【正文】 目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。二、班級工作目標(biāo)（一）教育教學(xué)工作：做好新生入園的情緒安撫工作。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（2）學(xué)會正確的洗手方法。（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。（二）保育工作： 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。（三）家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。三、具體工作安排二月份：做好班級環(huán)境工作。開好新小班的第一次家長會。三月份：更新家長園地各欄目內(nèi)容。認(rèn)真上好教研課。在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。認(rèn)真組織好區(qū)域游戲活動，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。資料的收集整理。篇三：幼兒園小班保教工作計劃 幼兒園小班保教工作計劃 李華XX年秋一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學(xué)。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。認(rèn)真做好晨、午、晚檢工作，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。措施：（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。措施：（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。目標(biāo)增強幼兒的自我保護能力。（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。（2）根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料，來培養(yǎng)孩子的動手能力。（4）做好區(qū)域點評，教師客觀準(zhǔn)確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。措施。目標(biāo)豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時間，豐富音樂活動和提高語言表達的能力。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（2）班級情況檢查三月份:（1）召開幼兒家長會（2）安全工作檢查（3）教育活動評優(yōu)四月份：（1）教師戶外自制玩具大賽（2）教師基本功園級選拔賽（3）迎接視導(dǎo)（4）家長開放日（5）幼兒社會實踐活動五月份：（1）開展半日活動反思交流活動（2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動六月份：（1）“六一”慶?；顒樱?）舉辦家教專題講座（3）教育論文園級評選七月份：（1）期末工作總結(jié)（2）做好幼兒放假前的教育工作（3）邀請專家對教師進行培訓(xùn)。（5）迎接幼兒報到注冊。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期幼兒人數(shù)20人，男孩11名，女孩9名。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認(rèn)識和感受。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。篇五：幼兒園小班保教工作計劃保 教 工 作 計 劃（XX—XX學(xué)第二學(xué)期）小一班一、情況分析：本班共有xx名幼兒。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂與發(fā)展》課程，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，主動活動、積極好學(xué)。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。認(rèn)真做好晨、午、晚檢工作，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，按要求做好日常消毒工作，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。措施：（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。措施：（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。目標(biāo)增強幼兒的自我保護能力。（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。（2）根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料，尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料，來培養(yǎng)孩子的動手能力。（4）做好區(qū)域點評，教師客觀準(zhǔn)確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。措施。目標(biāo)豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時間，豐富音樂活動和提高語言表達的能力。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（2）班級情況檢查三月份:（1）召開幼兒家長會（2）安全工作檢查（3）教育活動評優(yōu)四月份：（1）教師戶外自制玩具大賽（2）教師基本功園級選拔賽（3）迎接視導(dǎo)（4）家長開放日（5）幼兒社會實踐活動五月份：（1）開展半日活動反思交流活動（2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動六月份：（1）“六一”慶?；顒樱?）舉辦家教專題講座（3）教育論文園級評選七月份：（1）期末工作總結(jié)（2）做好幼兒放假前的教育工作（3）邀請專家對教師進行培訓(xùn)。（5）迎接幼兒報到注冊。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。一、主要工作重點與措施：（一）保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。（6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動絡(luò)、主題目標(biāo)絡(luò)。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。（2）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。（3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。（三）家長與社區(qū)：（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責(zé)任感。（3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。（5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作。針對幼兒的實際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。十月份：（一）保教工作：繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機抽查。組織幼兒秋游。（二）教研工作：組織教師參加幼兒園教研活動。（三）家長、社區(qū)工作：開展親子活動，家園同樂活動。豐富“家教園地”內(nèi)容。篇二：小班上學(xué)期保教工作計劃幼兒園小班保教保育工作計劃（XX—XX學(xué)第一學(xué)期）新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（三）社會領(lǐng)域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不