【正文】 中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。其中中國境內(nèi)總長4000多千米，約為四沖之路全長的二分之一強。閱讀《張騫通西域的故事》，想象張騫在當時的交通條件下，可能會遇到那些困難？絲綢之路的開辟，在中國與中亞、西亞的發(fā)展關(guān)系中起到了什么樣的作用？小結(jié)：絲綢之路的開通，一方面加強了漢族和西北邊疆各少數(shù)民族之間的交往，增進了我國西北邊疆與內(nèi)地在政治、經(jīng)濟、合文化上的聯(lián)系，開闊了人們的眼界；另一方面，也促進了中國人民與各國人民之間的相互了解和友誼，中國古代文化既創(chuàng)造發(fā)明通過絲綢之路傳入西方，西方的文化藝術(shù)也通過四歐之路傳入中國，對中國經(jīng)濟文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。出示《鄭和下西洋航海路線圖》，教師說明鄭和下西洋經(jīng)過的路線，介紹鄭和第一次下西洋的經(jīng)過，及七次遠航的盛況。三、玄奘西游和鑒真東渡師：《西游記》的故事大家熟悉嗎？它就是以玄奘天竺取經(jīng)的真實史實藝術(shù)加工而成的。問題：當時的交通很不發(fā)達，玄奘第一次西行可能遇到那些困難？師:唐朝時我國經(jīng)濟文化處在世界先進行列，日本等很多國家都非常仰慕中華文化，多次派人遣唐學(xué)習(xí)中國的制度和文化，唐朝的高僧鑒真就被日本要傾吐傳播佛法。提問：我們應(yīng)從玄奘和鑒真身上學(xué)習(xí)什么?(頑強的毅力和百折不撓的精神)四、外國的文化使者第二課時 加入世界貿(mào)易組織一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，1986年以來，我國一直在積極爭取加入WTO，經(jīng)過廠區(qū)艱難的談判，終于在2001年12月11日，正式加入了該組織，成為其第143個成員國。放中國加入WTO的錄像。第一小組向大家介紹WTO小知識。世貿(mào)組織是一個獨立與聯(lián)合國的永久性的國際組織。世貿(mào)組織具有法人地位，他在調(diào)節(jié)成員爭端方面具有更高的權(quán)威性和有效性，因而被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”。第二小組向大家介紹中國加入WTO的一些背景資料。這一天，距1986年7月中國正式申請恢復(fù)關(guān)貿(mào)協(xié)定締約方地位，已經(jīng)過去了15年。??第三小組介紹加入WTO之后需要遵循的一些規(guī)則。WTO的基本原則最主要的幾項有：最惠國待遇原則、國民待遇原則、無歧視待遇原則、互惠原則、關(guān)稅減讓原則、取消數(shù)量限制原則、透明度原則。WTO對我國教育改革發(fā)展的影響：第一，從儒學(xué)方面看，外國機構(gòu)會利用WTO的條款到國內(nèi)單獨辦學(xué)或合作辦學(xué)；同時，外國大學(xué)會吸收更多的中國學(xué)生到外國求學(xué)。第三，從就業(yè)方面看，加入WTO以后，大量跨國公司必然進入中國，人才流向會發(fā)生改變，畢業(yè)生的就業(yè)選擇會偏向跨國公司，這反過來又會影響展業(yè)的設(shè)置和人才的培養(yǎng)。改革開放以來，中國經(jīng)濟的迅速增長使得人民生活水平獲得了大幅度提高。三、小小論壇，發(fā)表各自看法師：同學(xué)們，我們課前還調(diào)查了身邊的人對中國加入WTO的看法，并且要根據(jù)調(diào)查寫出自己的感受，完成調(diào)查報告。四、展望未來，設(shè)計祖國藍圖師：同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，現(xiàn)在你們對祖國未來的建設(shè)一定有自己的設(shè)想。熠熠生輝的中西文化 教學(xué)目標：通過了解我國古代優(yōu)秀的文化成果，增強學(xué)生的民族自豪感；通過中外思想家不畏艱辛、追求真理的故事，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的品質(zhì)和刻苦鉆研、勇于創(chuàng)造的精神。簡介老子生平。指導(dǎo)學(xué)生理解“禍兮，福之所倚；伏羲”學(xué)生介紹孔廟教師介紹孔子的教育思想。你知道屈原嗎？請說一說。你還知道哪些西方著名的哲學(xué)家，和大家交流一下。