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正文內(nèi)容

在一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(合集)(文件)

 

【正文】 動(dòng),而在學(xué)校要認(rèn)真履行自身義務(wù)。班級(jí),請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)加入,有問(wèn)題可以在群里討論,需要我回答的請(qǐng)小窗找我,我有時(shí)間一定回復(fù),不過(guò),可能常常需要等到晚上。每天保證孩子的筆袋里有5枝削好的鉛筆。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn):開(kāi)學(xué)頭幾個(gè)月,每天都能在班里的地上撿起很多鉛筆,根本沒(méi)人來(lái)領(lǐng)。同時(shí),建議鉛筆不要削兩頭,一年級(jí)的孩子好動(dòng),一不小心就會(huì)發(fā)生意外,刺傷自己。一年級(jí)上到下半學(xué)期,語(yǔ)文老師開(kāi)始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目,往往要在相關(guān)詞語(yǔ)下面畫(huà)波浪線,有了這種小尺子的幫忙,孩子會(huì)畫(huà)的整潔有序。:油畫(huà)棒(12~24色)彩筆(12~24色)彩紙一袋膠棒一個(gè)勾線筆(粗、細(xì)各一支)、圖畫(huà)本(1本A4紙、30頁(yè))剪刀(圓頭或方頭)橡皮泥(智高牌、桶裝)雙面膠(寬、窄各一個(gè))一年級(jí)小朋友的課桌是比較小的,桌面放上那種大盒的畫(huà)筆,根本沒(méi)有地方再放畫(huà)紙了,建議給孩子買(mǎi)那種畫(huà)筆立裝的小提盒(24色即可),小提盒所占面積只有媽媽的手掌心那么大,孩子用起來(lái)會(huì)比較方便。剪刀購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意不要買(mǎi)尖頭的,要買(mǎi)孩子專(zhuān)用的圓頭剪刀。非常有用的東西。二十幾個(gè)孩子在一起上課,用著幾乎相同的學(xué)習(xí)用品,細(xì)心的媽媽給自家寶寶的學(xué)習(xí)用品上貼上標(biāo)志,省去了很多不必要的小爭(zhēng)執(zhí)。購(gòu)買(mǎi)時(shí)首先要跟賣(mài)家說(shuō)好,是給一年級(jí)小朋友買(mǎi)的,他們會(huì)給推薦稍小號(hào)的書(shū)包。:白色帶飛飛邊,不要的確良的,請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。剛上學(xué)的孩子面對(duì)新環(huán)境會(huì)有些不知所措,非常容易上火,要讓孩子養(yǎng)成多喝水的好習(xí)慣。我的做法是半瓶開(kāi)水半瓶涼開(kāi)水,兌好了倒一點(diǎn)嘗嘗。一塊干凈抹布,吃飯時(shí)鋪在桌子上,墊在餐盤(pán)下面,避免弄臟桌面。孩子上學(xué)后,多數(shù)收費(fèi)都是存在大連銀行卡里,但偶爾會(huì)遇到交現(xiàn)金的情況,無(wú)論是零錢(qián),還是上百元的整錢(qián),都建議媽媽們放入提前買(mǎi)回的小信封內(nèi),并在封面寫(xiě)清孩子的班級(jí),姓名,錢(qián)的數(shù)額和用途。:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長(zhǎng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。家長(zhǎng)給老師的手機(jī)號(hào)碼一定要能聯(lián)系到的,如果換號(hào)碼要及時(shí)和老師聯(lián)系。第五篇:班主任在一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分重要。一年級(jí)第一冊(cè)識(shí)字量較大,認(rèn)字328個(gè),寫(xiě)字136個(gè),也就是說(shuō)第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字,而這僅是下限,這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底,上不封頂”。學(xué)習(xí)每篇課文之前,孩子要提前剪好生字卡,用皮筋捆好,第二天上學(xué)帶來(lái)。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,字寫(xiě)得是否正確又漂亮,都要嚴(yán)格要求,這也是需要家長(zhǎng)特別配合的地方。從9月1日開(kāi)始學(xué)生全天上學(xué),早晨到校時(shí)間是7:30—7:40,中午放學(xué)時(shí)間是11:30。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接,盡量不要讓孩子等您。(4)一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,最好由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,而且人員最好相對(duì)固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。另一方面,12:30以后我們會(huì)組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)和改錯(cuò)題。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。四、關(guān)于評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)于班級(jí)評(píng)價(jià),平時(shí)我們會(huì)從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評(píng)比,以小貼畫(huà)的形式張貼在評(píng)比欄上。建議買(mǎi)大些的,因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)都很大,書(shū)包小了裝不下。筆袋里的文具。其他用具。軟墊板一個(gè)、用皮筋捆好的20根小棒(10根捆一捆,共2捆)、一樣大的正方形和圓片各10個(gè)。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書(shū)本;期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個(gè)學(xué)期的書(shū)本進(jìn)行整理與收藏,留待六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。