【正文】 輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。今日的習慣決定明天的我們。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾。在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好。行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行。如果你還沒有做到，就從現在開始。在學校做講文明、懂禮貌的好學生。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。所以，請同學們記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就拿與我們密切相關的學習來說吧。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。因此，我們在學習中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習慣。有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去。放學后，有的同學不及時回家，而是約上同學去網吧游戲廳泡網玩游戲。今日的習慣將決定我們的明天。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。良好的習慣對我們學生來講，尤為重要。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放等。整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。同學們都能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然。去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。在這里，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。勤儉節(jié)約，不吃零食。堅決不跟素不相識的人走出校門??好的習慣能讓我們終身受益。能讓我們在高高的藍天上翱翔。能讓我們在陽光下茁壯成長。今日的習慣決定明天的我們。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌。出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。另外，雖然我們大部分同學能認真上課，但在課間活動時有一些不文明的現象發(fā)生，有的同學在走廊里追打，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好。愛護公物，保護綠化。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右??同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們。讓我們從現在做起，從細節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人爭當好學生。首先我想給大家講幾個故事，曾經看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節(jié)之中。” 在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的人價值。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發(fā)展而來的習慣。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣。我們是初中生，認識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質。培養(yǎng)良好習慣，說來應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習慣。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學習和活動，我們會增加許多樂趣。極力克制：不做有損于自己和他人的事情。學校規(guī)定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。我們學校指定了學習常規(guī)“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。確定目標要切合實際。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。這個學期學校開展“百日百分競賽”活動，讓同學們都來參加，比一比，看誰到最后分數最高，就是激勵大家，在培養(yǎng)良好習慣方面，再上一個臺階。一個班級, 一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。管得住自己，你是習慣的主人,管不住自己。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，良好的行為習慣是人一生的根基和資本。所謂習慣，就是經過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習慣。通過學習，了解習慣形成的原因、方式及習慣對人的影響，提高認識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現，好的方法才能隨時隨地運用。”培根也告訴我們“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。不是所有的行為習慣都是好的，它有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。而凡事拖拉是壞習慣，好吃懶做是壞習慣，上課睡覺是壞習慣，隨手亂扔垃圾是壞習慣，好習慣越多越好，壞習慣一個都不要有。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己，影響他人，甚至會影響到國家形象。但是在韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球。在東方中學也還存在極個別學生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán)，滿嘴臟話等也影響我們東方中學在社會上的形象。習慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。