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大班體育游戲跨欄-在線瀏覽

2024-10-17 15:19本頁(yè)面
  

【正文】 意事項(xiàng):教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。5、整隊(duì),休息。分組活動(dòng):球類、毽子、跳繩、球拍; 活動(dòng)目的:練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。大班體育游戲:《漁夫捕魚》 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。幼兒學(xué)會(huì)兒歌《魚兒游呀游》。玩法:在場(chǎng)地上先指定“海面”的范圍,超出部分則為“沙灘”。待幼兒隨機(jī)組合完畢,此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”,當(dāng)“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住,當(dāng)魚被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。建議:幼兒人數(shù)與游戲進(jìn)行中實(shí)際所需的人數(shù)有差距時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié),也可多請(qǐng)1—2個(gè)漁夫。教師應(yīng)注意幼兒用繩子所套的身體部位,以腰部為最適宜處。幾人來(lái)變魚兒游?師:X(一般為2—5人)人來(lái)變魚兒游。幼兒能積極的參與活動(dòng),并能得到其中的快樂(lè)。玩法:(一)、熱身:教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng),如:一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動(dòng)操?!半u媽媽”與“小雞”們分散開,邊做動(dòng)作邊說(shuō)“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小小蟲兒在哪里?”“老鷹”飛來(lái)了,“雞媽媽”張開雙臂:“孩子們,快躲到媽媽的翅膀下。”“老鷹”撲捉隊(duì)尾的“小雞”,“雞媽媽”張開雙臂保護(hù)“小雞”,“小雞”隨“媽媽”左右移動(dòng),靈巧的躲閃,不讓“老鷹”捉到。四、活動(dòng)結(jié)束教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒的社會(huì)性,增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。錄音機(jī)一臺(tái),磁帶一本,四張紅色蠟光紙。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進(jìn)行的可讓幼兒課下自行組織或答應(yīng)幼兒放在下節(jié)課進(jìn)行。將報(bào)紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰(shuí)的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng),不掉下來(lái)者為勝。將報(bào)紙放于胸前起跑后便將手松開,報(bào)紙能粘在身上者為勝,并思考報(bào)紙為什么能粘在身上?托球。舞長(zhǎng)龍。過(guò)“河”。“心”連“心”。請(qǐng)每?jī)申?duì)幼兒合成一組,兩個(gè)幼兒擁抱夾紅“心”從起點(diǎn)走到終點(diǎn)再返回,先進(jìn)行完的一組為勝。指導(dǎo)幼兒遵守游戲中三項(xiàng)規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。玩法:熱身運(yùn)動(dòng)。游戲游戲2:鉆山洞、走獨(dú)木橋摘桃子介紹游戲規(guī)則:聽音樂(lè),游戲開始,教師發(fā)出信號(hào),第一個(gè)幼兒向前跑去,兩手兩膝著地爬過(guò)山洞,走過(guò)上方有障礙物的獨(dú)木橋,跑到樹下跳起摘桃子,轉(zhuǎn)身直接跑回,將桃子放進(jìn)小盆拍第二個(gè)幼兒的手,站到隊(duì)尾,依次進(jìn)行。1斗雞 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒毅力,提高單腳戰(zhàn)立的能力。玩法:兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關(guān)節(jié),游戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作,使對(duì)方失去平衡?;顒?dòng)準(zhǔn)備:平坦場(chǎng)地一塊。注意:包袱勝錘子,錘子勝剪子,剪子勝包袱。活動(dòng)準(zhǔn)備:投擲用的沙包,場(chǎng)地一端畫一起點(diǎn)線,距起點(diǎn)線7米處各畫三條線。(二)幼兒分組比賽,可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒(méi)有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。(三)頂沙包走。2. 練習(xí)頭頂沙包。(沙包掉了必須撿起來(lái)頂上。②發(fā)展平衡能力。場(chǎng)地布置如圖示。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。1體育游戲游戲:《傳繡球》 活動(dòng)目的:練習(xí)用雙腳傳物,發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量,培養(yǎng)合作意識(shí)和能力。玩法:把椅子擺成一個(gè)圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。建議:游戲可以脫掉鞋子進(jìn)行。1守球門(大班體育游戲)活動(dòng)目的::培養(yǎng)幼兒的靈活性。注意:踢球幼兒要經(jīng)常輪換。方法:幼兒坐成圓圈,圈上留有缺口,請(qǐng)一個(gè)幼兒站在缺口處,當(dāng)守門員,另請(qǐng)四至五名幼兒各拿一只球(可用塑料球或其他適當(dāng)?shù)那?,放在地上,用腳將球踢到缺口處,守門員如果沒(méi)有踢回球或抱住球,就算輸了,換一個(gè)守門員。2.會(huì)創(chuàng)造性地玩易拉罐,并能創(chuàng)造出多種玩法,練習(xí)用棍撥的動(dòng)作技能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:棍棒人手一根,易拉罐若干,紙箱4個(gè),木珠若干,錄音機(jī)一臺(tái),錄音帶一盒。