(一)紀(jì)律方面(1)孩子的禮儀教育。(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。(二)衛(wèi)生方面。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián),要讓他們懂得節(jié)約。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。凡是值日的學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)7:30把孩子送來(lái)。因?yàn)?,勞?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。陪孩子學(xué)習(xí)。另外,孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě),哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,然后自查打勾。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。另外,咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會(huì)很出色。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但知識(shí)量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(四)學(xué)習(xí)方面??刺嚯娨晻?huì)帶來(lái)負(fù)面影響。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。(三)生活方面。每天要戴小黃帽,每周一升旗儀式穿校服,這是學(xué)校的規(guī)定,而且每天都會(huì)有專(zhuān)人檢查,如果有人忘了的話,會(huì)給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽(yù)。水瓶要貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。另一方面,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加,各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。(2)孩子的合群教育?!庇纱丝梢?jiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。準(zhǔn)備一張課程表,每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),帶好一切學(xué)習(xí)用品。(以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字,以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。準(zhǔn)備水彩筆、油畫(huà)棒、彩色打印紙、剪刀。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的2h或hb的繪圖鉛筆,一塊好用的橡皮,一直紅色的簽字筆,一把刻度清晰的直尺,和一個(gè)膠棒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞,孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。五、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。在判作業(yè)時(shí),如果遇到錯(cuò)題,我會(huì)給學(xué)生打斜杠,等學(xué)生改對(duì)了,再把鉤補(bǔ)上。明天我會(huì)給孩子排好座位,在沒(méi)有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,孩子會(huì)前后換,同時(shí)也會(huì)左右換,可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板。2、在家的作息時(shí)間。(5)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子(學(xué)校大門(mén)右側(cè),大概在鐵門(mén)的位置),等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén),整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén)。(2)接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,您會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。以后正式上學(xué),請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式,所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前,另外每周二下午老師要開(kāi)會(huì),所以學(xué)生只上兩節(jié)課,3:05放學(xué)。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書(shū)小狀元二、關(guān)于作息時(shí)間。重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)字的訓(xùn)練。(制作識(shí)字集、同步閱讀書(shū)、小學(xué)生必背古詩(shī))口算要求(標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道,最少80道)每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí),只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般都會(huì)達(dá)到。一、教材介紹。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干,要干就干好。從今天開(kāi)始,我可能會(huì)隨時(shí)針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通,可能會(huì)有不愉快的時(shí)候,但是,我們的目的是伴隨孩子,幫助他們進(jìn)入他們?nèi)松凶钪匾碾A段,并健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。