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一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿最新-在線瀏覽

2024-10-03 15:24本頁面
  

【正文】 請家長準(zhǔn)備簡單大方的筆袋,不要購買鐵盒或功能較為復(fù)雜的文具盒。一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力,且收拾起來較為復(fù)雜,擔(dān)誤時(shí)間。3)鉛筆。不允許學(xué)生帶小刀、削筆器等工具。因孩子初學(xué)寫字,學(xué)生年齡小,手腕沒有勁,且自動鉛筆易斷,不利于學(xué)生練習(xí)書法。只需能擦干凈即可。小直尺即可,小直尺有兩個(gè)長邊,要買那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。語文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目,往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線,有了這種小尺子的幫忙,孩子會畫的整潔有序。每人至少準(zhǔn)備一個(gè)拼音本、一個(gè)田字格。8)新書(書皮)。書包不要花花綠綠,可以用白色的掛歷紙或購買純透明的塑料書皮。10)紙巾水壺,水壺不準(zhǔn)帶玻璃杯,水壺必須帶杯套。四、家校共育(一)做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備關(guān)注孩子的情緒變化,讓孩子快快樂樂上小學(xué)。這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。從細(xì)節(jié)做起,關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步就越大。關(guān)注自己的言行舉止,為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們就從細(xì)節(jié)做起:接送孩子時(shí)不大聲喧嘩,不發(fā)牢騷;在家里,不當(dāng)著孩子的面評價(jià)老師的好壞;不隨地吐痰,亂扔紙屑等。您的一言一行,您的每一個(gè)細(xì)節(jié),會影響孩子的品質(zhì)。老師是人不是神,畢竟不是完美的。假如您對老師有什么看法或是意見,歡迎您直接找到我們,心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討,這樣才是最好的解決問題的辦法,才是英明之舉!關(guān)注孩子各項(xiàng)品德教育,使他們養(yǎng)成 良好的個(gè)性品質(zhì)?!坝H其師信其道”,很多孩子喜歡學(xué)習(xí)都是和喜歡學(xué)校喜歡老師開始的。即使遇到一些不滿意的問題,與家人談話時(shí)也一定會避開孩子,主動及時(shí)和老師進(jìn)行有效溝通,達(dá)成共識,消除教育中不利的因素。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,而與他人的交往能力又是特別重要的,時(shí)常提醒孩子尊重他人,寬容地對待別人,主動幫助他人等積極的生活態(tài)度。相信老師會公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭吵時(shí),家長首先不要大驚小怪,而是要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識交往中的各種矛盾,讓孩子“獨(dú)自”去學(xué)會如何面對交往上的小問題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo),培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神,能原諒他人,在交往中,能互相幫助,具有同情心。(3)培養(yǎng)孩子的勞動觀念。教育孩子按照班級的安排做好值日。(4)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。(5)保護(hù)孩子好學(xué)好問的特點(diǎn)。培養(yǎng)孩子的求知欲和好奇心。(二)習(xí)慣的培養(yǎng)。(2)靠爺爺奶奶、外公外婆。(2)孩子和家長缺乏交流。對待孩子的學(xué)習(xí),家長要持之以恒。(1)聽 說 讀 寫。(5)孩子禁止玩游戲(三)成立家委會宗旨:堅(jiān)持家校溝通與合作,讓家長充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。家委會職能:組織開展適合孩子參與的校外實(shí)踐活動(比如參觀、社會實(shí)踐等),達(dá)到寓教于樂的效果。校外輔導(dǎo)員。值日。五、安全問題(1)監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家,不要在學(xué)校或其他地方逗留。(3)請各位家長做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。(同學(xué)之間、樓道護(hù)欄、主席臺地、滑梯……)最后有幾句話與大家共勉。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步就越大。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關(guān)愛著、呵護(hù)著,認(rèn)為這孩子什么都是好的,沒有什么缺點(diǎn)。當(dāng)老師指出孩子的錯(cuò)誤時(shí),千萬不要認(rèn)為:我的孩子這么優(yōu)秀,怎么老師會批評我的孩子?老師是不是看我的孩子不順眼?甚至有的家長就會多想,認(rèn)為老師批評我們家孩子是不是有什么目的,如果你這樣想,那么老師和家長之間一定會有誤會,那就沒有辦法溝通了,所以我希望家長能正確理解老師對孩子的批評教育。第三篇:一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好!首先我做一下自我介紹,我是一(6)班班主任黃老師,同時(shí)擔(dān)任一(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。另外,我們從8月15號開始,就比其他學(xué)校提前十天投入了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,鄭校長還專門邀請崇高路小學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師給我們做了為期三天的培訓(xùn),我們有一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、負(fù)責(zé)任、有愛心的團(tuán)隊(duì),這是我們學(xué)校的第一筆財(cái)富。同時(shí),我們也希望學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作、懂教育的家長隊(duì)伍,使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn),這將是我們學(xué)校的第三筆財(cái)富。教育是雙方面的,我們需要得到你們的支持配合。(補(bǔ)充時(shí)間)上、下午提前十分鐘到校。3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,家長要做好示范,進(jìn)校必須衣冠整潔。沒有特殊情況,家長不要進(jìn)入學(xué)校。教育孩子要有自我保護(hù)能力,不和陌生人說話,不吃陌生人的東西,不跟陌生人出去玩。