2.出示易拉罐,讓幼兒認(rèn)識(shí)圓柱體特征。3.趕“小雞”。喂小雞:小朋友把“小雞”趕到木珠前面,把木珠放進(jìn)易拉罐里(當(dāng)作喂小雞)。小朋友自由玩易拉罐,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出多種活動(dòng)方法:如用腳踩平衡,雙腳夾著跳,拋接易拉罐,進(jìn)龍門,用頭頂著走。玩法:以最快速度,協(xié)調(diào)地用棍棒把“小雞”趕到指定地點(diǎn)吃小蟲。活動(dòng)前,幼兒手持一易拉罐,排頭的小朋友手執(zhí)棍棒趕“小雞”回“雞窩”后,迅速將棍棒交給下一位幼兒,游戲依次進(jìn)行。5.聽音樂(lè)離場(chǎng)1體育游戲活動(dòng):火車鉆山洞 活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)正面鉆的動(dòng)作,增強(qiáng)腿部肌肉的力量。游戲開始,教師說(shuō):“火車開了?!碑?dāng)教師說(shuō)“鉆山洞了。教師說(shuō)“到站了。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(2)一定要鉆過(guò)山洞。在場(chǎng)地上畫兩條直線,兩線間隔5米。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者,區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃,不讓沙包砸到。兩組可互換角色反復(fù)游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。2“警察”捉“小偷” 活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒的辨別能力 活動(dòng)準(zhǔn)備: 警察帽子數(shù)個(gè)玩法:幼兒平均分為兩組,一組為“警察”,一組為“小偷”。游戲開始,“小偷”出來(lái)活動(dòng),四散跑開,“警察”出來(lái)捉“小偷”,把“小偷”捉回“警察”的家,未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”,“警察”就不能再捉了。2.提高跳躍動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。2.平坦、無(wú)障礙物的室外場(chǎng)地。2.幼兒要站在起點(diǎn)線后,當(dāng)聽到口令后單腳行進(jìn)跳。當(dāng)教師發(fā)出口令“抬左腳,右腳預(yù)備——跳”,幼兒按先后順序一個(gè)接著一個(gè)用右腳連續(xù)從第一個(gè)圈跳到第十個(gè)圈,然后從場(chǎng)地兩側(cè)跑回起點(diǎn)??2小水滴和太陽(yáng)活動(dòng)目標(biāo):1.用各種肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:太陽(yáng)、云朵,在場(chǎng)地中間畫一個(gè)圓圈。一組扮演小水滴,另一組扮演小魚。玩法:一、小水滴和小魚。2.教師提出活動(dòng)要求,幼兒分成兩組。3.在圓形的場(chǎng)地上,小水滴和小魚一起擁抱、碰碰頭、扭扭腰等。1.出示“太陽(yáng)公公”,幼兒全體扮演小水滴。小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起來(lái),伸伸腿,一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)。1.出示道具“云朵”,幼兒全體扮演小水滴。小水滴越聚越多,離開了云朵,一個(gè)個(gè)有跳到了池塘里。2聞風(fēng)而動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),提高動(dòng)作反應(yīng)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 大的綢布一塊 游戲規(guī)則:根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力的變化來(lái)變換動(dòng)作的強(qiáng)度,并鼓勵(lì)幼兒與同伴合作表演。(產(chǎn)生了風(fēng))告訴幼兒,今天我們要和風(fēng)兒做游戲。每位幼兒找一個(gè)固定的位置站立。2.教師用綢布制造風(fēng),幼兒根據(jù)風(fēng)向變換做動(dòng)作。3.教師揮動(dòng)綢布變風(fēng)向,幼兒變換動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作表演某一物體,一同游戲。2.感受多人合作游戲的樂(lè)趣。玩法:一、開始部分:——二路縱隊(duì)——開花走——圓形——四路縱隊(duì) 要求動(dòng)作連貫、有力二、基本部分: 、玩法T:今天,老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。”n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的“小雞”,“母雞”張開雙臂保護(hù)“小雞”?!袄销棥弊降饺种换蛘叨种弧靶‰u”時(shí),調(diào)換角色,游戲從新開始。3.幼兒評(píng)論游戲奇情況,了解沒(méi)弄清楚的規(guī)則。6.繼續(xù)游戲。2.體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲規(guī)則:能用合適的動(dòng)作自由表現(xiàn)小雨滴落在什么地方的表現(xiàn)。1.師:小雨滴會(huì)落到哪里呢? 2.引導(dǎo)幼兒互相討論,小雨滴落在不同地方的情景。如:落在池塘里的小雨滴,幼兒就做原地轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作。1.小雨滴落下來(lái),落在了地上,最后小雨滴流進(jìn)了小河、大海。2老狼老狼幾點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑和按信號(hào)做動(dòng)作,培養(yǎng)抑制力和機(jī)敏性。游戲開始時(shí),幼兒與扮老狼的人一同往前走,并齊聲問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)了?” 然后又問(wèn):老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼回答:,直至老狼回答:天黑了時(shí),幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過(guò)橫線,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開始。