【正文】 向上精神、打下堅(jiān)實(shí)素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。二、幼兒園、小學(xué)的一些不同從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，孩子進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)孩子來(lái)講，他將面對(duì)新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平。學(xué)生8：25上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息。在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大，幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德與生活，7—8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。任務(wù)重、壓力大。我們很希望家長(zhǎng)積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變。三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂(lè)）美國(guó)心理學(xué)家威廉”由此可以看出，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開(kāi)學(xué)以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)見(jiàn)分曉。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)組詞造句，要掌握的生字要求會(huì)寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。”意思是說(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。下面講兩則故事：廢紙的啟示故事之一：“沒(méi)有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量第十二屆日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，十多萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙，世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”。讓全世界看到了一個(gè)民族的力量。但既來(lái)之，則安之，他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)去，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)門的地有一張紙，他彎腰撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了廢紙簍里，然后來(lái)到董事長(zhǎng)面前說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。后來(lái)福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。這也是廢紙的力量。在校學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求，在校外要求家長(zhǎng)配合。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人；當(dāng)離開(kāi)校門一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，丟的是學(xué)校的臉。一張廢紙扔在中國(guó)是小事，一張廢紙扔在外國(guó)，你就丟了十幾億中國(guó)人的臉。②學(xué)會(huì)整理書包：教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。當(dāng)家長(zhǎng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。③學(xué)會(huì)自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后，一個(gè)人不會(huì)吃飯不要緊，一代人不會(huì)吃飯，就很可怕，千萬(wàn)不能喂。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，只要做個(gè)有心人，要有耐心、有方法，最后一定會(huì)如意的。步驟1：要深刻認(rèn)識(shí)良好習(xí)慣的重要性，通過(guò)講故事、讓孩子分析案例等各種方式進(jìn)行，使他們切身感受良好習(xí)慣的重要性。定家規(guī)、定作息時(shí)間，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。要一個(gè)、一個(gè)地培養(yǎng)目標(biāo)，甚至兩、三個(gè)月培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，不要貪圖數(shù)量，關(guān)鍵是看效果（有的孩子現(xiàn)在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動(dòng)作慢，也要加強(qiáng)，從明天早上開(kāi)始重點(diǎn)培養(yǎng)）。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習(xí)慣（要讓孩子多運(yùn)動(dòng)，有結(jié)實(shí)健壯的好身體才是根本）。習(xí)慣培養(yǎng)有很多技術(shù)手段，可以多嘗試，但是有一條，一個(gè)行為的出現(xiàn)一定要訓(xùn)練一個(gè)月以上。步驟5：要及時(shí)評(píng)估，要表?yè)P(yáng)，用各種方式表?yè)P(yáng)（這非常重要，美國(guó)為何這么牛，孩子從小就被家長(zhǎng)、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚(yáng)~飄揚(yáng)~，自我感覺(jué)從來(lái)都是那么好，你說(shuō)這是溺愛(ài)？！美國(guó)還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長(zhǎng)輕描淡寫的讓孩子自己爬起來(lái)，酷不酷？）步驟6：要形成良好的集體風(fēng)氣，誰(shuí)表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、支持和欣賞；誰(shuí)有不良行為，大家就要馬上提出反對(duì)、引以為戒。五、語(yǔ)文學(xué)科要求早餐的重要性，家長(zhǎng)最好準(zhǔn)備的早餐，習(xí)慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養(yǎng)守時(shí)的良好習(xí)慣；文具越簡(jiǎn)單越好，常備6只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的，區(qū)分劃線效果好；書皮不要外加抽邊的塑料桿；準(zhǔn)備田字格2本（抄寫生字，聽(tīng)寫）、拼音1本、筆記本1本；準(zhǔn)備記作業(yè)的本子1個(gè)，大小式樣不限。南區(qū)路隊(duì)方向（不要到學(xué)校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學(xué)和其他孩子的安全）1號(hào)路隊(duì)（XXX）2號(hào)路隊(duì)（婦保院）3號(hào)路隊(duì)（啟德）4號(hào)路隊(duì)（原皇華）北區(qū)路隊(duì)方向：1號(hào)路隊(duì)（清水源小區(qū)門口）2號(hào)路隊(duì)（贛石餐館）作息時(shí)間早上8：20～11：50 （不要來(lái)太早）下午 2：00～3：40（周二2：50）總之，辛苦的是老師是家長(zhǎng)，受益的是學(xué)生。你們選擇了大一小，是對(duì)大一小的信任，學(xué)校會(huì)想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來(lái)回報(bào)各位。