【正文】 園長同意后方能生效，病假要有病歷、處方、藥發(fā)票和醫(yī)院證明，并由園長認定后才能病休。五、職工探親假，原則上利用寒暑假期。逾期不歸者按曠工處理。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園家園聯(lián)系制度成立家長委員會，定期召開會議，每學期不少于二次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。園內(nèi)和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識及衛(wèi)生保健知識，每周向家長公布保教內(nèi)容，做到家園一致共同教育。保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見；園內(nèi)設立征求家長意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。定期（一學期兩次）召開家長會，向家長匯報幼兒在園各方面的表現(xiàn)，征求家長的意見和建議。每學期組織教學觀摩和教學研究活動，鼓勵教師創(chuàng)新，每次教學活動觀摩后，組織討論、評論，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。每學期初，各班要根據(jù)班級工作實際，寫出教學計劃及實施方案，期末寫出班級工作總結(jié)、教學總結(jié)等，在園內(nèi)進行交流、評比。積極參加各級教育主管部門組織的各種教研評比競賽活動。每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。幫助教師樹立科研意識，做到人人有課題。每個課題每學期都要做到期初有計劃、活動有記錄、期末有總結(jié)。注重學習，拓寬經(jīng)驗，用以指導教育教學實踐。善于反思，勤于總結(jié)，將實踐中得出的新經(jīng)驗上升到理論的高度，寫出較高質(zhì)量的論文、隨筆，并在園內(nèi)交流。將課題研究與日?？己藪煦^，不同級別的課題享有不同的獎勵。第一條 考核工作堅持客觀公正、注重實績、群眾公認的原則，堅持考核結(jié)果與獎懲相結(jié)合的原則。有以下情況之一的，按下列規(guī)定執(zhí)行：調(diào)動工作的人員，按實際工作時間考核。第三條 常規(guī)考核每月一次，每學期綜合考核一次。德：主要考核中層干部的思想政治素質(zhì)。能：主要考核中層干部的教育管理素質(zhì)。勤：主要考核中層干部的敬業(yè)精神?？儯褐饕己酥袑痈刹康墓ぷ髻|(zhì)量與效益。廉：主要考核中層干部遵守廉潔自律規(guī)定，履行黨風廉政建設責任制和教育行風建設情況；校務公開，堅持民主集中制情況；遵紀守法，自覺接受監(jiān)督的情況；開展批評與自我批評，努力糾正自身不足的情況。管理差，引起群眾不滿，造成嚴重影響的。脫產(chǎn)學習二個月以上的人員年度考核不得評為“優(yōu)秀”。第五條 考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四種。稱職：能全面貫徹黨和國家的教育方針，遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，有較高的政治理論水平和政策水平，辦事較公道，作風較民主，工作務實，管理水平較高，熟悉業(yè)務，有改革創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作，關心群眾，威信較高，教育質(zhì)量較高，工作有成效。不稱職：政治、業(yè)務素質(zhì)較低，組織紀律性較差，難以適應工作要求，責任心不強，群眾觀念差，威信低，工作推諉、拖拉，不能完成工作任務，或在工作中造成嚴重失誤。第八條 本辦法從2011年9月開始實行。二、任職要求有堅定的政治信念，堅持四項基本原則和科學發(fā)展觀，忠誠幼兒教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和幼兒園各項規(guī)章制度的要求。有較強的管理能力和清晰的工作思路，能根據(jù)幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和工作要求，制訂本部門的計劃并組織實施，能把握工作實施中的重點、難點、困難和問題，有相當?shù)慕鉀Q問題能力和工作策略。有人格魅力和感召力，以身作則、正直公正、辦事規(guī)范、真抓實干，在群眾中有威信。中層干部在黨支部書記、園長的領導下開展工作。中層干部每月實行例會工作安排。中層干部因本人原因不再擔任相關職務，須提出書面申請，經(jīng)園領導班子討論同意方可離職。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風建設制度為了進一步加強我園教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，特制訂本制度。學習《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學習記錄，教師做好學習筆記，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不隨意調(diào)課。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，檢查督辦落到實處。對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。嚴守社會公德，真正為人師表。園內(nèi)園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當?shù)母偁?