恩難忘教學(xué)目標:情感目標:學(xué)習(xí)課文,理解“師恩”一詞,使學(xué)生了解啟蒙老師田老師對作者的巨大影響——使他成功地走上了文學(xué)之路,感受作者對老師的理解、敬佩和感激之情,激發(fā)學(xué)生敬師愛師的情感。知識目標:,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)畫出自己的問題,學(xué)做批注筆記。2.學(xué)認生字13個,學(xué)寫10個,在閱讀中理解和積累詞語“娓娓動聽
2025-02-07 10:40
【摘要】伊索寓言一、設(shè)計理念“教材只是個例子”通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受并學(xué)會用“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)習(xí)伊索寓言,并且遷移運用這種方法,為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意,實現(xiàn)“為遷移而教”的目的,讓學(xué)生初步掌握學(xué)寓言的方法,從而打開學(xué)寓言的一扇大門。二、教學(xué)目標,初步掌握“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)好三則寓言的寓意。
【摘要】敦煌帛畫刺繡經(jīng)卷菩薩臥佛一尊彩塑記錄銀弦腐敗帝國威風(fēng)凜凜慈眉善目惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗():形容氣勢或者氣派使人敬畏。():形容描寫或模仿得非常好,非常像。(
2025-02-06 22:31
【摘要】昆明學(xué)院初等教育系師范生第二屆教學(xué)技能競賽18莫高窟說課稿執(zhí)教:指導(dǎo)教師:一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)目標四、說教學(xué)重點五、說教學(xué)難點
2025-02-06 22:32
【摘要】課題:《莫高窟》第二課時情感目標:了解莫高窟藝術(shù)寶庫在世界文化史上的地位,增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。知識目標:理解課文中“慈眉善目、威風(fēng)凜凜、惟妙惟肖”詞語的意思。技能目標:正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第二、三、四自然段。教學(xué)重點:理解課文主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。教學(xué)難點:了解莫高窟
2025-02-07 03:37
【摘要】課題:2、陶校長的演講教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語文第九冊主備教師:授課時間:教案內(nèi)容:教學(xué)要求:1、學(xué)會本課的10個生字,理解生字新詞。2、了解演講的特點,明白為什么要做到“每天四問”,培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵和鞭策自己的好習(xí)慣。3、能正確、流利、有感情的朗讀
【摘要】《黃山奇松》第二課時教案教學(xué)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、朗讀感悟課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。3、指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇,在讀中幫助學(xué)生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的。教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇。教學(xué)難點:在讀中幫助學(xué)生體會作者是怎
【摘要】16、黃山奇松執(zhí)教:林紅珍指導(dǎo)老師:林金明時間:2021年11月28日教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點:通過朗讀和想象,從字里
【摘要】變色龍教學(xué)目標:引導(dǎo)學(xué)生體會變色龍的外型特征、生活習(xí)性。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,大自然是本綠色的課本,里面蘊藏著豐富的知識。許多動物都有自己特異的本領(lǐng),今天我們一起認識其中的一位朋友。,讀課題。,課文按事情發(fā)展的順序,依次寫了哪三部分的內(nèi)容?(發(fā)現(xiàn)變色龍端詳變色龍放回變色龍
【摘要】少年王冕教學(xué)目標::理解課文內(nèi)容,感受王冕的勤奮刻苦的好學(xué)精神,以及孝順母親的美好品德。:使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。:在對語言文字的揣摩過程中,提高學(xué)生分析、理解語言文字的能力;在課堂交流過程中,提高學(xué)生的口頭表達能力。:使學(xué)生在潛移默化中受王冕勤奮刻苦的好學(xué)精神和孝順母親美好品德的影響,進而使他們的思想
【摘要】黃山奇松(第二課時)教學(xué)目標:1、正確有感情地朗讀課文,背誦課文第二段。2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助學(xué)生理解重點詞語,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。3、利用現(xiàn)代教育技術(shù),展現(xiàn)黃山奇松的姿態(tài),幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃
【摘要】變色龍教學(xué)目標:知識目標:學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解新詞,并能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標:憑借課文中具體的語言文字,了解變色龍的特點,增強保護動物的意識。教學(xué)重點:理解新詞,并能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。憑借課文中
【摘要】課題:在大海中永生教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語文第九冊主備教師:備課時間:教案內(nèi)容:教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語;3、學(xué)習(xí)用“不僅??也??”造句;4、緬懷小平
【摘要】金蟬脫殼教學(xué)目標,理解課文內(nèi)容,了解金蟬脫殼的過程。,能主動探究大自然中有趣的現(xiàn)象,并能用自己喜歡的方式向別人介紹。教學(xué)重點了解金蟬脫殼的過程。教學(xué)準備師生:收集有關(guān)金蟬的資料和大自然中其他動物有趣的現(xiàn)象。教學(xué)時間1課時。教學(xué)過程一、談話激趣,引入新課,大千世