億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較作品簡(jiǎn)介-在線瀏覽
2024-10-21 17:03本頁(yè)面
【正文】 是怎樣比較的？引導(dǎo)全體學(xué)生明白比較方法。②將較大的數(shù)再與第三個(gè)數(shù)比較，得出最大的數(shù)。三、鞏固練習(xí)。先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再讓學(xué)生根據(jù)每組數(shù)的位數(shù)情況說(shuō)一說(shuō)比較的方法。第1題，獨(dú)立完成后集體評(píng)議。四、課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、作業(yè)練習(xí)二第5題。三個(gè)或多個(gè)數(shù)位相同的數(shù)的比較方法： ①隨意選取兩個(gè)數(shù)比較大小。后再比較另外兩個(gè)數(shù)，得出第二與最小的數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：，能進(jìn)一步體會(huì)億以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義，能比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小。能用萬(wàn)作單位表示整萬(wàn)數(shù)。7245（）754683670（）83750 47200（）594007400（）43200師：（1）位數(shù)相同的，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的，那個(gè)數(shù)就大；最高位相同的，就比下一位，?直到比較出大小為止。這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)的大小比較及數(shù)的改寫(xiě)知識(shí)。學(xué)生自己做，老師巡視指導(dǎo)。出示例5，讀出相關(guān)數(shù)據(jù)。（點(diǎn)撥：將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略掉，換成一個(gè)萬(wàn)字，這樣就把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)做單位的數(shù)）四、鞏固拓展（7分）5000000個(gè)=萬(wàn)個(gè)10000個(gè)=萬(wàn)個(gè) 14頁(yè)做一做2。（2）位數(shù)不同，那么位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就多大把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)萬(wàn)作單位的數(shù)：將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略掉，換成一個(gè)萬(wàn)字，這樣就把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)做單位的數(shù)六、當(dāng)堂檢測(cè)（10分）練習(xí)二16頁(yè)：第四篇：《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)上冊(cè)《億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)小學(xué)陳麗設(shè)計(jì)說(shuō)明億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較是在學(xué)生學(xué)會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要任務(wù)是將萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法遷移到億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較上來(lái)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的歸納能力。教學(xué)例5時(shí)，對(duì)于數(shù)的大小比較，不同的學(xué)生會(huì)有不同的思考方式，教師盡可能的放手讓學(xué)生自主探索比較的方法，并把學(xué)生的這些想法展示出來(lái)，使學(xué)生之間有一個(gè)交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在探索知識(shí)的過(guò)程中獲得成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程中，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)組織交流，比如在獨(dú)立比較兩個(gè)數(shù)的大小后，說(shuō)說(shuō)比較的過(guò)程和結(jié)果，再引導(dǎo)學(xué)生分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)交流方法。教學(xué)目標(biāo)，能正確地比較億以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3．通過(guò)比較兩個(gè)數(shù)大小的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟到數(shù)與數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行多個(gè)數(shù)的大小比較。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？(喜歡)下面我們就來(lái)做個(gè)抽數(shù)字卡片比大小的游戲，好嗎？游戲規(guī)則：誰(shuí)抽出的卡片上的數(shù)字大，誰(shuí)就獲勝，并有機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己是怎么比較出這兩個(gè)數(shù)的大小的。（2）如果位數(shù)相同，就看最高位上的數(shù)，最高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，直到比出大小為止。今天我們
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