三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析-在線瀏覽
2024-10-23 05:22本頁面
【正文】 識(shí)的學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，要先看懂題意，再有的放矢。這些問題都是我們今后教學(xué)工作中應(yīng)該狠抓、努力提高的地方。二、試題情況與分析本次檢測(cè)卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問題。符合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。三、答題情況分析：，主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。丟分的主要原因是不能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際；還有教師督促不嚴(yán)。：學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢，對(duì)所填寫部分有所混淆，錯(cuò)別字較多。本題難度不大，但錯(cuò)誤卻也不少，充分體現(xiàn)出學(xué)生在做題中的不細(xì)心。四、主要存在問題：。，回答問題拖泥帶水、答非所問。五、今后改進(jìn)措施，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。，要先看懂題意，再有的放矢。這些問題都是我們今后教學(xué)工作中應(yīng)該狠抓、努力提高的地方。在命題上較符合新課程理念，對(duì)教師和學(xué)生提出了新的教學(xué)要求即：提倡自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。二、試題情況與分析本次檢測(cè)卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問題。符合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。從題的形式上來看，靈活多樣。選擇題，占得分?jǐn)?shù)較多，但是有答案可選，降低了難度。不過，其中的題充分考察了學(xué)生的認(rèn)真性，只有認(rèn)真分析才能做對(duì)，充分體現(xiàn)了靈活性與認(rèn)真性的完美組合?？茖W(xué)課外實(shí)踐探究在學(xué)生掌握的知識(shí)基礎(chǔ)上又聯(lián)系生活實(shí)際，充分體現(xiàn)了生活中的科學(xué)這一主題，更是引發(fā)了學(xué)生極大的興趣。三、具體情況分析：（一）成績分析：本次期中考試，三（1）參加考試學(xué)生37人，總分：1514分，平均分：，優(yōu)秀人數(shù)25人：優(yōu)秀率：%，及格人數(shù)：34人，及格率：%最高分：49分，最低分：23分。（二）試卷分析填空題：學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢，對(duì)所填寫部分有所混淆，錯(cuò)別字較多。相對(duì)于其它的題得分較高，說明學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀察利用能力，失分比較高。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力以及實(shí)際解決問題的能力。本題難度不大，但錯(cuò)誤卻也不少，充分體現(xiàn)出學(xué)生在做題中的不細(xì)心。簡答題。四、主要存在問題：在簡答題中因?qū)W生不會(huì)寫正確的字而造成的失分較多。語言表述不過關(guān)，回答問題拖泥帶水、答非所問。五、今后改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識(shí)的
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