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筆試題-3-在線瀏覽

2024-10-21 12:09本頁(yè)面
  

【正文】 奉獻(xiàn)愛心,捐贈(zèng)書籍、文體用品、衣服等,為希望小學(xué)的圓夢(mèng)計(jì)劃籌集物資。通過此次活動(dòng)的開展,培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感,帶動(dòng)和影響周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行動(dòng)中,播撒愛心,收獲愛心。三、活動(dòng)主題:攜手愛心共建暖冬愛心傳遞有你參與四、活動(dòng)時(shí)間:2009年10月20日—21日10:00—18:00五、活動(dòng)地點(diǎn):15棟(k棟)樓下、丁丁屋下六、活動(dòng)主辦單位及承辦單位:貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)商務(wù)分會(huì)七、活動(dòng)內(nèi)容:(一)前期準(zhǔn)備工作:由策劃部制作宣傳海報(bào),文秘部負(fù)責(zé)文字資料的準(zhǔn)備。由組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間桌椅的放置及活動(dòng)期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。10月20日—21日上午9:50工作人員準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)地點(diǎn)集合,10:00準(zhǔn)時(shí)擺設(shè)好募捐點(diǎn),進(jìn)行募捐。(三)活動(dòng)后期安排:由組織部對(duì)活動(dòng)募捐到的物資進(jìn)行歸納清理,作出具體的統(tǒng)計(jì),由外聯(lián)部、策劃部、人力資源部協(xié)助組織部完成此項(xiàng)工作。召開青協(xié)內(nèi)部總結(jié)大會(huì)。九、注意事項(xiàng):活動(dòng)期間,青協(xié)全體成員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)在做事。要熱情的對(duì)待工作,耐心解答捐獻(xiàn)者的疑問。八、活動(dòng)意義:通過此次活動(dòng)的開展,呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心,讓愛心傳遞給每一個(gè)人,讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑?,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困地區(qū)小學(xué)的情況,使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。一個(gè)人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但他同樣屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì),當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時(shí),如果雙方都不讓步勢(shì)必會(huì)造成沖突,這不利按于團(tuán)結(jié)。參考資料募捐活動(dòng)策劃書2007年04月19日 16:24一、活動(dòng)主題: 閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想,甚至一生。我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化,但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn),溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書,沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動(dòng)。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。作為我們每一個(gè)人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來,大家積少成多,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。所以如果宣傳做到位,在這方面應(yīng)該不存在著問題?!捌髽I(yè)公民”就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),還要積極地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義,上升到與社會(huì)分享成果的層面。我們今天的這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺(tái)。 寫海報(bào),主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。選好拉捐款捐物的主要人員,安排任務(wù)及目標(biāo)。做好充分的語言準(zhǔn)備和碰釘子的準(zhǔn)備。