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七年級(jí)歷史期中考試試卷質(zhì)量分析5篇-在線瀏覽

2024-10-21 05:49本頁(yè)面
  

【正文】 更好的成績(jī)!五、今后的教學(xué)建議夯實(shí)雙基,初三尤其要重視中考基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。通過(guò)多媒體的運(yùn)用、提高學(xué)生課堂的參與程度等措施來(lái)提高課堂效率。加強(qiáng)解題方法和技巧的指導(dǎo)與訓(xùn)練,加強(qiáng)答題的規(guī)范性訓(xùn)練。抓好后進(jìn)生。同時(shí),要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用歷史學(xué)科術(shù)語(yǔ),全面、完整答題的能力。七年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試試卷分析20101121 19:03:49|分類: 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱期中考試是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)期教學(xué)成果的最重要的手段,其試卷質(zhì)量的高低決定能否很好檢驗(yàn)一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)很重要。一、試題分析本試題滿分為100分,實(shí)行閉卷考試,共五個(gè)大題??梢哉f(shuō)題型多樣,接近中考試題類型。容易題約占50%,中檔題占30%,稍難題占20%;注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查,特別是考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問(wèn)題的能力,材料直接從教科書上選取,主要考的是學(xué)生的概括歸納能力,適當(dāng)也涉及了對(duì)學(xué)生分析能力的考查,設(shè)問(wèn)跨度小,一般就一章或一節(jié)設(shè)問(wèn),對(duì)分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。如第8小題:相當(dāng)部分學(xué)生錯(cuò)選為B,這是由于學(xué)生對(duì)甲骨文發(fā)現(xiàn)的貢獻(xiàn)沒(méi)有弄清導(dǎo)致的。如第14小題顯然是學(xué)生空間感弱、地理知識(shí)缺陷造成的。如第四小題第3問(wèn),學(xué)生失分較多,失就失在不能從材料中獲取有用的東西,對(duì)史實(shí)分析不透。又如第31小題,要求學(xué)生結(jié)合談?wù)剬?duì)應(yīng)當(dāng)如何考試的看法,這考的就是學(xué)生的概括能力和歸納能力,許多考生在答經(jīng)過(guò)時(shí)不是答得啰嗦,就是太簡(jiǎn)略,一筆帶過(guò)。審題出錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致答案不完整或根本抓不到要領(lǐng),胡亂作答。三、對(duì)今后教學(xué)建議要從思想上重視歷史學(xué)科歷史作為中考學(xué)科已經(jīng)幾年了,但從重視的角度看還不夠。第二,從初二年級(jí)的試卷來(lái)看,學(xué)生答題的質(zhì)量普遍不高,書寫不整齊,空白的試卷較多,說(shuō)明了學(xué)生從思想上不夠重視,對(duì)知識(shí)的掌握也不到位。要依據(jù)《課標(biāo)》進(jìn)行教學(xué)《課標(biāo)》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩,《課標(biāo)》對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生學(xué)什么以及學(xué)到何種程度,都一一作了具體的規(guī)定和說(shuō)明,所以在歷史教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀課標(biāo)。加強(qiáng)訓(xùn)練,注重鞏固教師在抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),還必須落實(shí)每一堂課后的作業(yè)練習(xí),落實(shí)好練習(xí)冊(cè)的習(xí)題,反復(fù)落實(shí)基本知識(shí)點(diǎn),注重鞏固。要重視讀圖、識(shí)圖、填圖和析圖能力的培養(yǎng)首先要掌握好基本的課本圖;以圖讀史,以圖講史,建立緊密的圖文聯(lián)系,進(jìn)而挖掘課本圖的隱性知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)材料題的訓(xùn)練加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的解讀、分析、提取與處理能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息,要求學(xué)生用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。二、試卷的基本情況:歷史的題型包括選擇題和非選擇題兩大類試卷的基本特點(diǎn):(1)基礎(chǔ)性強(qiáng)。重在考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?;谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀,試卷沒(méi)出現(xiàn)較大的偏題、怪題,只有個(gè)別題目稍難點(diǎn)。(3)題目設(shè)計(jì)具有簡(jiǎn)明性。二、試卷成績(jī)情況本次考試,我校七年級(jí)兩個(gè)班,總體考試成績(jī)來(lái)看,優(yōu)秀率62%,及格率為81%;,優(yōu)秀率71%,及格率為83%。三、學(xué)生學(xué)情分析優(yōu)點(diǎn)(1)對(duì)歷史教材的主干知識(shí)掌握得較好。(2)能正確地運(yùn)用解題方法。(3)能根據(jù)題意認(rèn)真解答。(4)部分學(xué)生的學(xué)科能力有所提高。存在問(wèn)題(1)基本功不扎實(shí)。如:“曲轅犁”寫成“曲轅梨”,把“南宋”寫成“宋朝”。學(xué)生對(duì)同類知識(shí)掌握不牢固,張冠李戴的現(xiàn)象很普遍。(3)讀圖、地點(diǎn)類的知識(shí)掌握不到位。
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