【正文】 奉獻(xiàn)愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為希望小學(xué)的圓夢計劃籌集物資。通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。三、活動主題：攜手愛心共建暖冬愛心傳遞有你參與四、活動時間：2009年10月20日—21日10：00—18：00五、活動地點：15棟（k棟）樓下、丁丁屋下六、活動主辦單位及承辦單位：貴州財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會商務(wù)分會七、活動內(nèi)容：（一）前期準(zhǔn)備工作：由策劃部制作宣傳海報，文秘部負(fù)責(zé)文字資料的準(zhǔn)備。由組織部負(fù)責(zé)活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。10月20日—21日上午9：50工作人員準(zhǔn)時在活動地點集合，10：00準(zhǔn)時擺設(shè)好募捐點，進(jìn)行募捐。（三）活動后期安排：由組織部對活動募捐到的物資進(jìn)行歸納清理，作出具體的統(tǒng)計，由外聯(lián)部、策劃部、人力資源部協(xié)助組織部完成此項工作。召開青協(xié)內(nèi)部總結(jié)大會。九、注意事項：活動期間，青協(xié)全體成員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實在做事。要熱情的對待工作，耐心解答捐獻(xiàn)者的疑問。八、活動意義：通過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困地區(qū)小學(xué)的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。一個人是一個獨立的個體，但他同樣屬于一個團(tuán)隊，當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時，如果雙方都不讓步勢必會造成沖突，這不利按于團(tuán)結(jié)。參考資料募捐活動策劃書2007年04月19日 16:24一、活動主題： 閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點愛心。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題?！捌髽I(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時，還要積極地承擔(dān)社會責(zé)任。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。 寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。選好拉捐款捐物的主要人員，安排任務(wù)及目標(biāo)。做好充分的語言準(zhǔn)備和碰釘子的準(zhǔn)備。六、財務(wù)預(yù)算： 海報等費用鑒于活動的性質(zhì),不宜過于鋪張,同時也給捐助者一個良好的印象,、活動收尾組委會隨時關(guān)注活動進(jìn)展?fàn)顟B(tài),做好募捐所得物品的保管工作,最后要向全校師生以及捐贈企業(yè)出示收據(jù)證明如學(xué)校感謝信，組委會記錄等。展示出了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。第三篇：人力資源部筆試題人資初賽筆試題？（1）人力資源規(guī)劃（2）招聘與配置（3）培訓(xùn)與開發(fā)（4）績效管理（5）薪酬福利管理（6）勞動關(guān)系管理？試論述人力資源管理與人事管理之間的關(guān)系。人力資源與人事管理之間是一種繼承和發(fā)展的關(guān)系：一方面，人力資源是對人事管理的繼承，人力資源管理的發(fā)展歷史告訴我們，它是從人事管理演變過來的，人力資源管理依然要履行人事管理的很多職能；另一方面，人力資源管理又是對人事管理的發(fā)展，它的立場和角度又與人事管理明顯不同，可以說是一種全新視角的人事管理。如果組織公司的招聘活動，你將會如何開展工作？制定招聘計劃、確定招聘途徑、應(yīng)聘者填寫求職申請書、核查應(yīng)聘者個人資料、初次面談、復(fù)試測試、審查批準(zhǔn)、錄用報到？如何提高招聘效率？（一），比如論壇，可根據(jù)各個崗位的不同來尋找（二）“選人標(biāo)準(zhǔn)”，保證有充足的應(yīng)聘信息來源，你將怎樣組織一場有效的面試？（1）面試準(zhǔn)備。（2）建立和諧氣氛。（3）提問。（4）結(jié)束面試。努力以積極的調(diào)子結(jié)束面試，并告知面試者等待消息通知。面試結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)檢查面試記錄，填寫結(jié)構(gòu)化面試指導(dǎo)。人力資源總體規(guī)劃中最主要的內(nèi)容包括：供給和需求的比較結(jié)果，也可稱作凈需求。確定人力資源投資預(yù)算。回答：人力資源部門的地位是毋庸置疑的，她在公司中起著承上啟下的作用。(2)招聘是企業(yè)用人、留人的重要環(huán)節(jié)，招聘到與企業(yè)匹配的員工會為企業(yè)帶來巨大效益。(4)員工的工作完善的如何、企業(yè)對員工的要求如何，這些都在績效考核中得以體現(xiàn)，績效考核不僅讓員工明確了企業(yè)崗位的要求，知道了自己與崗位要求的差距，同時也讓企業(yè)知道了員工的現(xiàn)狀，從而可以開展績效改進(jìn)工作，為企業(yè)未來的發(fā)展保駕助航。(6)不管是出于勞動法的要求，還是企業(yè)亦或是員工利益的考慮，企業(yè)員工關(guān)系管理是必要且重要的，她使得用功合法化，也使得企業(yè)和員工的利益得到保障，使企業(yè)的文化和諧，為大家?guī)硪粋€良好的用工環(huán)境。？綜合素質(zhì)測評有哪些方法？