甲午中日戰(zhàn)爭說課稿-在線瀏覽
2024-10-20 19:57本頁面
【正文】 讓初中生深入認識甲午戰(zhàn)爭這一重大歷史事件并從中吸取教訓是非常必要的。難點：為什么說《馬關條約》的簽訂使中華民族危機空前加深。2．能力培養(yǎng)：（1）引導學生分析甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的原因，培養(yǎng)學生分析問題的能力。（3）通過深入探討甲午戰(zhàn)爭的影響，鍛煉學生的思維能力。（2）清王朝的腐敗無能是中國一次次被動挨打的主要原因?！睆募ぐl(fā)學生的目的出發(fā)，啟發(fā)誘導學生思考．討論，使學生參加到教學活動中來，真正發(fā)揮學生的主體作用，對學生的想法．意見給予充分肯定，從而激發(fā)學生學習歷史的興趣。根據這一理論在課堂上要提供平臺給學生展示和討論，利用多媒體輔助教學，展示地圖．聲音．影像．動畫．文字資料，同時，讓學生參與多媒體操作，豐富教學資源，在有限的時間里達到突出重點．突破難點．明確概念．啟發(fā)思維的目的。五、教學構思：1．本課教材共分為黃海海戰(zhàn)．《馬關條約》．和瓜分中國的狂潮三個子目。3．充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生積極思維，從
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1