上課專心聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)這些雖很平常，但是要長期堅持也需要持之以恒的精神。有的學生知道但改不了。良好的行為習慣是人生的主宰，要擁有它，絕對不能少了“恒”字。以擁有良好行為習慣的人為鏡子，時時照自己，矯正自己的不良言行。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習慣的榜樣，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護學校的榮譽。美玉是磨出來的，好的行為習慣也是磨出來的。磨礪造就成功人生。能有這樣的結局，他們都得益于一個良好的行為習慣，那就是凡事都學會忍耐，“忍”中磨礪自己的意志、毅力、信念，最后獲得成功。好的習慣養(yǎng)成是循序漸進的，是在不斷積累中趨于完善的，正如有人所言：三天改變觀念，三個月改變習慣，三年改變命運。同學們行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運在這里我希望我們每一東方中學學生都能成為一個具有良好行為習慣的人，都能從東方中學走向成功的明天?！贝蠓灿谐删偷娜耍麄兌加幸粋€良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。多年來學校始終把德育工作擺在重要的位置，而德育工作中學生的養(yǎng)成教育又是一項重要內容，必須抓細節(jié)、抓反復、反復抓、常抓不懈。在這里，我給同學們提幾點希望和要求：在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。但在校園內，我們仍然發(fā)現說臟話、亂丟亂扔垃圾、紙屑、亂涂亂畫墻壁、課桌椅時有發(fā)生，在此，我們告誡有上述現象的同學，立刻糾正你的不良行為，還大家一個整潔、干凈的校園環(huán)境。最近學校旁的體育場正在進行場地建設，希望我們的同學不要再施工現場玩耍、逗留，同時也請我們的老師在學生面前加強教育，避免安全事故的發(fā)生。對于我們剛剛進入三中大門的初一年級同學們來講，學校的各項規(guī)章制度不太了解，偶有違紀現象發(fā)生，如校園內騎車、趟車，教室里、樓梯間的追逐打鬧等。我們了解到有的同學之間出現了矛盾和問題，采用極不理智的方式來處理，造成了比較嚴重的后果。在學習方面，人人都要明白來學校上學的主要任務，就是學習，認真改掉一些不良的學習習慣，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學中開展互幫互學活動。在這里我要特別提醒我們那些利用早晨的時間，在乒乓球臺、在教室里抄襲作業(yè)的同學，要認識到獨立完成作業(yè)對自己學習的重要性，抄襲作業(yè)不但對你的學習沒有一點幫助，而且這樣的行為還帶壞了學校的風氣。同學們！9月份是我區(qū)“中小學生行為規(guī)范教育月”，同時也是我?！昂霌P和培育民族精神月”，希望我們的同學以此為契機，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。養(yǎng)成良好行為習慣講話稿2同學們：大家早上好，很高興本周由我值周，今天我在國旗下講話的主題是：讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在小學里。不是自己的東西不能拿。吃飯前要洗手。做錯了事要表示自己的歉意。同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發(fā)現有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習慣的同學。課間，同學們見到老師都會主動的打招呼。但是也有些方面董老師認為同學們做得還不夠。在同學不小心碰到自己時，要做不到寬容同學，跟同學道聲：沒關系。離開教室之前，如果見到個別同學的椅子沒有移放好，應該主動地輕輕地擺放好再離開教室?！鹊?，總之隨時隨地都要嚴格要求自己。老師相信，咱們明德小學的同學們在以后的日子里會表現得越來越好，那就讓你們用自己的實際行動來證明你們是守時、守紀、守信、愛學習的好學生好嗎?!謝謝同學們!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿3老師們，同學們，早上好：今天我講話的題目是：成功是良好行為習慣的養(yǎng)成上周一，全校各班組織召開了“成功是良好行為習慣的養(yǎng)成”的主題班會，各班結合實際情況，形式多樣，認真組織了這次班會課，效果很好。當然，我們也看到，在我們身邊還存在一些不好的現象：比如仍有極少數同學尤其是晚自習前經常遲到或中途外出；少數同學喜歡隨手亂扔垃圾，特別是喜歡在足球場上搞野餐，飯盒、包裝袋隨地丟棄；夏天來臨，有的同學穿背心、拖鞋來校，或者穿著暴露；仍有不少同學在校園內甚至是課堂上使用手機等等?！绷己玫男袨榱晳T是一個人品行、修養(yǎng)的外在表現，是樹立健康人格的基礎，也是一個人做人、做事的重要能力。好習慣會令人受益終生，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。有這么一個故事：有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。另一方面，不好的行為會積累形成壞習慣，壞習慣則會給你帶來持久的損害。比如：意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在餐廳里用中文寫“請勿大聲喧嘩”，廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國報紙的社論：中國不要把痰吐到全球。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的秩序，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才?！吨袑W生守則》《贛州四中學生常規(guī)要求》《贛州四中學生公共禮儀常規(guī)》等制度，給同學們指明了養(yǎng)成良好行為習慣的道路，把這些看作是自己努力追求的目標，認真遵守，認真接受老師對自己的指導、批評，不斷積累良好的行為，就是在主動追求良好的行為習慣，就是在自己的心里播下收獲好習慣的種子?！安シN行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。不管你現在有多少也許不那么好的行為習慣，但只要你從今天起，從現在開始，用心培養(yǎng)自己良好的行為習慣，通過每一天、每一次的良好行為播下收獲好習慣的種子，并用恒心去澆灌它，相信，你的收獲會讓你驚喜。謝謝！養(yǎng)成良好行為習慣講話稿4老師們，同學們：早上好!每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。