【正文】 自學(xué)。肉 ：第五筆是“撇”漂： 熟字“飄”去掉風(fēng)字旁，換上三點(diǎn)水，就是漂亮的漂。親：上下結(jié)構(gòu)，下面是一橫加一個(gè)小字。（教師進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)）（4）讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)意思：（讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行理解）（用投影羅列出來(lái)）叼漂亮親愛(ài)流口水不做聲朗讀（1）配樂(lè)朗讀。）（2）與小組成員一起進(jìn)行練習(xí)，相互評(píng)議，推選一名同學(xué)參加班級(jí)展示。（4）自己讀課文，提出問(wèn)題。這是一則有趣的寓言故事。狐貍見(jiàn)了直流口水，他對(duì)烏鴉講了三次奉承話：假惺惺地笑著問(wèn)候；假裝關(guān)心小烏鴉；假意夸烏鴉的羽毛真漂亮、嗓子真好，最后騙到了烏鴉口中的肉。甚至有些孩子能繪聲繪色地講這個(gè)故事。教學(xué)目標(biāo)： 1．復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。3．理解課文內(nèi)容、知道寓意：喜歡聽(tīng)奉承話的人，容易上當(dāng)受騙。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到壞人敢于斗爭(zhēng)。教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源準(zhǔn)備：多媒體課件。同時(shí)，通過(guò)寓言讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)正確看待問(wèn)題。當(dāng)狐貍夸獎(jiǎng)烏鴉聲音和羽毛漂亮?xí)r，我讓學(xué)生通過(guò)烏鴉和麻雀的圖片對(duì)比，很自然地明白了狐貍說(shuō)的是謊話，它的真正用意是騙肉。主要方法如下：1．讀。重點(diǎn)就是通過(guò)品讀狐貍跟烏鴉說(shuō)的三次話，來(lái)體會(huì)狐貍善于說(shuō)奉承話，烏鴉愛(ài)聽(tīng)奉承話，才使得狐貍從烏鴉嘴里騙去了肉，從而揭示出“愛(ài)聽(tīng)好話容易上當(dāng)”的道理。引導(dǎo)學(xué)生讀4567自然段時(shí)，邊讀邊把狐貍說(shuō)的話用橫線畫(huà)出來(lái)。比較麻雀和烏鴉的羽毛，聽(tīng)一聽(tīng)烏鴉的叫聲。4．析。5．演。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題，板書(shū)課題，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“烏鴉和狐貍”(板書(shū)課題)，檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。三、逐段講讀課文。請(qǐng)同學(xué)們閱讀1——3自然段，思考下面問(wèn)題：（1）烏鴉飛出去給誰(shuí)找吃的?說(shuō)明烏鴉怎樣？（2）烏鴉為什么很高興？（3）狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里的肉時(shí)，樣子怎樣？心里又會(huì)怎樣想？（學(xué)生讀文，可以組內(nèi)交流。）在交流的同時(shí)課件出示答案。（2）因?yàn)樗秊楹⒆觽冋业搅艘粔K肉。狐貍心想：要想個(gè)辦法，讓烏鴉把嘴巴張開(kāi)，這樣我就可以得到她嘴里的那塊肉。過(guò)渡：狐貍饞得都直流口水了，它要開(kāi)始它的騙肉計(jì)劃了，讓我們一起來(lái)看一下它是如何騙取烏鴉嘴里的肉的。自學(xué)指導(dǎo)：自由朗讀4—7自然段邊讀邊用“—”畫(huà)出狐貍說(shuō)的話。