國培計劃小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得5篇材料-在線瀏覽
2024-10-21 08:42本頁面
【正文】 高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學(xué)生。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點。這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。邱學(xué)華老師的《嘗試教育的理論與實踐思考》、孔企平教授的《提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略》、徐斌老師的《為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)》等講座，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。六、明確了今后的工作目標(biāo)這次國培是一個開端，對于國培給予的清泉，我要讓它細水長流。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。也許，我不一定能成為名師，但是只要我們能像特級教師莊慧芬那樣每周問自己:讀了什么書？在思考什么？取得了哪些進步？時刻保持一種向上的姿態(tài)，用規(guī)劃引領(lǐng)行動的方向，讓閱讀成為自己生活的一部分，腳踏實地地前進，那么作為鄉(xiāng)村教師的我們也可以讓自己的教育人生也變得豐富多彩。這次小學(xué)數(shù)學(xué)國培培訓(xùn)只是一種手段，對于培訓(xùn)給我?guī)淼那迦?，我要讓它細水長流。今后我將學(xué)以致用，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，及時為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，讓這次國培培訓(xùn)的碩果在我的教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！第三篇：“國培計劃”小學(xué)數(shù)學(xué)影子研修培訓(xùn)心得“國培計劃”小學(xué)數(shù)學(xué)影子研修培訓(xùn)心得穆智民（陜西省西安市涇渭鎮(zhèn)楊官寨小學(xué)710200）時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，為期九天的影子研修結(jié)束了。依照培訓(xùn)中心影子培訓(xùn)學(xué)員研修安排，我和18位學(xué)員榮幸地來到了臨潼小學(xué)，這一周我們和指導(dǎo)老師一塊兒，就教材解讀、課堂教學(xué)、教學(xué)評價這三個方面進行了研修。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上還存在一些問題，但是，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我的確有了很大的收獲。作為一名教師，在教學(xué)前首先要讀懂教材。從學(xué)習(xí)課標(biāo)、了解教材體系、通讀整冊教材到細讀本節(jié)教學(xué)內(nèi)容；從明確教學(xué)目標(biāo)、教什么、怎么教、為什么這樣教、其內(nèi)容蘊含著哪些數(shù)學(xué)思想方法、每道例題的生長點和孕伏點是什么到習(xí)題是怎樣編排的、學(xué)生在哪些地方可能遇到困難、可能會犯怎樣的錯誤都一一進行了解讀。突然有種豁然開朗的感覺，只在真正讀懂了教材，才有可能正確地“用教材教”，才能實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段的完美統(tǒng)一，才能實現(xiàn)教材的普遍性與學(xué)生的特殊性的有機結(jié)合，從而充分調(diào)動教學(xué)雙方的積極性，讓教學(xué)更有效。在影子培訓(xùn)的這一周，我們15個學(xué)員一起參加了臨小的校本教研活動，觀摩了臨小張麗娜等幾位指導(dǎo)老師執(zhí)教的《分蘋果》、《圖形變換練習(xí)課》、《百分數(shù)應(yīng)用——綜合練習(xí)三》、《陰影部分面積計算》、《圖形的面積》等展示課，真正感受到什么是有效的課堂。大家感受到數(shù)學(xué)確實與學(xué)生熟悉的生活緊密相連，數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力。走進王艷老師的課，干凈、利落，用她充滿活力地?zé)崆楦腥局鴮W(xué)生，也感染著我們，她對我們說，設(shè)計好你課堂的每一個環(huán)節(jié)，哪怕是每一句話也要設(shè)計，更要根據(jù)自己的特長設(shè)計課的亮點。這次研修期間，我們每個學(xué)員都準備了一節(jié)匯報課，兩個小組分別進行同課異構(gòu)。反思自己的課堂，在課堂上我注重了尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，做到了語言簡潔干凈，提問有效。這反映了我的教學(xué)機智有待加強，學(xué)科知識還不夠，對學(xué)生的學(xué)情了解不深。四、交流經(jīng)驗，分享研修收獲。我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。郵編:710200
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