大班健康教案老鷹捉小雞-在線瀏覽
2024-10-21 08:55本頁面
【正文】 馬上躲到母雞媽媽身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著肩。）活動準(zhǔn)備：小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)(學(xué)生扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進(jìn)場。（注：學(xué)生提醒幼兒在分組活動時(shí)要注意速度不要過快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。而兒童期也是游戲期，兒童愛游戲，游戲不但能給兒童帶來愉悅，而且是兒童德，智，體全面發(fā)展的有力手段。游戲規(guī)則我是“小小搬運(yùn)工”——將呼啦圈如圖擺放好，起點(diǎn)放上紅藍(lán)兩色積木，讓寶寶每次拿一個(gè)積木跨過圈圈放在對面的籃子了，紅藍(lán)兩色積木要分開放。啰嗦幾句：搬運(yùn)的東西可以自由發(fā)揮，不同的水果或者其他的日常生活用品；剛開始肯定要踩在圈圈上，可以一手扶著寶寶給予引導(dǎo)。大人可以先示范，也可以和寶寶一起比賽看誰套得多。圈圈賽跑——將兩個(gè)圈圈放在一條起跑線上，然后推出去向前滾動，看誰跑得遠(yuǎn)?！比θτ袝r(shí)會沖進(jìn)房間不見蹤影，但撞上東西后又彈回來進(jìn)入我們的視線，淘寶總是興奮地咯咯咯來回瘋跑。看同學(xué)們說得這么開心，那我們就到操場上去玩玩這個(gè)游戲吧。請學(xué)生介紹游戲規(guī)則，有不明白的舉手提問。）三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)感受。挑選一組玩游戲，提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說?！袄销棥焙汀半u媽媽”、“小雞”的動作都十分滑稽，都十分緊張，旁邊的同學(xué)不停地喊“加油”，氣氛熱烈。交流角色心里感受：同學(xué)們都玩得十分開心，有哪位同學(xué)愿意來說說自己當(dāng)時(shí)的感受？（“老鷹”和“雞媽媽”、“小雞”都要請2—3位同學(xué)介紹，并及時(shí)將一些詞語板書?？磥磉@游戲讓大家回味無窮，那么大家想不想把這次游戲的過程回去跟你的好朋友說說呢？現(xiàn)在，我們利用課堂時(shí)間討論討論怎么說，大家可以先考慮一下，想一想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來說。（從人物的動作、語言、神態(tài)以及自己的心理活動這些方面）指名學(xué)生把游戲全過程完整地講述一遍。五、指導(dǎo)修改，點(diǎn)評。不僅表現(xiàn)為不知道該怎樣具體、生動、較有條理地將一件事情寫完整，有時(shí)還是真的不知道要寫些什么，找不到素材，缺乏一些生活體驗(yàn)。目的在于讓學(xué)生在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有感可發(fā)，有話可說，有事可寫。教學(xué)中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動，激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?，并指?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。范文：老鷹捉小雞“丁零零。大家
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