六、財(cái)務(wù)預(yù)算: 海報(bào)等費(fèi)用鑒于活動(dòng)的性質(zhì),不宜過于鋪張,同時(shí)也給捐助者一個(gè)良好的印象,、活動(dòng)收尾組委會(huì)隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顟B(tài),做好募捐所得物品的保管工作,最后要向全校師生以及捐贈(zèng)企業(yè)出示收據(jù)證明如學(xué)校感謝信,組委會(huì)記錄等。展示出了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。第三篇:人力資源部筆試題人資初賽筆試題?(1)人力資源規(guī)劃(2)招聘與配置(3)培訓(xùn)與開發(fā)(4)績(jī)效管理(5)薪酬福利管理(6)勞動(dòng)關(guān)系管理?試論述人力資源管理與人事管理之間的關(guān)系。人力資源與人事管理之間是一種繼承和發(fā)展的關(guān)系:一方面,人力資源是對(duì)人事管理的繼承,人力資源管理的發(fā)展歷史告訴我們,它是從人事管理演變過來的,人力資源管理依然要履行人事管理的很多職能;另一方面,人力資源管理又是對(duì)人事管理的發(fā)展,它的立場(chǎng)和角度又與人事管理明顯不同,可以說是一種全新視角的人事管理。如果組織公司的招聘活動(dòng),你將會(huì)如何開展工作?制定招聘計(jì)劃、確定招聘途徑、應(yīng)聘者填寫求職申請(qǐng)書、核查應(yīng)聘者個(gè)人資料、初次面談、復(fù)試測(cè)試、審查批準(zhǔn)、錄用報(bào)到?如何提高招聘效率?(一),比如論壇,可根據(jù)各個(gè)崗位的不同來尋找(二)“選人標(biāo)準(zhǔn)”,保證有充足的應(yīng)聘信息來源,你將怎樣組織一場(chǎng)有效的面試?(1)面試準(zhǔn)備。(2)建立和諧氣氛。(3)提問。(4)結(jié)束面試。努力以積極的調(diào)子結(jié)束面試,并告知面試者等待消息通知。面試結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)檢查面試記錄,填寫結(jié)構(gòu)化面試指導(dǎo)。人力資源總體規(guī)劃中最主要的內(nèi)容包括:供給和需求的比較結(jié)果,也可稱作凈需求。確定人力資源投資預(yù)算?;卮穑喝肆Y源部門的地位是毋庸置疑的,她在公司中起著承上啟下的作用。(2)招聘是企業(yè)用人、留人的重要環(huán)節(jié),招聘到與企業(yè)匹配的員工會(huì)為企業(yè)帶來巨大效益。(4)員工的工作完善的如何、企業(yè)對(duì)員工的要求如何,這些都在績(jī)效考核中得以體現(xiàn),績(jī)效考核不僅讓員工明確了企業(yè)崗位的要求,知道了自己與崗位要求的差距,同時(shí)也讓企業(yè)知道了員工的現(xiàn)狀,從而可以開展績(jī)效改進(jìn)工作,為企業(yè)未來的發(fā)展保駕助航。(6)不管是出于勞動(dòng)法的要求,還是企業(yè)亦或是員工利益的考慮,企業(yè)員工關(guān)系管理是必要且重要的,她使得用功合法化,也使得企業(yè)和員工的利益得到保障,使企業(yè)的文化和諧,為大家?guī)硪粋€(gè)良好的用工環(huán)境。?綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)有哪些方法?簡(jiǎn)歷甄別:書寫規(guī)范,年齡、職級(jí)、待遇是否匹配、工作經(jīng)歷連續(xù)性、工作穩(wěn)定性、企業(yè)背景、行業(yè)經(jīng)歷、教育背景、家庭背景、待遇要求、離職原因、工作職責(zé);主要可以分為能力測(cè)試和個(gè)性測(cè)試兩種類型。? 人力資源市場(chǎng)就是通過供求雙方相耳選擇而自動(dòng)配置人力資源的體系,或者說是—種以市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)人力資源供求的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。員工個(gè)人擁有獨(dú)立支配人山資源的權(quán)利,人力資源需求方擁有獨(dú)立的用人權(quán),人力資源供求雙方均可進(jìn)行自由選擇。第三,工資是人力資源的市場(chǎng)價(jià)格,由人力資源市場(chǎng)供求關(guān)系調(diào)節(jié)。人力資源市場(chǎng)可以分成社會(huì)人力資源市場(chǎng)和組織內(nèi)部的人力資源市場(chǎng)。:招聘計(jì)劃程序、計(jì)劃審批程序、信息發(fā)布程序、應(yīng)聘申請(qǐng)程序、預(yù)審程序、面試程序、考試程序、體檢程序、甄選程序、試用程序、正式錄用程序、評(píng)估程序。(4)績(jī)效工作:推行并完善績(jī)效考核體系,協(xié)助各部門作好績(jī)效考核執(zhí)行工作;(5)協(xié)調(diào)員工關(guān)系,處理員工投訴,及時(shí)處理公司管理過程中的人事行政問題;(6)管理員工信息檔案工作,完善公司各項(xiàng)人事數(shù)據(jù)資料;(7)完成公司人力資源流程性工作:入職、轉(zhuǎn)正、合同、離職等手續(xù)辦理;(8)協(xié)助完成職位描述和職位說明書的撰寫;(9)解答所負(fù)責(zé)區(qū)域員工社保、公積金等疑問,并辦理社會(huì)保險(xiǎn)、公積金等相關(guān)事宜;(10)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。