從安全角度出發(fā),有體育課時(shí),給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動(dòng)。媽媽提前為孩子做的很細(xì),孩子到班上交費(fèi)過(guò)程中就不會(huì)產(chǎn)生一些不必要的小爭(zhēng)執(zhí)(就是班上一旦發(fā)現(xiàn)假鈔票,您的孩子就能說(shuō)的清了)。盒飯6元/天(聽(tīng)通知存入銀行),給孩子穿雨衣,或者帶折疊雨傘,一定不要帶長(zhǎng)傘,杜絕安全隱患。:按學(xué)號(hào)輪流帶,15號(hào)先上交,其余同學(xué)等用完之后繼續(xù)輪流帶到學(xué)校,放到前面大家一起用。需要提醒的是:選擇水瓶質(zhì)量一定要好些,特別注意水瓶口部是否漏水,水瓶放在書(shū)包的側(cè)兜,如果漏水會(huì)打濕孩子的書(shū)包和作業(yè)。孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)是秋季,天氣干燥,6歲的孩子自己在學(xué)校待一天,媽媽們?nèi)绻唤o準(zhǔn)備好水瓶在身邊,他們是不會(huì)想起來(lái)自己去接水喝的。還有就是書(shū)包的拉鎖最好選用質(zhì)量稍好的雙向拉鎖,孩子上學(xué)后,會(huì)無(wú)數(shù)次的拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,質(zhì)量好的才能用的久一些。需要提及的是媽媽給孩子買(mǎi)書(shū)包的時(shí)候最好帶著孩子一起去。文件夾買(mǎi)那種對(duì)開(kāi)中間有個(gè)夾子的,側(cè)面有側(cè)兜的更好,可以把交費(fèi)的小信封裝在側(cè)兜內(nèi)。否則剪刀單放在書(shū)包里,孩子在奔跑過(guò)程中非常容易刺傷寶寶。孩子班上開(kāi)設(shè)手工課的,需要媽媽給準(zhǔn)備膠棒和剪刀。需要提醒大家的是一定不要給孩子準(zhǔn)備鐵質(zhì)的鉛筆盒,孩子的課桌小,上課時(shí)因各種原因,桌面上的鉛筆盒總會(huì)“當(dāng)”的一聲巨響掉在地上,如果班上大部分孩子都用鐵質(zhì)鉛筆盒,一節(jié)課總有四、五回當(dāng)當(dāng)聲,非常影響孩子專(zhuān)心聽(tīng)講。并且橡皮不要買(mǎi)得花里胡哨,這樣影響孩子的上課注意力,每天保證有兩塊橡皮在筆袋。孩子剛?cè)雽W(xué),無(wú)論買(mǎi)什么樣的削鉛筆工具他都不會(huì)正確使用,不小心還會(huì)把筆屑弄的到處都是,還影響上課紀(jì)律。關(guān)于孩子在校丟失鉛筆的現(xiàn)象,非常普遍,家長(zhǎng)不必?fù)?dān)憂(yōu),所有的孩子都有這個(gè)階段。我的聯(lián)系電話:寫(xiě)到黑板上??傊蠹易鳛榧议L(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)新手,我無(wú)論從工作年限還是擔(dān)任家長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)說(shuō)都比大家有經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)大家盡量聽(tīng)我的,按照我的要求來(lái)做。勞動(dòng)不僅能鍛煉孩子的身體,增長(zhǎng)孩子的智慧、激發(fā)孩子的自信,更重要的是只有勞動(dòng)才能使孩子體驗(yàn)父母的辛苦、老師的付出和一切自己享用東西的來(lái)之不易。在詢(xún)問(wèn)原因后,要制定防范措施,避免重復(fù)出現(xiàn)。接受快的孩子可以練習(xí)半個(gè)小時(shí)以上。所以,無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),每天的預(yù)習(xí)內(nèi)容都要在父母的監(jiān)督下提前做好,家長(zhǎng)要在書(shū)上確認(rèn)簽字。完成作業(yè)一年級(jí)可能沒(méi)有太多的作業(yè),甚至是沒(méi)有作業(yè),但是寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣非常重要。剛開(kāi)始的時(shí)候不對(duì)孩子做調(diào)控指導(dǎo),等孩子長(zhǎng)大了已經(jīng)形成壞習(xí)慣就錯(cuò)過(guò)了教育的最佳期。(例如,大手指頭)不僅在學(xué)校,在家里也應(yīng)如此。督促指導(dǎo)孩子合理用眼。一、衛(wèi)生習(xí)慣每天刷牙、洗臉、勤理發(fā)、梳頭(女孩子不能批頭散發(fā))、勤洗澡,指甲每周都要修剪、孩子的內(nèi)衣、外衣要干凈,穿校服,鋪干凈的桌布。一年級(jí)的生活極其重要,它將為孩子小學(xué)階段的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。有任何事情一定要和我直接交流,即使越過(guò)我找校長(zhǎng),最終還是要找我解決。我最怕聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話:張老師,俺家孩子就交給你了。所以,家長(zhǎng)要與學(xué)校老師多溝通。是不是對(duì)孩子?jì)蓱T絲毫不減,追到學(xué)校替孩子收拾書(shū)包,甚至替孩子值日,是不是沒(méi)有意識(shí)到孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),整天只顧自己繁忙甚至娛樂(lè)享受;是不是孩子犯了錯(cuò)誤,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),你替他編謊隱瞞;是不是只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。與孩子協(xié)商,房間布置讓孩子切實(shí)感受到自己將面臨的新生活,及早進(jìn)入小學(xué)生的角色。這些事情一定要耐心指導(dǎo),可以采取“游戲”的方式引導(dǎo)孩子反復(fù)練習(xí)。觀察孩子大小便的自控情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)?!薄吧蠈W(xué)真遭罪,一到放學(xué)我就像解放了一樣。”“學(xué)校里有很多有趣的事,和可以學(xué)到很多的知識(shí)。入學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子做好
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