蘇教版五年級上冊伊索寓言3word版教案(存儲版)
【正文】 (二 )《牧 童和狼》。 1．學(xué)生小組討論交流：“圈套”本來指什么？在本則寓言中指什么？ (使人上當(dāng)受騙的、壞的、害人的計(jì)謀、計(jì)策，陰謀詭計(jì)。 ) 4．對待狐貍這樣的奸詐小人，我們應(yīng)該怎樣做？ 5．理解寓意。 ) 五、作業(yè)。 四、總結(jié)。用不同的線畫出最能說明上述問題的內(nèi) 容。 ) 5．以后村民們再聽到“慌忙大叫”后，會怎樣想？怎樣做呢？牧童的結(jié)果會是什么？ 6．小組之間討論：牧童是一個(gè)怎樣的人？ 7．集體朗讀課文最后一段。 (聯(lián)系狐貍想吃葡萄的讒樣兒，狐貍的言行，剛才分析的狐貍的形象。 (一 )《狐貍和葡萄》。 能力目標(biāo)：感受故事主人公形象，感悟寓意。如果是你，你會怎樣想，怎樣做？ 4．狐貍
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