學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-18 14:14本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的，班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。（1）與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。（2）培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。他們的問(wèn)題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。在班與班之間、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。（2）培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。但有個(gè)別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T，獨(dú)立性較差。學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)四、班級(jí)管理方面班級(jí)每周開(kāi)一次會(huì)議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級(jí)氣氛。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念。總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上一年級(jí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！五、家長(zhǎng)工作：開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。我們一定會(huì)以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績(jī)。另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他們相對(duì)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間得需要調(diào)整。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析本學(xué)期, 班內(nèi)共有48名孩子, 其中男生28名, 女生20名,整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的, 班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。b：培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。他們的問(wèn)題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。在班與班之間、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。b: 培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)。三、保育工作本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):a：學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己管理自己的物品。c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。學(xué)前班學(xué)生在隊(duì)列隊(duì)形方面還存在很大的弊病，跑、走姿勢(shì)很不規(guī)范，踏步這一方面還需要加強(qiáng)。課外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的`的運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)，幼兒在自由玩各種玩具。二、措施多給學(xué)生講解上體育課和鍛煉身體的好處，讓學(xué)生知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作利用課外活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)走和跑的正確姿勢(shì)。1徒手操、拍手操等；14 、跳小繩；1復(fù)習(xí)跳小繩；1游戲：?jiǎn)文_跳接力；1游戲：迎面接力跑；1走跑交替、復(fù)習(xí)跳小繩。2游戲：大球小球報(bào)數(shù)；2游戲：明九暗九報(bào)數(shù)等。2游戲：老鼠夾。幼兒園學(xué)前班教育教
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