2分鐘后匯報(bào)。）（抽讀，小組讀）C、同學(xué)們讀得真好，你看狐貍為了騙走烏鴉嘴上的那片肉，親切地給烏鴉問(wèn)好，那烏鴉有什么反映？同學(xué)們你們能演出來(lái)給老師看看嗎？（老師演狐貍，學(xué)生演烏鴉）師導(dǎo)：烏鴉呀烏鴉，你怎么不說(shuō)話呢？（讓學(xué)生談自己的感受）（板：不做聲）D、狐貍有沒(méi)有把烏鴉嘴上的肉騙下來(lái)？可是狐貍沒(méi)有灰心，他又繼續(xù)想辦法，看看狐貍又說(shuō)了些什么話？（課件出示：親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？）E、誰(shuí)愿意扮演狐貍？（學(xué)生讀狐貍說(shuō)的第二次話）這一次狐貍問(wèn)候誰(shuí)呢？（板：?jiǎn)柡蚝⒆樱貘f的反映又是怎樣的？誰(shuí)來(lái)演一演？這個(gè)同學(xué)演得好嗎？好在哪里？（抓住烏鴉的動(dòng)作“看了一眼，還是不做聲”）（板：看一眼不做聲）烏鴉兩次的反映有不同嗎？（突出“看了一眼”）說(shuō)明它怎么了？（有點(diǎn)心動(dòng)）小結(jié)：看來(lái)烏鴉還是挺愛(ài)她的孩子的，不過(guò)她知道狐貍的為人，所以還是不出聲。愿意讀的同學(xué)站起來(lái)讀讀狐貍說(shuō)的第三次話，看能不能把烏鴉嘴上的肉給騙下來(lái)。I、（指板書(shū)）狐貍說(shuō)的這些話和事實(shí)一樣嗎？這都說(shuō)明了狐貍其實(shí)都在說(shuō)什么話？（假話、好話）可是烏鴉聽(tīng)了卻非常高興，結(jié)果就上當(dāng)了。課文到這里也講完了，小朋友你們?cè)敢猱?dāng)小演員演一演狐貍和烏鴉的故事嗎？同桌的小朋友先試著演演看（學(xué)生同位演）剛才老師看到小朋友都演得很好，老師也很想演，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹪傺菀淮螁?？女同學(xué)演狐貍，男同學(xué)演烏鴉，好嗎？老師跟你們一起演烏鴉。（出示課件）四、寫(xiě)話訓(xùn)練：同學(xué)們，烏鴉被騙走肉后它會(huì)怎樣想?你們想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么話?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。我努力通過(guò)多媒體課件使學(xué)生更好地理解文本。當(dāng)狐貍夸獎(jiǎng)烏鴉聲音和羽毛漂亮?xí)r，我讓學(xué)生通過(guò)烏鴉和麻雀的圖片對(duì)比，很自然地明白了狐貍說(shuō)的是謊話，它的真正用意是騙肉。由于水平有限，課件做得還很粗糙，如果做成動(dòng)畫(huà)的效果，會(huì)更好。第三篇：《烏鴉和狐貍《烏鴉和狐貍》續(xù)寫(xiě)江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(18)劉珈碌 輔導(dǎo)老師：黃海話說(shuō)烏鴉被狐貍騙去一塊肉后，氣得七竅生煙。忽然它看見(jiàn)了地上有好幾塊肥肉，心生一計(jì)，它想：哈哈，這么多肉，不僅可以喂飽寶寶，還可以戲弄一下狐貍。沒(méi)過(guò)多久，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)狐貍搭拉著腦袋,一副饑腸轆轆地樣子，便假裝用爪子舉著肉裝著要吃的樣子。狐貍又說(shuō)：“烏鴉妹妹，你的身材真不錯(cuò)，看你都是做媽媽的了，還這么年輕漂亮！聽(tīng)說(shuō)你的歌唱得好，舞跳得也是絕啊，要不給大哥來(lái)一段？”烏鴉見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，便假裝忘情地舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)肉從爪子上滑了下了，狐貍眼一亮餓虎撲食的樣子，“咕咚”一聲把整塊肉吞下了，便搖搖尾巴轉(zhuǎn)身走了?！?