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：我們有共同的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿范文4親愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生們：大家好！不知不覺(jué)中，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)是一位小學(xué)生啦！首先，我代表xx小學(xué)全體教師和學(xué)生向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！我們這所學(xué)校成立于19xx年。xx年以來(lái)，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。我向大家提出幾點(diǎn)希望：要熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母；要好好讀書，好好寫字，快樂(lè)每一天；要嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解；要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生、講文明；特別要注意交通、活動(dòng)、飲食等安全，減少意外傷害。師范學(xué)院第一附屬小學(xué)是一所有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它的老師是全市一流的，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬，成績(jī)優(yōu)秀。作為父母，我們感到很幸福，也很放心。爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)幾句話：希望你能幸福，因?yàn)樾腋Ｊ悄憬】党砷L(zhǎng)的最大法寶，是我們父母最大的心愿。當(dāng)有人跑在你前面的時(shí)候，不要指望別人慢下來(lái)等你，要考慮如何加快速度，迎頭趕上?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)木栽培，我們孩子的小小成長(zhǎng)。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力。我姓辛。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成好習(xí)慣成就好人生。寫字習(xí)慣，督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔就寫字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫美觀。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一 個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。做值日的孩子，家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。數(shù)學(xué)需要田字格，本子不要給孩子買太復(fù)雜的，會(huì)分散孩子的注意力。紙巾：隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。新書寫好班級(jí)、姓名并包上透明的書皮孩子的用品最好寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫上名字。三、接送時(shí)間及地點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。學(xué)校給不能適應(yīng)的孩子一周的時(shí)間適應(yīng)，一周后必須統(tǒng)一按要求做。作息時(shí)間：上午8:0011:30 下午 1:504:30四、幾點(diǎn)建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，探索學(xué)習(xí)方法。要經(jīng)常與孩子交流、溝通提倡親子閱讀。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。希望，通過(guò)我們家校的共同努力，是我們的孩子們都能成才。學(xué)校生活過(guò)得怎么樣，尤其是小學(xué)生活過(guò)得怎么樣，將對(duì)孩子現(xiàn)在與未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。不知道，當(dāng)孩子們即將邁上起跑線的時(shí)候，家長(zhǎng)為孩子做些什么？有的家長(zhǎng)忙于讓孩子提前認(rèn)字、做算術(shù)；有的家長(zhǎng)忙于將家中的玩具一一收拾起來(lái)，防止孩子的心收不起來(lái)；還有的則集中向孩子灌輸學(xué)校的嚴(yán)格、不好好學(xué)習(xí)的害處等等大道理。以前，孩子得到父母和保育員的精心養(yǎng)護(hù)，而到了小學(xué)，孩子將要學(xué)會(huì)的是自理。上面種種差異形成了一個(gè)臺(tái)階，為了幫助孩子順利跨上這一臺(tái)階，入學(xué)前家長(zhǎng)就應(yīng)指導(dǎo)孩子做好充分的準(zhǔn)備。一、培養(yǎng)孩子向往上小學(xué)生活的心理準(zhǔn)備為了讓孩子高高興興的進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望，和孩子積極肯定的談?wù)搶W(xué)校?！薄暗谝淮蔚綄W(xué)校時(shí)，一切都很新鮮，別人管我叫同學(xué)，特別開(kāi)心。”在路上見(jiàn)到小學(xué)生背著書包上學(xué)校，您可以說(shuō)：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產(chǎn)生羨慕之情，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生肯定的態(tài)度。如：“瞧你這么坐不住，將來(lái)上小學(xué)可要受罪?！边@樣說(shuō)會(huì)使孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。要讓孩子能有序地起床、整理、穿衣服、洗漱、吃早飯，及早指導(dǎo)孩子克服磨磨蹭蹭的毛病。家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子生活上自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)還有注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自理能力。如整理書包、削鉛筆、收放書本、文具、包書皮等。家長(zhǎng)不能著急，切忌用“真笨”等話語(yǔ)傷害孩子，更不能長(zhǎng)期的在這類事情上包辦代替。四、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以和孩子一起調(diào)整家中的環(huán)境，使孩子有一個(gè)專門學(xué)習(xí)用的桌椅和場(chǎng)所，家中大人的活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)以不干擾孩子的學(xué)習(xí)為準(zhǔn)。家長(zhǎng)還須特別注意燈光照明，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸增多。所以，家長(zhǎng)不僅要指導(dǎo)孩子做好心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)也要自己從心理上做好準(zhǔn)備，有沒(méi)有及時(shí)了解小學(xué)階段孩子發(fā)展的需要和特點(diǎn)；有沒(méi)有對(duì)孩子將要遇到的困難做好準(zhǔn)備，有沒(méi)有為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多家長(zhǎng)在孩子出生前并不知道怎樣做一名合格的家長(zhǎng)，而我們的身邊也缺少這樣的家長(zhǎng)學(xué)校，所以，我們是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中去與孩子一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，并總結(jié)。我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊暮⒆觿倓偵弦荒昙?jí)，而現(xiàn)在有多少高年