高中數(shù)學(xué)人教b版必修一214函數(shù)的奇偶性word教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：函數(shù)的奇偶性教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過(guò)具體實(shí)例學(xué)生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想，感受從特殊到一般的思維過(guò)程；通過(guò)函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美，和諧美教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的定義和幾

2025-02-07 01:51

高中數(shù)學(xué)214函數(shù)的奇偶性活頁(yè)練習(xí)新人教b版必修1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性活頁(yè)練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．函數(shù)f(x)＝x3＋3x的奇偶性為()．A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．非奇非偶函數(shù)解析定義域?yàn)镽，且f(－x)＝－x3－3x＝－f(x)

2025-02-10 20:23

湘教版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)的概念和性質(zhì)函數(shù)的奇偶性-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖，思考并討論以下問(wèn)題：(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2025-01-20 06:23

高中數(shù)學(xué)：214函數(shù)的奇偶性教案(新人教b必修1)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)：《函數(shù)的奇偶性》教案(新人教B必修1) 函數(shù)的奇偶性學(xué)案 【預(yù)習(xí)要點(diǎn)及要求】； ；； ；。【知識(shí)再現(xiàn)】 ： 2中心對(duì)稱(chēng)圖形：【概念探究】 1、畫(huà)出函數(shù)f(x)=x，與g...

2024-10-14 05:48

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)的奇偶性word學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過(guò)程與方法：通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境培養(yǎng)學(xué)生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來(lái)陶冶學(xué)生的情操.通過(guò)組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)交流的合作精神，使學(xué)生學(xué)

2025-01-22 19:27

20xx高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一222函數(shù)的奇偶性課后練習(xí)題-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的奇偶性課時(shí)目標(biāo)，了解函數(shù)奇偶性的含義；；．1．函數(shù)奇偶性的概念一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)锳.(1)如果對(duì)于任意的x∈A，都有__________，那么稱(chēng)函數(shù)y＝f(x)是偶函數(shù)；(2)如果對(duì)于任意的x∈A，都有__________，那么稱(chēng)函數(shù)y＝f(x)是奇函數(shù)．2．奇、偶函

2025-01-31 01:09

高中數(shù)學(xué)人教b版必修1函數(shù)的奇偶性word學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過(guò)程與方法：通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境培養(yǎng)學(xué)生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來(lái)陶冶學(xué)生的情操.通過(guò)組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)交流的合作精神，使學(xué)生學(xué)

2025-01-22 23:24

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：函數(shù)的奇偶性教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過(guò)具體實(shí)例學(xué)生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想，感受從特殊到一般的思維過(guò)程；通過(guò)函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美，和諧美教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的定義和幾

2025-01-23 03:12

2016-2017學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一132奇偶性-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)，情景導(dǎo)入情景1：生活中，哪些幾何圖形體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)美？情景2：我們學(xué)過(guò)的函數(shù)圖象中有沒(méi)有體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)的美呢？情景3：引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)稱(chēng)角度將所說(shuō)的函數(shù)圖象進(jìn)行分類(lèi)比較。，合作探究問(wèn)題1：根據(jù)函數(shù)的解析式，結(jié)合函數(shù)的圖像通過(guò)求值觀察并總結(jié)出規(guī)律。(設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題有這樣的目的：通過(guò)直觀圖像幫助學(xué)生更好的找出規(guī)

2025-01-11 22:46

[理學(xué)]132奇偶性第1課時(shí)函數(shù)奇偶性的概念-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】奇偶性第1課時(shí)函數(shù)奇偶性的概念故宮殿堂建筑整齊對(duì)稱(chēng)，相映成趣,給人以穩(wěn)重、博大、端莊的感覺(jué)！數(shù)學(xué)上有對(duì)稱(chēng)的函數(shù)圖象嗎？它們體現(xiàn)了函數(shù)的什么性質(zhì)？一起讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)性質(zhì)吧！.(難點(diǎn)）．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、偶函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)性.已知函數(shù)f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2)

2025-05-09 06:45

13函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性ppt--高中數(shù)學(xué)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義是什么？復(fù)習(xí)回顧2.請(qǐng)分別畫(huà)出函數(shù)f(x)＝x3與g(x)＝x2的圖象.1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義是什么？復(fù)習(xí)回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課

2025-01-29 01:48

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一132奇偶性學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】奇偶性[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，了解函數(shù)奇偶性的含義.，了解奇偶性與函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)性之間的關(guān)系.．[知識(shí)鏈接]1．關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)，橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)相等；關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)，橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)．2．如圖所示，它們分別是哪種對(duì)稱(chēng)的圖形？答案第一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)圖形、又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，

2025-02-09 21:19

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)132奇偶性教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)，情景導(dǎo)入情景1：生活中，哪些幾何圖形體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)美？情景2：我們學(xué)過(guò)的函數(shù)圖象中有沒(méi)有體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)的美呢？情景3：引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)稱(chēng)角度將所說(shuō)的函數(shù)圖象進(jìn)行分類(lèi)比較。，合作探究問(wèn)題1：根據(jù)函數(shù)的解析式，結(jié)合函數(shù)的圖像通過(guò)求值觀察并總結(jié)出規(guī)律。(設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題有這樣的目的：通過(guò)直觀圖像幫助學(xué)生更好的找出規(guī)律一是

2025-02-11 07:17

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)132奇偶性習(xí)題-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】奇偶性班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1．設(shè)在[-2，-1]上為減函數(shù)，最小值為3，且為偶函數(shù)，則在[1，2]上，最大值為3，最小值為-3，最大值為-3，最小值為32．已知函數(shù)是偶函數(shù)，其圖象與軸有四個(gè)交點(diǎn)，則方

2025-02-11 07:17

函數(shù)奇偶性專(zhuān)題練習(xí)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組FromSeniorHighMathTeachers’OfficeofDaqingForeignLanguageSchool函數(shù)奇偶性專(zhuān)題練習(xí)題型1、

2025-05-11 12:16

[高中數(shù)學(xué)必修一]132函數(shù)的奇偶性練習(xí)(存儲(chǔ)版)

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[高中數(shù)學(xué)必修一]132函數(shù)的奇偶性練習(xí)(更新版)

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