、競選活動，發(fā)揮正確的輿論導向作用。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態(tài)度處事為人。強化安全意識，嚴守安全底線。尊重家長，主動加強與幼兒家長的聯(lián)系和溝通，及時、全面、如實反饋幼兒在園情況，認真聽取家長意見和建議，每期讓家長評價幼兒園工作和班上老師的工作，并將家長的評價納入對教師的師德師風考核和積分考核。為加強教職工隊伍的思想建設，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，使我園的思想政治工作制度化、規(guī)范化，使全體教職工學有所獲，以指導實際工作，為我園保教工作再上一個新臺階提供有力的思想保障。每一位教職工應樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模范言行教育幼兒。在政治上、思想上，行動上時刻與黨中央保持一致。全體教職工必須按時參加政治、業(yè)務學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學習，應事先向幼兒園請假。學習時要獨立思考、積 極發(fā)言、勇于爭論。教職工政治學習時間與每周一次教職工大會相結(jié)合，傳達上級部門相關文件，法律法規(guī)學習一月一次，加強師德教育。教職工必須積極參加每學期開學前幼兒園安排的各項學習活動，進一步加強幼兒園教職工的思想政治工作，增強政治學習的效果，使政治學習（法律法規(guī)）進一步制度化、規(guī)范化、科學化。學習教育教學相關的法律、法規(guī)；學習幼兒園工作計劃和各項規(guī)章制度等。隔周組織一次政治學習，其中一月一次法律法規(guī)學習。第二篇：保教研究制度鐵角嘴中心幼兒園保教研究制度一、健全管理組織網(wǎng)絡建立園保育工作領導小組：園長為幼兒園管理第一責任人，對幼兒園保育工作進行全面監(jiān)督與總體布置；園總務負責共同監(jiān)督管理；總務負責制定具體工作計劃、落實檢查與監(jiān)管考核；保健組長負責專業(yè)指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作；各崗位人員根據(jù)自身崗位要求，認真落實保育要求。管理小組定期召開工作會議，制定工作計劃，交流檢查情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，開展研究。業(yè)務學習。內(nèi)容包括：保育工作制度、崗位職責、規(guī)范操作程序、技能培訓、案例分析等。保證學習時間每兩周至少一次。以總務和保健組長為主，結(jié)合班子成員的每日考核檢查。每學期舉行2次以上三大員業(yè)務技能競賽活動。成立與氨膳食管理委員會。膳管會成員由分管園長、保健教師、園總務、營養(yǎng)組長、財會人員、班組長、保育小組長及家長代表組成。鼓勵三大員進行專業(yè)技術(shù)等級的進修與學習。第三篇：幼兒園保教制度西向鎮(zhèn)中心幼兒園保教制度優(yōu)良的教育教學工作質(zhì)量是保證幼兒園生存的中心工作，因此，抓好幼兒園教學管理是我園管理的核心。根據(jù)國家相關法規(guī)及我園的實際情況，特擬定本教學常規(guī)管理制度。根據(jù)《幼兒工作規(guī)程》，幼兒園培養(yǎng)目標和園工作計劃，研究所任學科課程標準，學科教學計劃，通覽教材，分析教學對象，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定保教工作學期計劃、周計劃，并做好期末總結(jié)。周計劃一式兩份，于實施計劃前一周內(nèi)完成，一份自用，一份交教務處備查。完成計劃要求，創(chuàng)設與保教要求相適應，并使幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境。搭班教師要互相合作，做好每月交接班工作，溝通思想，交流情況．根據(jù)周計劃，開展好教育教學活動。教師在實施教育教學計劃中，要熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家訪并做記錄。在園內(nèi)召開的家長會上，進行家庭教育指導。檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。備課時先由各班任課教師熟悉教材，通讀全冊課本，掌握教材基本內(nèi)容，寫教案時要寫出每節(jié)課的全過程，設計好半日生活的各項活動。教師遵守園內(nèi)的備課安排，積極參加備課活動，認真進行復備課。保證備課的質(zhì)量，根據(jù)教育教學計劃，及本班幼兒的特點安排好課程的內(nèi)容。書寫工整，過程詳細，教案有創(chuàng)新。（2）課后小結(jié)。完成周小結(jié)的記錄工作。認真作好教（學）具的準備，做好下午和第二天作業(yè)或活動的準備工作，根據(jù)教學需要制作教玩具。（4）教具借還。保管好教學具，將教學具整理好后及時交還。（三）上課上課的常規(guī)要求(1)上課準備。教師準時進入課堂，按時上課，課堂教具學具準備齊全，不隨意離開課堂，上課不做私事。嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課、占課，不無故缺課，調(diào)課提前一天向教導處申請。教師在實施教育教學過程中，語言、舉止文明，尊重學生人格，不打罵學生。（３）教學效果。教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。教育教學活動中，教師以多種形式有目的、有計劃地引導生動、活潑、主動活動。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒?。教學目標完成效果好。無安全事故發(fā)生。