3風(fēng)靡海外的中國制造教學(xué)目標通過了解我國經(jīng)濟、人才、科技等在國際交流中的作用，使學(xué)生體會我國在世界發(fā)展中的重要性；通過了解未來世界的發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生為迎接挑戰(zhàn)而努力學(xué)習(xí)的斗志。二、播放短片，引入情境教師播放準備好的小短片，讓學(xué)生簡單了解中國產(chǎn)品在海外受歡迎的情況。按學(xué)習(xí)小組，全班進行交流，發(fā)表自己的體會。中國作為世界上最重要的發(fā)展中國家，隨著國家實力的不斷增強，將為世界經(jīng)濟繁榮做出越來越重要的貢獻。四、模擬表演《中國制造在海外》以學(xué)習(xí)小組為單位進行模擬表演，小組成員進行分工，有的扮演中國游客老章，有的扮演售貨員，有的扮演國內(nèi)的家庭成員，有的扮演加拿大教授－馬龍，進行合作排練。五、看各領(lǐng)域全球化，了解未來世界的發(fā)展師生通過文字圖片共同了解全球化背景下，中國與世界在工業(yè)產(chǎn)品、人才培養(yǎng)、科技產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、原材料等方面的全方面聯(lián)系。六、中國制造話家鄉(xiāng)同學(xué)們暢談自己知道的家鄉(xiāng)出口到國外的中國產(chǎn)品，并談感受，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。使學(xué)生懂得熱愛地球，就是熱愛我們的家園的道理，體會人類只有一個地球的涵義。你知道地球有多大嗎？（學(xué)生根據(jù)自己的知識回答）二、指導(dǎo)探索看《世界大陸分布圖》要了解地球，首先要認識地球上的海洋和陸地。介紹你喜歡的國家，在哪個州，有什么特點。二、布置作業(yè)三、世界上有許許多多的名山大川和景致獨特的地形地貌，你喜歡哪些？收集資料做個世界風(fēng)光畫冊吧！下節(jié)課交流展示。認識到資源匱乏是人類所面臨的共同問題，樹立環(huán)保意識。以同學(xué)們所熟悉的森林資源為例：師：我們的資源已經(jīng)很少了，但是仍然有人為了滿足自己的私欲，在肆意地破壞??師：你能想象的出，這樣下去將意味著什么嗎？ 生發(fā)表看法（二）學(xué)生探究、了解身邊資源利用情況及現(xiàn)狀師：剛才我們了解到的只是森林資源的相關(guān)情況，那么世界范圍那么大，其他資源的現(xiàn)狀又是怎樣的呢？ 師生交流師小結(jié)：在導(dǎo)致各種資源匱乏的眾多原因之中，人類過度地開發(fā)和毫無節(jié)制的使用，無疑是最重要的原因。已滅絕的物種）就已經(jīng)在地球上消失，此時此刻你的心情如何？除此之外，你還知道有哪寫物種面臨滅絕或者已經(jīng)在地球上銷聲匿跡了？ 生：交流揭示各種資源的匱乏以及物種的減少滅絕，帶給人類的啟示?? 教師總結(jié)：當前的生態(tài)環(huán)境日趨惡化，已給人類敲響了警鐘。我們可以從小事做起，從我做起。我們僅僅是結(jié)束了我們的活動。珍惜資源可以從“我”做起，從身邊做起。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程一、啟發(fā)：同學(xué)們，我們生活在一個原本美麗的星球上，可是有一天，我們聽到了地球媽媽的哭泣聲，也看到了一組觸目驚心的圖畫。人類啊，為了可持續(xù)發(fā)展，快快節(jié)約資源，保護環(huán)境吧！今天，我們一起學(xué)習(xí)《快快參與環(huán)保行動》二、新授：聽到地球媽媽的呼吁，世界各地的人們行動起來了，一起來看一組資料吧。只是我不明白，校園里怎么要種這么多花草樹木？（學(xué)生各抒己見）出示樹木的作用，讀一讀。的確，環(huán)保是大事，需要我們從身邊的小事做起。平時你在家中，社區(qū)，學(xué)校是怎樣節(jié)約資源，保護環(huán)境的？（小組交流，討論，匯報）要求說具體。三、小結(jié)你們的呼喊號聲呼出了保護地球的決心和信心，我相信，有了你們這些環(huán)保小衛(wèi)士，地球?qū)⒆兊酶利?。第二篇：六年級品社上冊教案?年 級 品 德 與 社 會 上 冊 教 案韋躍錄 2017年9月1.《社會需要誠信》教案教學(xué)目標：通過閱讀故事和互相交流，體會誠信在交往和處事中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人失去別人信任的道理。通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，從而激發(fā)學(xué)生要做一個誠實守信的人。