蘇教版品德與社會(huì)四下我們的民風(fēng)民俗課件3-在線瀏覽
2025-02-07 01:23本頁(yè)面
【正文】 民俗習(xí)慣， “猜猜看” ：人們最希望的過年方式是團(tuán)聚。先設(shè)疑為何要放清明假？再引導(dǎo)學(xué)生交流在清明節(jié)的所見所聞所做所感，小組合作探究后用自己喜歡的方式匯報(bào)，如：講一講清明節(jié)的傳說、由來(lái)；演一演清明節(jié)的活動(dòng)（如掃墓、做青團(tuán)、放風(fēng)箏等）；畫一畫清明節(jié)的景象；談一談清明節(jié)的經(jīng)歷；說一說清明節(jié)的感想；誦一誦清明節(jié)的詩(shī)歌；讀一讀清明節(jié)寫的祭文 …… 最后抓住熱點(diǎn)問題“燒紙錢的祭祖方式對(duì)不對(duì)？”讓學(xué)生結(jié)合身邊的見聞進(jìn)行辯論。小詩(shī)朗誦祭屈原，再創(chuàng)設(shè)情境：這個(gè)端午節(jié)你準(zhǔn)備怎么過？借機(jī)交流端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗 ，最后動(dòng)手小制作，做個(gè)香袋過端午。老師深情吟誦余光中的 《 鄉(xiāng)愁 》 ，感染學(xué)生，最后水到渠成的導(dǎo)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“送祝福，寫卡片”的活動(dòng)，用自己的言行來(lái)傳情達(dá)意，展現(xiàn)活動(dòng)的結(jié)果 。學(xué)生能說多少說多少，教師抓住幾個(gè)重點(diǎn)稍加補(bǔ)充。 活動(dòng)四、表愛國(guó)心繼傳統(tǒng) （本環(huán)節(jié)預(yù)計(jì) 4分鐘左右） 本環(huán)節(jié)在充分交流了民俗習(xí)慣及情感激發(fā)的基礎(chǔ)上，用 “ 韓國(guó)端午申遺 ” 成功的事件讓學(xué)生對(duì)生活現(xiàn)象作出自己的評(píng)價(jià)，使他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)繼承這一活態(tài)文化的重要性的認(rèn)識(shí)。 2021/1/10 25 春 節(jié) 元宵節(jié) 寒食節(jié) 清明節(jié) 七夕節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 冬至節(jié) … … 春 節(jié) 元宵節(jié) 寒食節(jié) 清明節(jié) 七夕節(jié) 傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 冬至節(jié) … … 說一說 猜猜看 ?人們最希望的過年方式是什么？ 2021年 2月南京市舉辦了一次市民論壇，主持人在論壇上進(jìn)行了“全民表決”，請(qǐng)所有嘉賓在合家團(tuán)聚、外出旅游、睡覺休息、休閑娛樂等不同的過年方式中選擇自己最希望的一種。最近，嵩山林區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)，過火面積達(dá)４５０畝，此火就是由于清明節(jié)上墳燒紙引起的。 清明節(jié)本有“天氣清朗明凈”的節(jié)日內(nèi)涵，把清明節(jié)從煙熏火燎中解脫出來(lái)，過得“清明”潔凈，應(yīng)該大力提倡以更加清雅深沉、環(huán)保文明的方式，既體現(xiàn)了節(jié)日的內(nèi)涵，也體現(xiàn)了移風(fēng)易俗、文明祭奠的時(shí)代精神。 花芯理畫上一只棱角分明的粽子， 再把紙兒疊成一帆小船。 小船兒隨波漂去， 漂
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