第一個(gè)月不安排孩子掃地,但家長在家要教孩子怎樣掃地,在家里練習(xí),第二個(gè)月開始安排孩子掃地,要掃地的孩子家長可以到教室來接走。每天要求孩子在8:30左右睡覺,以保證孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打電話向班主任請假,讓孩子養(yǎng)成集體觀念。作為家長,要以身作則,言教與身教相結(jié)合,密切配合學(xué)校,合力培養(yǎng)好自己的孩子。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力,了解孩子,理解孩子,在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力,提高觀察力、記憶力、想象力和注意力,提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì)。學(xué)生上學(xué)后,每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,幼兒園以活動、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主(學(xué)科有:語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活,6門學(xué)科,各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求)。如何實(shí)現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,是擺在教師、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。新時(shí)代一個(gè)成功的家長應(yīng)具備的新理念:孩子的成長比成績更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識;引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作交流、學(xué)會共同生活、學(xué)會做人。這里我說四點(diǎn),供大家參考。美國心理學(xué)家威廉”由此可以看出,規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。關(guān)注孩子第一個(gè)月的學(xué)習(xí)(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)。必須重視新生開學(xué)的第一個(gè)月,讓孩子確立這樣的觀念:現(xiàn)在是小學(xué)生了,每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外,回家還得自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。但是,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動、學(xué)生的參與,每天大聲朗讀課文至少15分鐘,堅(jiān)持每天讀一個(gè)故事,學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音,會認(rèn)的字要求會組詞造句,要掌握的生字要求會寫,寫字一定要按照筆順規(guī)則,坐姿也要特別注意是否正確,依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品,幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。注意你對孩子的評價(jià)(評價(jià)是一種導(dǎo)向,評價(jià)不能急功近利)。請家長注意,不要太看重分?jǐn)?shù),要給孩子科學(xué)的評價(jià)。一年級新生來自于不同的幼兒園,不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異,當(dāng)家長的要注意,沒有學(xué)過的,絕不要以此來批評孩子不用功,上課不專心,這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上,從以往的經(jīng)驗(yàn)看,經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識差異基本都能消除。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。”意思是說,一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,甚至幾乎變成人的天性了。關(guān)注身邊的小事,抓住時(shí)機(jī),適時(shí)指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成目標(biāo)一致)。下面講兩則故事:廢紙的啟示故事之一:“沒有一張廢紙”——展示一個(gè)民族的力量第十二屆日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時(shí)候,十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙,世界上好多報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。故事之二:好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧蠹抑溃好绹袀€(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘,和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高,當(dāng)前面的人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了?!倍麻L卻沒向他提任何問題,當(dāng)即宣布他已被錄用,福特就這樣進(jìn)了公司,后來通過自身的努力,發(fā)展得很好,不久便名揚(yáng)天下。從這則故事中懂得一個(gè)道理:好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?、改變了美國國民?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。作為北區(qū)小學(xué)的一名學(xué)生,一言一行,與北區(qū)小學(xué)緊密相連。比如:學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。離開國門一步,你的行為代表的是十幾億中國人。②學(xué)會整理書包:教會孩子整理書包,堅(jiān)持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo),不要代替。家長要投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。③學(xué)會自己吃飯:飯一定要讓孩子自己吃,進(jìn)入小學(xué)后,一個(gè)人不會吃飯不要緊,一代人不會吃飯,就很可怕,千萬不能喂。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,要求高、任務(wù)重、時(shí)間長、見效慢,只要做個(gè)有心人,有耐心、有方法,最后一定會如意的。中國人常說:父母是孩子最好的老師。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
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