2。3。活動(dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”游戲規(guī)則:和幼兒一起討論“熊沒(méi)來(lái)的時(shí)候我們干什么?”“熊什么時(shí)候出來(lái)?”“什么時(shí)候念兒歌?”“什么時(shí)候不動(dòng)了”“什么時(shí)候游戲結(jié)束?”“熊的家在哪里?”等問(wèn)題。(1)請(qǐng)另一位老師扮成熊,聽到主班老師說(shuō)“哎呀!瞧,我們班來(lái)了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會(huì)不會(huì)吃你!”就出現(xiàn)。教師請(qǐng)沒(méi)被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒(méi)有動(dòng),沒(méi)有出聲音等。第二次游戲。2老鼠籠活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的追逐、躲閃能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:平坦較大的活動(dòng)場(chǎng)地游戲規(guī)則:若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住,則輪換。玩法:多個(gè)兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈,一個(gè)兒童站在圈外扮“貓”,一個(gè)兒童在圈內(nèi)扮“鼠”。丟手絹活動(dòng)目標(biāo):1.增強(qiáng)快速奔跑的能力,提高追逐中的應(yīng)變技能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地、幼兒分兩組圍成圓圈、手帕兩塊。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者。然后,輪換再來(lái)。2.培養(yǎng)與人合作的意識(shí),激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。游戲規(guī)則:1.開鎖人必須隨兒歌節(jié)奏拍圈上幼兒的手。玩法:玩法同切西瓜。3切西瓜 活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展孩子的奔跑能力,提高靈敏躲閃的能力。游戲規(guī)則:1.幼兒手拉手,變成一個(gè)大西瓜;邊念兒歌邊圍著圓圈走; 2.一個(gè)幼兒在圈外做切西瓜的人,隨兒歌節(jié)拍切西瓜。玩法:附兒歌:切切切,切西瓜,我把西瓜切兩瓣!3貼人活動(dòng)目標(biāo):1.能有合作進(jìn)行游戲的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地上畫一直徑約5米的圓圈,圈外分6等份畫出放射線狀 游戲規(guī)則:一、請(qǐng)兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕緊跑。玩法:1.跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里。3荷花荷花幾時(shí)開 活動(dòng)目標(biāo):1.增強(qiáng)快速奔跑和追逐的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)“荷花”這首兒歌、寬敞無(wú)障礙物的場(chǎng)地。,兩個(gè)幼兒要互換角色。(圈上幼兒:荷花荷花幾時(shí)開?圈內(nèi)幼兒:一月開。?? 六月荷花朵朵開?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 大皮球4個(gè)。教師講解游戲的玩法及規(guī)則,幼兒游戲。教師小結(jié)評(píng)價(jià)。發(fā)展幼兒爬行、繞過(guò)障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性激發(fā)幼兒游戲活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),培養(yǎng)孩子的合作能力。玩法:活動(dòng)開始:老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng):雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。老媽說(shuō):“那好啊,你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?”于是,小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過(guò)四個(gè)地方,第一個(gè)森林,它要繞過(guò)樹樁(小椅子)走出森林,第二個(gè)是跳過(guò)一個(gè)小土堆(沙袋),接下來(lái)是要爬過(guò)一塊草地(軟墊子),最后要跨過(guò)一條河(兩根繩子)。第四篇:大班體育游戲大班體育游戲大班體育游戲:占圈目標(biāo):練習(xí)跑的動(dòng)作,并培養(yǎng)幼兒的觀察力和機(jī)敏性。全體幼兒都站在圓圈里,其中1個(gè)幼兒沒(méi)有圓圈,站在場(chǎng)地中央?!闭f(shuō)完最后一句時(shí),站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來(lái)和其他小朋友互換位置,這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,沒(méi)占到圈的幼兒再站 在中間去,游戲重新開始。每個(gè)幼兒必須離開自己的圈,不能站著不動(dòng)。注意事項(xiàng):。大班體育游戲:跨跳過(guò)彩瓶活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)助跑跨跳過(guò)一定高度的障礙物,提高條魚能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大飲料瓶、椅子搭成的等。練習(xí)助跑跨跳過(guò)彩瓶。聽音樂(lè)做放松動(dòng)作。幼兒能很好地分辨顏色。將玩具放入大紙箱,紙箱放在離起跑線十米的終點(diǎn)處。老師說(shuō)“開始!紅色!”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(diǎn)(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里(玩具上只有有一種顏色符合就可以),帶著籃子跑
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