人教版物理九年壓強(qiáng)word教案-在線瀏覽
2025-02-05 21:24本頁(yè)面
【正文】 育 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)第十四章第一節(jié)內(nèi)容。壓強(qiáng)概念是這一章的核心，也是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念，在解釋一些自然現(xiàn)象時(shí)也經(jīng)常用到。理解壓強(qiáng)概念最關(guān)鍵的是認(rèn)識(shí)壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，是一個(gè)比較完整的探究實(shí)驗(yàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生猜想預(yù)測(cè)能力，觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约胺治鰵w納能力；而壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，則有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但由于多數(shù)物體壓在另一物體表面時(shí)，形變并不明顯。是教學(xué)中應(yīng)注意的 教學(xué)目標(biāo) （教學(xué)目標(biāo)的確定應(yīng)注意按照新課程的三維目標(biāo)體系進(jìn)行分析） ： （ 1）理解壓強(qiáng)概念； （ 2）能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算； （ 3）知道增大、減小壓強(qiáng)的方法。 （ 2）探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用控制變 量法。 ： （ 1）通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得對(duì)壓力和壓強(qiáng)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，為理解壓強(qiáng)概念打下基礎(chǔ)。 （ 3）通過(guò)增大和減小壓強(qiáng)方法的討論，感悟科學(xué)是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。 教學(xué)難點(diǎn) ：壓強(qiáng)概念的理解。） 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 一、引入課題 師 播放 視頻： 上海 13層在建樓房整體倒塌 師引出并板書(shū)課題： 一、壓強(qiáng) 學(xué)生觀看思考（不急于做答） 利用鮮活的實(shí)例激發(fā)學(xué)生求知的欲望。 師引導(dǎo)方法 （ 2）實(shí)驗(yàn)器材選擇 （師指導(dǎo)生小組討論探究方案鼓勵(lì)學(xué)生用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
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