教學(xué)準備：學(xué)生調(diào)查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。學(xué)生通過報紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。你們佩服商鞅嗎？你們感覺他變法成功的關(guān)鍵是什么？指導(dǎo)學(xué)生熟悉商鞅是一個出格守信用，承諾旁人的事，就一定要做到的人。小結(jié)：像商鞅這樣，說話、做事表里一致，不虛假，不遮蓋，辦事講信用，承諾了旁人的事，當真履行諾言，說到做到，就是誠實守信的表現(xiàn)。二、學(xué)習(xí)新課、引出概念明確一個人不誠實守信是不會獲得旁人的信任的。如果一個人，在不論什么時辰都能做到表里一致，誠實待人，說話辦事講信用，就會贏得旁人的信任與尊重。要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。板書課：社會生活中的承諾。二、社會生活的各種承諾形式分組思考、討論：許多人為什么要簽署協(xié)議、合同和做出承諾，它們在社會生活中起什么作用呢？匯報交流。違約要受到處罰。①將收集的諾言卡、包修卡、房屋買賣合同、裝修合劃一展示出來，大家講講其中的故事。社會生活中，還有哪些承諾形式？思考：①簽署了合贊成意味著什么？②誰來讀讀你的合同？想想合同對雙方有什么約束？③以小品的形式表演出許多人獲得承諾和沒獲得承諾的感覺。四、總結(jié)：現(xiàn)代社會生活中離不開信用，社會呼喚誠信五、作業(yè)：調(diào)查了解本地區(qū)許多人比較信賴的產(chǎn)物和信得過的商店，了解許多人為什么信賴她們。讓學(xué)生體會我失信于人、別人失信于我時的感受，對自己不誠實的行為感到內(nèi)疚和不安。教學(xué)重難點：認識誠信的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活中誠信問題。準備守信于人及失信于人的小故事。教學(xué)過程：一、談話揭題待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶?？戳四阌惺裁聪胝f的嗎？師小結(jié)引入下一環(huán)節(jié)：是啊，適才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人，那么在你的生活中也有如許的人吧。好比坦率、有借有還、說話算話、誠實、不撒謊??有關(guān)的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師、父母、親朋摯友等。小組內(nèi)交流，老師參與其中。小結(jié)，理解信任的內(nèi)涵誠信：即誠實守信，誠實就是說話真實，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。在班上展示，先容自己制作的“誠信卡”。查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。3.《成長中的變化》教案教學(xué)目標：初步了解青春期常識，知道自己在成長發(fā)育的過程中，身體、心理和行為方面會發(fā)生哪些變化。知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的，培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。教學(xué)安排：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課隨著我們一天天長大，我們的生理和心理都發(fā)生著變化，這種變化是什么樣的呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)第3課。通過調(diào)查結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)男生和女生，小時候的興趣愛好和現(xiàn)在的興趣愛好等方面的變化。女同學(xué)可以通過手工制作或刺繡等活動，展示自己的溫柔和細膩。比較心理上的變化。如何面對自己的變化。）活動四：我眼中的異性同學(xué)根據(jù)教材第18頁的內(nèi)容分組活動，并讓學(xué)生完成“女生眼中男生的變化”“男生眼中的女生的變化”兩個表格。4.《男女同學(xué)怎樣交往》教案教學(xué)目標：感受與異性同學(xué)間的友愛之情，體會真誠相待、相互理解的可貴，做到與異性同學(xué)之間友好交往，相互尊重。