20xx-20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-02 10:47本頁面
【正文】 (1)每月一期的家園欄除 “ 周目標(biāo)計(jì)劃 ” 、 “ 溫馨提示 ” 、 “ 今日所學(xué) ” 、 “ 主題活動(dòng) ” 介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。 (3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長提出的各種問題 ,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。本學(xué)期，我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本 園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。 二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析 本學(xué)期，我園開設(shè)十二個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。另外，又任命兩位新段長，分別負(fù)責(zé)中班和小班段的年段教研工作，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。 隊(duì)伍建設(shè)。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。 實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、教育、周目標(biāo)計(jì)劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指 導(dǎo)。 (二 )深入《指南》，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量 全園教師繼續(xù)以《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，了解 36 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教。另外我們還開展了互動(dòng)活動(dòng)，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運(yùn)用指南的注意點(diǎn)等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導(dǎo)教師運(yùn)用好指南。 (三 )加強(qiáng)家 園聯(lián)系與互動(dòng) 家長園地則成為育兒經(jīng)驗(yàn)的交流地，促進(jìn)家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了 “ 周工作計(jì)劃 ” 、 “ 溫馨提醒 ” 、 “ 衛(wèi)生保健 ” 、 “ 安全教育 ” 幾個(gè)欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，開設(shè) “ 童言童趣 ”“ 班級(jí)動(dòng)態(tài) ”“ 禮儀之星 ”“ 日行一善 ” 等等一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲 取育兒新知。 幼兒園還開設(shè)家長接待日工作外，接待和解答廣大家長提出的各種問題，并向家長做耐心細(xì)致
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