【摘要】讀書莫放“攔路虎”學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)反復(fù)誦讀,使他們?cè)谄肺墩Z(yǔ)言文字的過(guò)程中明理,受到潛移默化的教育。教學(xué)策略:本課是略讀課文,要放手讓學(xué)生自己閱讀,通過(guò)默讀、朗讀,理解重點(diǎn)詞
2024-12-04 22:33
【摘要】《早》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確地朗讀課文,學(xué)會(huì)生字新詞,并能理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容,并能試背描寫梅花的句子。2、通過(guò)閱讀、思考,能聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫梅花,能按順序?qū)φ詹鍒D介紹三味書屋的陳設(shè)。3、在閱讀中感受魯迅先生那種“為革命時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗一生”的偉大精神,樹(shù)立起珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)找出文中描寫梅花
2024-12-05 03:36
【摘要】課題:艾滋病小斗士教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語(yǔ)文第九冊(cè)主備教師:備課時(shí)間:教案內(nèi)容:教學(xué)要求1,能正確,流利,有感情地朗讀課文.2,學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語(yǔ).3,默讀課文,圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病,
2024-12-05 00:33
【摘要】林沖棒打洪教頭教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文。。,讓學(xué)生初步受到古典文學(xué)的熏陶,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:繼續(xù)學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》,課文講了一件什么事情?______________,林沖棒打洪教頭,__________________。自
2024-12-05 03:37
【摘要】裝滿昆蟲(chóng)的衣袋預(yù)設(shè)目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。,領(lǐng)悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然與周圍世界的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷,有感情地朗讀課文。課程資源的開(kāi)發(fā)利用:。。。課程實(shí)施過(guò)程:課前游戲:
【摘要】《艾滋病小斗士》說(shuō)課稿《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課。本組課文的主題是“無(wú)私奉獻(xiàn)”,《艾滋病小斗士》是本組課文的最后一篇,在單元教學(xué)中起著承上啟下、鞏固運(yùn)用的作用。課文講述了南非黑人兒童恩科西身患艾滋病,一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊關(guān)心與他一樣患病的艾滋病病人的動(dòng)人故事。全文條理清晰,重點(diǎn)突出,描寫具體,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),融科學(xué)知
【摘要】《艾滋病小斗士》說(shuō)課稿 《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課。本組課文的主題是“無(wú)私奉獻(xiàn)”,《艾滋病小斗士》是本組課文的最后一篇,在單元教學(xué)中起著承上啟下、鞏固運(yùn)用的作用。...
2024-10-10 14:26
【摘要】高爾基和他的兒子教材簡(jiǎn)析:課文通過(guò)高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“寫信”以及“種花”兩件生活小事,寫出了高爾基和他兒子之間的濃濃親情,表現(xiàn)了高爾基注重培養(yǎng)兒子美好心靈的拳拳父愛(ài)。本課的教學(xué)重點(diǎn)是理解高爾基信中“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的含義。教學(xué)目標(biāo):,品讀語(yǔ)言,感受父子之愛(ài),初步懂得人生快樂(lè)在于付出的道理。,展開(kāi)想象,相互言說(shuō)
【摘要】讀書莫放“攔路虎”一、教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文、理解課文內(nèi)容。2培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。3養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)反復(fù)誦讀,使他們?cè)谄肺墩Z(yǔ)言文字的過(guò)程中明理,受到潛移默化的教育。三、教學(xué)策略:本課是略讀課文,要放手讓學(xué)生自己閱讀,通過(guò)默讀、朗讀,理解重點(diǎn)詞句,使他們?cè)?/span>
2024-12-05 10:40
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計(jì)一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀練習(xí),學(xué)會(huì)將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會(huì)景象。因此在教學(xué)過(guò)程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點(diǎn)。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。二、教材
2024-12-03 07:31
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文《伊索寓言》教案 一.教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) l.掌握下列字詞的讀音、寫法 赫宙庇喇囪妒忌矗擂 2.掌握多音字的讀音。 3.理解下列詞語(yǔ)的意思 ...
2024-12-03 22:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地分角色朗讀課文。。理解由生字組成的詞語(yǔ)。,并概括大意。,理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思。,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩(shī)句的興趣,啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)幻想的翅膀,用童心來(lái)感受和反映世界。重點(diǎn)難點(diǎn):,理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思。
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字新詞,能夠正確流利地朗讀課文。2.通過(guò)課文具體的語(yǔ)段,感受“水,成了村子里最珍貴的東西?!备形蜃髡呔唧w生動(dòng)的描述。3.原是缺水之苦,而作者卻具體生動(dòng)地描述了水給村里人帶來(lái)了快樂(lè),體會(huì)這種寫的好處。4.通過(guò)具體的語(yǔ)言文字感受水的珍貴,激發(fā)珍惜水資源的情感。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】灰椋鳥(niǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,一個(gè)多音字;聯(lián)系上下文,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際理解有關(guān)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,背誦第三、四、五自然段。3.學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句段;學(xué)習(xí)造較復(fù)雜的比喻句,培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。4.學(xué)習(xí)本課作者對(duì)鳥(niǎo)類、對(duì)樹(shù)林、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,對(duì)造林工人的贊頌之情;增強(qiáng)保護(hù)鳥(niǎo)類、
【摘要】西安市2020版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練:《伊索寓言》(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好...
2025-04-05 02:26