知道男女同學(xué)有差異；懂得同學(xué)朋友之間要建立真正的友誼。教學(xué)準備：教師事先了解學(xué)生中男女同學(xué)是如何交往的，他們在交往中哪些現(xiàn)象值得注意，哪些現(xiàn)象值得鼓勵。教學(xué)過程：一、組織活動 活動一：教師調(diào)查教師以問卷調(diào)查的方式，了解在本班男女同學(xué)交往中的問題，做好課前準備。男生（女生）把對方夸獎的優(yōu)勢用小紙條記錄下來，分別貼在黑板的左右兩邊，大聲朗讀出來?；顒尤簩Ρ葍?yōu)勢、劣勢在“活動二”的基礎(chǔ)上，男生、女生分別對比雙方的優(yōu)勢和劣勢，明白哪些是對方具備而自己欠缺的，以紙條的形式一一對應(yīng)起來?；顒恿罕嫖鲠槍滩牡?2頁的內(nèi)容，結(jié)合班級存在的實際情況，教師引導(dǎo)學(xué)生進行辨析，看看這幾種情況在我們班是否存在，為什么會存在？這些現(xiàn)象應(yīng)不應(yīng)該存在？怎樣杜絕它們？活動七：青春課堂男女同學(xué)交往應(yīng)該注意什么和老師、家長交流，請他們談?wù)勛约荷倌陼r代的經(jīng)歷，講講他們在少年時代難忘的男女生之間的故事。二、活動小結(jié)三、作業(yè)布置：青春課堂——男生同學(xué)交往應(yīng)該注意什么5.《我們都是炎黃子孫》教案教學(xué)目標：使學(xué)生感悟到作為一名炎黃子孫的驕傲和自豪，初步樹立民族意識，增強民族自豪感。明確炎黃子孫的來歷，了解黃帝時代的發(fā)明創(chuàng)造，懂得緬懷和祭奠祖先。教學(xué)準備：了解學(xué)生對中華民族古代神話傳說的了解和熟悉的程度。收集關(guān)于黃帝、炎帝的神話故事和皇帝陵的資料。二、組織活動： 活動一：尋根始祖大行動 將學(xué)生分成四組進行活動：以圖片的形式去收集祖先的歷史資料；以文字的形式去收集祖先的歷史資料；搜集有關(guān)民族起源的故事或傳說。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集到的資料，展開想象，進行再度創(chuàng)編，以小組為單位，分配角色演一演?；顒尤赫撧q會——如何看待祖先的發(fā)明創(chuàng)造確定正反方觀點。把參加的學(xué)生分成兩組，一組做正方，一組做反方?；顒铀模何宜赖闹腥A民族始祖教師設(shè)計問題：為什么人們又把炎帝稱為“神農(nóng)氏”？為什么說炎帝是“農(nóng)業(yè)之神”？為什么說炎帝是華夏中草藥的第一位發(fā)現(xiàn)者和利用者？讓學(xué)生自己選擇喜歡的題目去完成。活動五：黃帝陵祭祖教師指導(dǎo)學(xué)生展開討論：為什么越來越多的人要到黃帝陵去祭祖？二、課堂小結(jié)三、看誰寫得好作為炎黃子孫的你，怎么為中華文明增光添彩？寫一寫。培養(yǎng)學(xué)生初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣。教學(xué)重難點：讓學(xué)生知道中國古代發(fā)明創(chuàng)造的世界之最，培養(yǎng)學(xué)生初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣。了解關(guān)于河姆渡遺址、半坡遺址發(fā)掘出了水稻和粟的種子情況的資料。學(xué)生書寫一幅書法作品，字數(shù)不限，要求是本人獨立完成。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我國是歷史悠久的文明古國，通過考古證實，我們的祖先在人類文明的發(fā)展史上，創(chuàng)造了許多個世界之最，為世界文明做出了巨大貢獻。二、組織活動 活動一：說說古人用火引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第31頁有關(guān)“元謀人”和“北京人”的兩個自然段，初步了解“元謀人”和“北京人”。結(jié)合資料卡和插圖，列舉出北京人會用火的證據(jù)。每組派代表匯報結(jié)果?；顒尤骸按竺住焙汀靶∶住钡膶υ拰⑷嗤瑢W(xué)分成兩部分“大米”和“小米”，分別探究、搜集、交流有關(guān)兩種農(nóng)作物的知識。活動四：絲綢博覽會將收集到絲織品的同學(xué)確定為“展方”，由其他同學(xué)扮演參觀者博覽會的“客商”?；顒游澹禾矫丶坠俏慕處熞龑?dǎo)學(xué)生觀察、閱讀教材第34頁的“資料卡”和“商朝甲骨文”的插圖，幫助學(xué)