【正文】 也是這樣。當有機會真的去實踐，去體驗大學的時候，我卻退卻了。將為大眾所接受的流行品種批判為庸俗，無聊。有人說大學的時候最重要的不是你學到的知識，而是經(jīng)過四年的大學文化的熏陶，大學生的素質(zhì)有著很大的提高。大學生的素質(zhì)不僅僅是指基本的道德修養(yǎng)，更重要的是獨立的人格和自由的精神。在大學的時候，我能體會到最大的成長就是愛國觀念和愛國方式的改變。動不動給別人貼上賣國賊的標簽然后大肆批判，甚至發(fā)揮憤青的“優(yōu)良傳統(tǒng)”對不同于自己觀點的人進行人身攻擊和謾罵侮辱。有次在班級里發(fā)印尼屠殺華人的帖子，然后聲稱應該將所有的日本人和所有的印尼人，以及所有的韓國人殺光。在討論中，有的同學將目標引入國內(nèi)，我想從那時起，我才恢復理性，用自己的腦子思考，為什么我們的國家會有這樣的處境。當自己去了解政治學的時候，才知道為什么民主是中國政治的唯一出路，當了解憲法學的時候，才知道中國的未來必須依靠法制作為保障，當了解經(jīng)濟學的時候，才知道發(fā)展經(jīng)濟必須遵循客觀規(guī)律。只有在這時才明白，愛國不是否認她所存在的問題，而是面對她的問題還要積極去尋找解決辦法。這種人和如今很多有已經(jīng)有著獨立意識的人形成兩種截然不同的觀點，讓人得以將其相互比較，進行批判吸收。在未來，這種學習方法要比大學期間學的那點知識更有用。我們在教育中從來不在乎學生的個性如何，適合什么，不論資質(zhì)喜好如何，都將人按一個模子塑造。如今，即將畢業(yè)，這個過程仍沒有結(jié)果。站在今天的十字路口，我思緒萬端。自己最好的年華在此度過，過去種種，仍然歷歷在目。從今以后，以一個新的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)，迎接未來。在農(nóng)村小學從教18年，也讓我深刻的體會到“愛學生”的重要性，一切成功的教育都必須基于愛、借助于愛、歸結(jié)于愛，這是教育的靈魂和真諦。在學校德育工作中，愛是基礎，愛是本質(zhì)，愛是師德的核心，愛是教師最基本的行為準則和道德準則。這一信念不僅是促進我不斷成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應具備的一切。”由此可見，教師的愛是多么的重要??！我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地呵護學生幼小的心靈，晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈如同脆弱的露珠，需要我們老師的倍加呵護。教師不是權(quán)威監(jiān)管者，而是學生能交心、談心的朋友、伙伴，只要我們真誠的付出愛，不僅可以讓學生體會到溫暖之情，而且還很容易打動學生。我們知道，在班級里，無論是學習方面，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時就不能承受得了了。愛可以使好的學生充滿信心，不斷改進、提高，積極向上；愛可以使學生精神得到充實，情操得到陶冶，性格得到優(yōu)化，思想得到升華。二、公平對待每一個學生?！爸捕恍迍t歪，教而不育則差，育而無方則罔。善于發(fā)掘他們身上的“閃光點”；多表揚，少批評。只有這樣，轉(zhuǎn)化差生就不再是“老大難”的問題了。有一次，眼看天要下雨了，還有一位學生沒能完成，這位學生是班上成績最差的學生，每次都是他最后完成，而且基本上都是錯的，估計今天又是無法完成了?！彼痤^看著我說：“老師，能再等我一下嗎？ 我也想像他們一樣完成了再回去。我想了想說：“好！老師重新給你一份題目。由于難度降低，他很快就完成了，當他把作業(yè)交上來時，我看到了他臉上那份舒心的笑容。只要我們愛差生與愛優(yōu)生一樣，并給予差生更多一點的關(guān)愛，也可以使最差的學生也能看到自己的成功，并體驗到成功的自豪感和對學習、生活的信心，就能成功感化他們的心靈，從而真正轉(zhuǎn)化差生。寬容與嚴格是矛盾的統(tǒng)一體。這里說的寬容是一種教育藝術(shù)，是指教師對學生進行德育教育過程中的一種策略。教師要對差生“嚴中有愛”，對優(yōu)生要“愛中有嚴”。只要我們捧著一顆寬容的愛心對待他們，他們也會在愛的力量下變聰明，會進步的。所謂“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”就是 這個道理。我們只有對他們“嚴中有愛，嚴而有度，愛而有方”，就會收到良好的教育效果，實現(xiàn)教育的目標。”因此，教師在教育教學過程中，應做個有心人，用“將心比心”這一方法，去實現(xiàn)“以愛換愛”的目的。教師的一言一行都要顧及到學生的感情。教師用“將心比心”的方法，實現(xiàn)了學生“以愛換愛”的目的，對我們今后的德育工作起到了指導性的作用。在德育工作中，教師只有懂得愛自己的學生，才能有巨大的熱情去愛事業(yè)，進而在事業(yè)上取得成功。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業(yè)又不愛學生的教師好。” 為此，我會努力成為一個完美的教師！第三篇：德育論文小學教師德育論文盤龍三小 陳歡記得冰心曾說:“對孩子進行愛國主義的教育,就不能抽象。”為了在班級中加強這方面的德育教育,使每個學生在思想上有更大的進步,培養(yǎng)其優(yōu)秀的人格,我從自身做起,用點點滴滴的小事來感化孩子們。班主任的內(nèi)功就是要在熱愛教育事業(yè),熱愛學生的前提下,掌握淵博的知識,具有崇高的人格和深受學生歡迎的民主的、科學的工作方法。俗話說:榜樣的力量是無窮的。練好內(nèi)功的關(guān)鍵是班主任要做到一專多能,既要精通自己所教授的專業(yè)知識,又要廣泛涉獵各方面的知識,同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng),做到品行端正,嚴于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落,從而使學生從心里佩服老師的才華和人品,愿意與老師親近,建立起良好的師生關(guān)系。二、言傳身教,以身作則教師是學生的榜樣。教師的儀表,言談舉止、講課的風度、自身的修養(yǎng)等,都會對學生產(chǎn)生最直接的影響,也決定著教育效果。所以教師要自覺地,時時審慎自己的言行,用自己無聲的行動,示范的行為,去影響學生,帶動學生,吸引學生。由于外邊下了幾天雨,又刮大風,廁所很難打掃,學生似乎不愿打掃,這時我拿起笤帚,第一個動手打掃起來,并且打掃最臟的地方,大家的目光都集中到了我身上,滿臉羞色??幾個學生開始彎下腰認真打掃起來,當我檢