有限元分析課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-在線瀏覽
2024-10-17 20:52本頁面
【正文】 元法基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)．科學(xué)出版社，、李黎明．Ansys有限元分析實(shí)用教程．清華大學(xué)出版社，、曾，、周昌玉，、曹戈，北京：清華大學(xué)出版社，、朱衡君，肖燕彩，北京：北京交通大學(xué)出版社，、任課老師：楊志賢，申祥八、大綱撰寫人：楊志賢，申祥 填表說明：1．開課學(xué)期請(qǐng)?zhí)顚憿窕颌?．授課方式：課堂教學(xué)、課堂教學(xué)與研討、研討、其他形式，其他形式請(qǐng)注明 3．考核方式：筆試（開卷、閉卷），論文報(bào)告，其他形式，其他形式請(qǐng)注明第三篇：課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱化工原理課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行化工單元過程設(shè)計(jì)和化工過程設(shè)備工藝設(shè)計(jì)的能力訓(xùn)練，使學(xué)生掌握化工過程設(shè)計(jì)的基本方法，提高其分析問題和解決實(shí)際工程問題的能力，并通過課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的工程觀念。學(xué)生按照設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，先進(jìn)行化工工藝部分的設(shè)計(jì)，再進(jìn)行化工機(jī)械設(shè)備部分的設(shè)計(jì)計(jì)算，整個(gè)設(shè)計(jì)過程協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的過程綜合思想。在設(shè)計(jì)內(nèi)容上突破了單純的設(shè)備工藝設(shè)計(jì)，突出強(qiáng)調(diào)了過程設(shè)計(jì)，并在過程設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)處理設(shè)計(jì)內(nèi)容。指導(dǎo)教師集中講課，跟班指導(dǎo)答疑。課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱化工原理課程設(shè)計(jì)是化工原理課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合應(yīng)用本門課程及先修課程所學(xué)知識(shí)完成以單元操作為主的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐。幫助學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和工程觀點(diǎn)。1 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容為精餾過程系統(tǒng)設(shè)計(jì)。工藝設(shè)計(jì)要求如下：(1)完成精餾塔的工藝設(shè)計(jì)計(jì)算； ① 塔高、塔徑 ② 溢流裝置的設(shè)計(jì) ③ 塔盤布置④ 塔盤流動(dòng)性能的校核 ⑤ 負(fù)荷性能圖(2)完成塔底再沸器的設(shè)計(jì)計(jì)算；(3)管路尺寸的確定、管路阻力計(jì)算及泵的選擇；(4)其余輔助設(shè)備的計(jì)算及選型；(5)控制儀表的選擇參數(shù)；(6)用3圖紙繪制帶控制點(diǎn)的工藝流程圖及主要設(shè)備(精餾塔或再沸器)的工藝條件圖各一張；(7)編寫設(shè)計(jì)說明書。（2）主要設(shè)備的工藝設(shè)計(jì)計(jì)算工藝參數(shù)的選擇、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備主要工藝尺寸的計(jì)算以及必要的核算。（5）工藝流程圖要求標(biāo)出工藝物流的流向，流量，主要換熱設(shè)備的熱負(fù)荷、主要的測量點(diǎn)和控制點(diǎn)。編寫設(shè)計(jì)說明書 設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括：① 設(shè)計(jì)任務(wù)書（由指導(dǎo)教師下達(dá)）；② 說明了目錄；③ 設(shè)計(jì)方案簡介和簡要流程說明；④ 主體設(shè)備的工藝計(jì)算（包括必要的表格和插圖）； ⑤ 主要輔助設(shè)備工藝尺寸的計(jì)算； ⑥ 設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表； ⑦ 工藝流程圖； ⑧ 主體設(shè)備工藝條件圖； ⑨ 設(shè)計(jì)評(píng)述； ⑩ 參考文獻(xiàn)；大連理工大學(xué)化工學(xué)院化工原理教研室化工課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：化學(xué)工藝制藥與生物化工過程裝備與控制工程教學(xué)周數(shù)：2周學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的與任務(wù)課程設(shè)計(jì)是一總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本門課程及有關(guān)先修課程的基本知識(shí)去解決某一設(shè)計(jì)任務(wù)的一次訓(xùn)練。通過本課程設(shè)計(jì), 主要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的以下能力: ,選用公式和搜集數(shù)據(jù)(包括從已發(fā)表的文獻(xiàn)中和從生產(chǎn)現(xiàn)場中搜集)的能力；,又考慮經(jīng)濟(jì)上的合理性,并注意到操作時(shí)的勞動(dòng)條件和環(huán)境保護(hù)的正確設(shè) 計(jì)思想,在這種設(shè)計(jì)思想的指導(dǎo)下去分析和解決實(shí)際問題的能力； ,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； ,清晰的圖表來表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力。根據(jù)給定任務(wù)，對(duì)精餾裝置的流程、操作條件，主要設(shè)備形式及材質(zhì)的選取等進(jìn)行簡要論述；（2）精餾塔的工藝計(jì)算。確定塔高、塔板及塔板尺寸，對(duì)塔板進(jìn)行流體力學(xué)校核計(jì)算，并繪出塔的操作負(fù)荷性能圖；（4）管路及其典型輔助設(shè)備（如再沸器、預(yù)熱器、冷凝器）的選型和計(jì)算，包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計(jì)算和設(shè)備型號(hào)規(guī)格的選定；（5）編寫設(shè)計(jì)說明書；（6）繪制精餾裝置的工藝流程圖和精餾塔設(shè)備裝配圖。三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)的基本要求 教師先給學(xué)生講授板式塔精餾塔的基本知識(shí)：教師應(yīng)事先準(zhǔn)備課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書及設(shè)計(jì)所需的規(guī)范和有關(guān)資料，安排適量的答疑時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生。設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：（1）封面課程設(shè)計(jì)題目、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、時(shí)間（2）目錄（3）設(shè)計(jì)任務(wù)書（4）設(shè)計(jì)方案簡介（5）設(shè)計(jì)條件及主要物性參數(shù)表（6）工藝設(shè)計(jì)計(jì)算（7）輔助設(shè)備的計(jì)算及選型（8）設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表（9）設(shè)計(jì)評(píng)述,設(shè)計(jì)者對(duì)本設(shè)計(jì)的評(píng)述及通過設(shè)計(jì)的收獲體會(huì)（1
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1