簡歷甄別：書寫規(guī)范，年齡、職級、待遇是否匹配、工作經(jīng)歷連續(xù)性、工作穩(wěn)定性、企業(yè)背景、行業(yè)經(jīng)歷、教育背景、家庭背景、待遇要求、離職原因、工作職責(zé)；主要可以分為能力測試和個性測試兩種類型。? 人力資源市場就是通過供求雙方相耳選擇而自動配置人力資源的體系，或者說是—種以市場機制調(diào)節(jié)人力資源供求的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。員工個人擁有獨立支配人山資源的權(quán)利，人力資源需求方擁有獨立的用人權(quán)，人力資源供求雙方均可進(jìn)行自由選擇。第三，工資是人力資源的市場價格，由人力資源市場供求關(guān)系調(diào)節(jié)。人力資源市場可以分成社會人力資源市場和組織內(nèi)部的人力資源市場。：招聘計劃程序、計劃審批程序、信息發(fā)布程序、應(yīng)聘申請程序、預(yù)審程序、面試程序、考試程序、體檢程序、甄選程序、試用程序、正式錄用程序、評估程序。（4）績效工作：推行并完善績效考核體系，協(xié)助各部門作好績效考核執(zhí)行工作；（5）協(xié)調(diào)員工關(guān)系，處理員工投訴，及時處理公司管理過程中的人事行政問題；（6）管理員工信息檔案工作，完善公司各項人事數(shù)據(jù)資料；（7）完成公司人力資源流程性工作：入職、轉(zhuǎn)正、合同、離職等手續(xù)辦理；（8）協(xié)助完成職位描述和職位說明書的撰寫；（9）解答所負(fù)責(zé)區(qū)域員工社保、公積金等疑問，并辦理社會保險、公積金等相關(guān)事宜；（10）上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。在這種測試中，受測者假定將接替某個管理者的工作，要在規(guī)定的時間內(nèi)處理相當(dāng)數(shù)量的文件、電話、信箋等，主要考察受測者的計劃決策能力。？結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試而言的，是指按照先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。（2）作為學(xué)習(xí)過程，可以使員工全面了解整個生產(chǎn)流程。（4）利于員工尋找適合的崗位，使員工獲得評價自身資質(zhì)和偏好的良好機會。？（1）為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。（2)作為績效考核的一個指標(biāo)。把培訓(xùn)結(jié)果作為員工績效考核的一個指標(biāo)有助于提高他們參與培訓(xùn)的積極性，從而提高培訓(xùn)效率。參訓(xùn)人員培訓(xùn)的結(jié)果從某種程度上來說都反映了他們對待培訓(xùn)的態(tài)度及他們的學(xué)習(xí)能力及未來的發(fā)展?jié)摿Γ雅嘤?xùn)的結(jié)果作為企業(yè)內(nèi)部提拔任用的部分依據(jù)，有助于培養(yǎng)企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高企業(yè)的培訓(xùn)效率。假設(shè)今天為2016年5月10日，面試合格者預(yù)計到崗時間為5月25日。（1）、招聘需求確認(rèn)（人數(shù)、學(xué)歷、專業(yè)、性別等）；（2）、選擇招聘渠道（學(xué)校的確認(rèn)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)排名以及與學(xué)校的溝通聯(lián)絡(luò)）；（3）、成立招聘小組；（4）、發(fā)布招聘信息到學(xué)校；（5）、招聘小組到學(xué)校進(jìn)行宣講；（6）、現(xiàn)場招聘（初試、復(fù)試、面試、筆試）；（7）、招聘小組集體決策；（8）、通知校方錄用人員。這些雖然能體現(xiàn)崗位工作性質(zhì)和特點，但人力資源部經(jīng)常收到員工投訴，出現(xiàn)了諸如考評指標(biāo)過高或過低，同級崗位員工績效水平相當(dāng)?shù)荚u結(jié)果相差很大，各級主管對考評程序和方法把握得不好，各個單位進(jìn)度參差不齊，尺度有松有緊等問題。，企業(yè)要合法解除勞動合同，需要做哪些工作？ ①勞動合同法第三十九條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，其中證明勞動者不符合錄用條件，由企業(yè)負(fù)責(zé)舉證，提供相關(guān)證據(jù)證明勞動者不符合企業(yè)錄用條件；②在員工入職前，企業(yè)首先明確錄用條件及崗位職責(zé)，并進(jìn)行公示，如刊登的招聘啟事，企業(yè)內(nèi)部崗位說明書，在員工入職時，由員工簽字確認(rèn)，明確自身崗位職責(zé)及要求；③公司建立一套有效的試用期績效考核評估制度，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，考核方法，考核方式，在新員工入職一周內(nèi)告知員工，并簽字確認(rèn)。選擇題一．單項選擇題（B）A、調(diào)解 訴訟 仲裁 B、調(diào)解 仲裁 訴訟 C、仲裁 調(diào)解 訴訟 D、仲裁 訴訟 調(diào)解（C）。A 保證組織有足夠的人力需求B 選擇素質(zhì)高、質(zhì)量好的人才C 招聘到最優(yōu)的人才D 達(dá)到組織整體效益的最優(yōu)化，在擬定起草時，一定要從企業(yè)（D）出發(fā)。A．財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長 、美譽度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長 、美譽度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力（D）。13.（D）會從根本上保障薪酬效率目標(biāo)和公平目標(biāo)的實現(xiàn)。，其月工資高于企業(yè)所在地上職工平均工資的三倍，被企業(yè)解除了勞動合同，那么企業(yè)