，狐貍擺擺手說(shuō)：“今天太累了，明天再來(lái)。便心滿意足地回窩了。后來(lái)，狐貍拉肚子拉了好幾天，幾天躺在床上起不來(lái)，烏鴉也得意了好幾天。通過(guò)故事告訴讀者一個(gè)道理，寓意深刻。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的烏鴉和狐貍作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這天，狐貍和烏鴉碰巧又見(jiàn)面了。狐貍在樹(shù)林散步，“今天的天氣真好??！”狐貍自言自語(yǔ)道?！澳氵@棵破樹(shù)！”他氣呼呼地埋怨道，說(shuō)著還沖那棵樹(shù)使勁踢了一腳。狐貍聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一抬頭，看見(jiàn)了樹(shù)上的烏鴉。烏鴉牢牢地把肉含在嘴里?！盀貘f你的歌真好聽(tīng)，可不可以唱給我聽(tīng)一次呀？”狐貍獻(xiàn)媚地對(duì)烏鴉說(shuō)。狐貍眼珠子滴溜溜直轉(zhuǎn)：“烏鴉兄弟，你瞧你那羽毛，多么油亮順滑，真讓我羨慕，你能跟我說(shuō)說(shuō)你是怎么保養(yǎng)你的羽毛的嗎？你瞧我的毛，哎！”烏鴉瞥了他一眼，扇動(dòng)了兩下翅膀，仍緊咬牙關(guān)。是呀，天底下沒(méi)有比我家小烏鴉更可愛(ài)的孩子了，他心想。見(jiàn)烏鴉爸爸還在磨蹭，邊飛邊嚷道：“走呀，孩子們都餓了。狐貍目瞪口呆地看著眼前急轉(zhuǎn)直下的一幕，心中無(wú)比嘆息著那塊肥嫩的肉，最后拖著有氣無(wú)力的步子向森林深處走去……烏鴉和狐貍作文 篇2烏鴉被狐貍騙走了肉，非常生氣，并一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老烏鴉帶著小烏鴉們?nèi)サ揭粔K草坪上上了一節(jié)課?！崩蠟貘f話音剛落，小烏鴉們就爭(zhēng)先恐后地問(wèn)了起來(lái)：“媽媽你那么聰明，也會(huì)被騙？媽媽你是怎么被騙的……”但惟獨(dú)最小的烏鴉美美在一旁捉蝴蝶，沒(méi)有一刻在認(rèn)真聽(tīng)?！睘貘f媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，我們回去吃飯吧！”說(shuō)完烏鴉飛回了家。不料，他們遇到了那只狡猾的狐貍。”小烏鴉美美就放開(kāi)了嘴問(wèn)道：“真的嗎？”只見(jiàn)哥哥帥氣立即飛下去，把肉叼了起來(lái)?！毙貘f叼著肉飛回了家，后來(lái)狐貍看沒(méi)有肉，就灰溜溜的走了。老烏鴉開(kāi)心的說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，都會(huì)分辨出好壞來(lái)了，我真為你們感到欣慰。烏鴉和狐貍作文 篇3自打狐貍騙走了烏鴉叼的一塊肉，心里還是想著肉的香味不時(shí)的摸摸嘴。于是對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你唱的歌真好聽(tīng)啊?！睘貘f破口大罵：“這該死的小黃鶯”。烏鴉和狐貍作文 篇4自從上次烏鴉被騙之后，它非常生氣，天天郁悶。它天天用爪子抓著一塊肉，到處?kù)乓f(shuō)，“我有一塊聚寶肉，天天吃，永遠(yuǎn)都吃不完”。它又打起了烏鴉的主意——再把這個(gè)低能烏鴉的聚寶肉騙過(guò)來(lái)！狐貍找到烏鴉時(shí)，烏鴉正在等著狐貍，烏鴉象上次一樣站在樹(shù)枝上?！毖b著莫不做聲。烏鴉算什么東西！還不如一只螞蟻烏鴉勃然大怒：“臭八哥，要是我當(dāng)上了新的飛禽之王，看我怎么教訓(xùn)你！”烏鴉一開(kāi)口，肉又掉了。狐貍叼起肉吃了個(gè)凈光。原來(lái)，烏鴉叼的是一塊病肉，吃后肚子能夠痛上一年半載呢！狐貍很快便吞食了苦果，果然，不出一個(gè)時(shí)辰，肚子