在這種測(cè)試中,受測(cè)者假定將接替某個(gè)管理者的工作,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理相當(dāng)數(shù)量的文件、電話、信箋等,主要考察受測(cè)者的計(jì)劃決策能力。?結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的,是指按照先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問,并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。(2)作為學(xué)習(xí)過程,可以使員工全面了解整個(gè)生產(chǎn)流程。(4)利于員工尋找適合的崗位,使員工獲得評(píng)價(jià)自身資質(zhì)和偏好的良好機(jī)會(huì)。?(1)為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。(2)作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)。把培訓(xùn)結(jié)果作為員工績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)有助于提高他們參與培訓(xùn)的積極性,從而提高培訓(xùn)效率。參訓(xùn)人員培訓(xùn)的結(jié)果從某種程度上來說都反映了他們對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度及他們的學(xué)習(xí)能力及未來的發(fā)展?jié)摿?,把培?xùn)的結(jié)果作為企業(yè)內(nèi)部提拔任用的部分依據(jù),有助于培養(yǎng)企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,從而提高企業(yè)的培訓(xùn)效率。假設(shè)今天為2016年5月10日,面試合格者預(yù)計(jì)到崗時(shí)間為5月25日。(1)、招聘需求確認(rèn)(人數(shù)、學(xué)歷、專業(yè)、性別等);(2)、選擇招聘渠道(學(xué)校的確認(rèn)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)排名以及與學(xué)校的溝通聯(lián)絡(luò));(3)、成立招聘小組;(4)、發(fā)布招聘信息到學(xué)校;(5)、招聘小組到學(xué)校進(jìn)行宣講;(6)、現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試、復(fù)試、面試、筆試);(7)、招聘小組集體決策;(8)、通知校方錄用人員。這些雖然能體現(xiàn)崗位工作性質(zhì)和特點(diǎn),但人力資源部經(jīng)常收到員工投訴,出現(xiàn)了諸如考評(píng)指標(biāo)過高或過低,同級(jí)崗位員工績(jī)效水平相當(dāng)?shù)荚u(píng)結(jié)果相差很大,各級(jí)主管對(duì)考評(píng)程序和方法把握得不好,各個(gè)單位進(jìn)度參差不齊,尺度有松有緊等問題。,企業(yè)要合法解除勞動(dòng)合同,需要做哪些工作? ①勞動(dòng)合同法第三十九條規(guī)定,勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同,其中證明勞動(dòng)者不符合錄用條件,由企業(yè)負(fù)責(zé)舉證,提供相關(guān)證據(jù)證明勞動(dòng)者不符合企業(yè)錄用條件;②在員工入職前,企業(yè)首先明確錄用條件及崗位職責(zé),并進(jìn)行公示,如刊登的招聘啟事,企業(yè)內(nèi)部崗位說明書,在員工入職時(shí),由員工簽字確認(rèn),明確自身崗位職責(zé)及要求;③公司建立一套有效的試用期績(jī)效考核評(píng)估制度,明確考核標(biāo)準(zhǔn),考核方法,考核方式,在新員工入職一周內(nèi)告知員工,并簽字確認(rèn)。選擇題一.單項(xiàng)選擇題(B)A、調(diào)解 訴訟 仲裁 B、調(diào)解 仲裁 訴訟 C、仲裁 調(diào)解 訴訟 D、仲裁 訴訟 調(diào)解(C)。A 保證組織有足夠的人力需求B 選擇素質(zhì)高、質(zhì)量好的人才C 招聘到最優(yōu)的人才D 達(dá)到組織整體效益的最優(yōu)化,在擬定起草時(shí),一定要從企業(yè)(D)出發(fā)。A.財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 、美譽(yù)度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 、美譽(yù)度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力(D)。13.(D)會(huì)從根本上保障薪酬效率目標(biāo)和公平目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。,其月工資高于企業(yè)所在地上職工平均工資的三倍,被企業(yè)解除了勞動(dòng)合同,那么企業(yè)
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