20xx-20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 10:47本頁面
【正文】 施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與。 繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。 注重教師日常聽課與評課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。 開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。 加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。 (2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。 (3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué) 反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo)。 (4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。 優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。 我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。 (2)為教師搭建 “ 領(lǐng)域教師 ” 、 “ 骨干教師 ” 、 “ 潛力教師 ” 等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育 ,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于 5 次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。做好五大官的檢查 (包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。做好帶藥登記。 做好幼兒保健工作的宣傳。 加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。 注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神 環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。 (三 )開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
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