培養(yǎng)良好的行為習慣國旗下講話稿-在線瀏覽
2024-10-21 08:07本頁面
【正文】 習慣是一種力量，有了它才能奮斗自強，習慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學都能夠記住：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰你的人生。愿我們大家珍惜在明德小學的美好時光，彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣和諧的環(huán)境作出自己的努力！我的講話完了，謝謝大家！第三篇：培養(yǎng)良好思維習慣行為習慣國旗下講話講話題目：《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格小學生》講話時間：月 日 講 話 人：吳永春講話內(nèi)容：各位老師、同學們：大家早上好！今天，我給大家講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生》。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。很久以前在南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，有高學歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預(yù)習，課后復習，才能形成高效的學習方法；當然，我們更應(yīng)該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來吧！篇二：11月份國旗下講話：培養(yǎng)良好的閱讀習慣 國旗下講話：培養(yǎng)良好的閱讀習慣語文閱讀能力的提高要依靠長期大量的語文閱讀實踐。因為良好的閱讀習慣，可以使閱讀成為自覺自愿的主動行為，同時也可以使閱讀的質(zhì)量大為提高。勤勉是讀書作學問的根本?！睂W習語文離不開一個勤字。既要閱讀就離不開工具書。二、讀書需要常動筆。毛澤東所讀過的書無不圈圈點點，詳加評注，有時一本書讀完，書頁上往往面目全非了，弄得朋友們的好書都怕借給他。一方面可以隨時記下自己閱讀時的心得，另一方面也可以加深對閱讀材料的理解與記憶，從而提高閱讀的質(zhì)量。經(jīng)常動筆會使記憶牢靠、長久、準確，積累更豐厚。閱讀與寫作是語文能力的兩個主要方面。以寫作促閱讀是最有效的途徑。抓好習慣這一非智力因素的培養(yǎng)，一方面可以彌補我們智力上的不足，另一方面可以把學習轉(zhuǎn)化成為一種自己需要的自覺行為，無論在理論上，還是在實踐上都是行之有效的手段。今天我講話的主題是：《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。審視有些同學的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規(guī)，有許多同學在校園內(nèi)橫沖直撞，追趕打鬧；上課說閑話；在教室里大聲喧嘩；廣播操做成了“休閑操”；垃圾桶變成了投籃筐；考試作弊等等。事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的，好習慣是成功人生的奠基石。在這里，我對同學們提出四點希望：第一：希望同學們成為“學習的小主人”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。第三：希望同學們成為“文明的小使者”。這樣，人人都能成為文明的天使。平安屬于懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。同學們，以上四點希望、行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好的習慣。第四篇：如何培養(yǎng)良好行為習慣如何培養(yǎng)良好行為習慣對兒童良好習慣的培養(yǎng)要重視以下四個方面的教育。模仿是兒童最早的學習方式，父母如何待人、如何做事、如何學習等行為，對兒童來說，就是一本沒有字的生動教材。二、主動參與的體驗教育兒童年齡小，很多道理他們不能理解，因此我們要讓他們在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和活動中親自去體驗。兒童只有親自的參與中才能體驗，在體驗后才有行為。所以，在兒童的生活中、學習中、做事中，根據(jù)年齡階段的特點，父母對孩子進行必要訓練，這也是兒童養(yǎng)成良好習慣所必需的。這種正強化
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