【正文】 到，在各種資源中，人才資源是第一資源，人才的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到國家、地區(qū)和企事業(yè)的興盛衰亡。二、理論問題。20世紀(jì)80年代，人力資本理論、人力資源開發(fā)與管理理論傳入中國，在中國大地逐漸掀起了人力資源開發(fā)與管理理論的研究熱潮。但時至今日，結(jié)合中國實際的人才理論研究尚顯不足，有關(guān)人才資源的一些重大理論與實際問題的研究亟待深入。中國是人力資源大國，但還不是人才資源強國。世界現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗表明，人才資源的快速增長是現(xiàn)代化建設(shè)的最直接、最重要的推動力量。四、結(jié)構(gòu)問題。因此，必須按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，大力調(diào)整和優(yōu)化人才資源結(jié)構(gòu)，實施人才資源的戰(zhàn)略性重組，有效盤活人才資源存量，改進(jìn)人才資源增量結(jié)構(gòu)，使人才資源的宏觀結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化的需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。人才問題，說到底，是人才資源管理體制的問題。評價人才，主要從兩個角度：一是評估績效，二是測評能力。二要建立能力主義的管理體制和競爭機制，為充分發(fā)揮人才的作用搭建寬廣的舞臺。四、人才強國戰(zhàn)略的主要環(huán)節(jié)首先要從發(fā)展角度來理解。生產(chǎn)力發(fā)展的模式和速度決定了人才資源和人力資源開發(fā)的模式和速度。所以，實施人才強國戰(zhàn)略，必須牢牢樹立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充分的人力資源和人才資源的理念，要通過組織和政策來調(diào)動億萬勞動者的創(chuàng)造熱情與聰明才智；要優(yōu)先發(fā)展教育，壯大人才隊伍，維護(hù)人才權(quán)益，為全社會提供公共服務(wù)和社會保障，最終實現(xiàn)人力資源強國和人才強國。以人為本對人力資源和人才資源的開發(fā)具有更直接的指導(dǎo)作用。以人為本就要促進(jìn)人才的自由、健康、全面的發(fā)展，因此要加大這方面的體制和機制的投入，創(chuàng)造好的環(huán)境。人才工作的方方面面都應(yīng)有一個可持續(xù)發(fā)展和全面協(xié)調(diào)的觀念。第四要統(tǒng)籌開發(fā)各類人才。五、人才強國戰(zhàn)略的特點促進(jìn)發(fā)展的特點。以人為本的特點。改革創(chuàng)新的特點。人才強國戰(zhàn)略堅持以改革創(chuàng)新為動力，根據(jù)完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，對創(chuàng)新人才工作的體制機制提出了明確要求。人才強國戰(zhàn)略是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下逐步發(fā)展完善的，因而具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的顯著特點，高度重視堅持人才資源開發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，堅持各類人才隊伍建設(shè)相協(xié)調(diào)，推進(jìn)人才資源整體開發(fā)。人才強國戰(zhàn)略是在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義的歷史條件下提出來的，因而具有對外開放的鮮明特點。誰擁有更多更好的人才，誰就能在競爭中取得主動，贏得未來。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國人才隊伍建設(shè)取得顯著成績。加入世界貿(mào)易組織后，中國面臨著多方面的挑戰(zhàn)，從一定意義上說，人才方面的挑戰(zhàn)最為嚴(yán)峻。人才隊伍建設(shè)，關(guān)乎中國綜合國力和國際競爭力的增強，關(guān)乎建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成功，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭實際上是科技實力的競爭，高素質(zhì)人才的競爭。[關(guān)鍵詞]：人才；內(nèi)涵；現(xiàn)狀；實施；偉大復(fù)興一、人才強國戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵人才強國戰(zhàn)略的核心是“人才興國”。依靠人才興邦，走人才強國之路，大力提升國家核心競爭力和綜合國力，是人才強國戰(zhàn)略的核心要義，概言之就是“人才興國”。實施人才強國戰(zhàn)略是應(yīng)對日益激烈的國際競爭的必然要求國與國之間的競爭集中表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競爭，人才的競爭，隨著科技進(jìn)步日新月異，人才的作用更加凸顯。鄧小平也曾提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。地球上最豐富的礦藏是在人的頭腦中。實施人才強國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)造就各類高素質(zhì)人才，是落實全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計。他們成功的歷史經(jīng)驗告訴我們，實施人才強國戰(zhàn)略是全面建設(shè)小康社會的必然要求。二、人才強國戰(zhàn)略實施的重要意義實施人才強國戰(zhàn)略首先是對人才的尊重，肯定了人才在國家發(fā)展中所能起到的重要作用，在工業(yè)技術(shù)、管理、法律等方方面面中，人才都是其中最重要的因素。馬克思主義人才觀認(rèn)為人才是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要因素，而在此基礎(chǔ)上，我國又不斷地提出了“人才資源是第一資源”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”等戰(zhàn)略，將人才問題提升到國家戰(zhàn)略的層面。實施人才強國戰(zhàn)略是將巨大人口資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢的必然選擇。同時人才強國戰(zhàn)略必須與國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，使人才能夠得到更好地使用。三、我國人才的現(xiàn)狀新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國人才隊伍建設(shè)取得顯著成績。人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重近年來，很多大學(xué)生受到公費資助到國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識，但到歸國日期時卻遲遲不肯回國，他們迷戀國外先進(jìn)的科研環(huán)境，工作環(huán)境，而置祖國的發(fā)展而不顧。因此國家應(yīng)提高對人才的重視程度，用好的政策來吸引國外留學(xué)生的歸國。而每年我國大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，而這幾百萬中真正的人才有少的可憐。造成了我國人多，但人才缺乏的現(xiàn)狀。這里所指的教育方式主要是普通教育。我國的教育不可能把每一個人都培養(yǎng)教育成人才，把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的教育模式的轉(zhuǎn)變，提高全民對知識、對人才的尊重，為我國實施人才戰(zhàn)略提供基礎(chǔ)。人才培養(yǎng)指的是專業(yè)人才的培養(yǎng)。我國未來的發(fā)展是依托在知識型經(jīng)濟(jì)之上的，只有培養(yǎng)出大量人才，才能使我國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)健康發(fā)展，才能使我國國防強大、才能使我國文化強大。每個人具有的才能不會完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會造成人才資源的浪費和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長補短，優(yōu)勢互補，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。國外人才主要是指我國出國留學(xué)的人才以及外籍人才。因此，我國需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國。在吸引外籍人才方面也同樣重要。因此，我國在吸納外籍人才上也需要向這些國家學(xué)習(xí)，吸取他國的經(jīng)驗，為我們所用?？偠灾瞬刨Y源是我國最基本的資源，實施人才強國戰(zhàn)略是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的畢經(jīng)之路。本文闡述了人才強國戰(zhàn)略對我國人才培養(yǎng)、科技進(jìn)步和國家強盛的意義，提出從人才的培養(yǎng)、人才的吸納以及人才的管理三方面實施人才強國戰(zhàn)略。Competition。當(dāng)今，我國周邊形勢復(fù)雜，美國與日本、韓國、印度、澳大利亞的聯(lián)手一直對中國構(gòu)成威脅，中亞也存在一些西方軍隊，俄羅斯也存在一定的不確定因素。在復(fù)雜的國際形勢下，我國既要保持經(jīng)濟(jì)增長，又要發(fā)展軍事實力，使國家強大。一個國家，是以人建立起來的，人在國家發(fā)展中的地位無可替代，人才是人類主觀能動性的積極、有效的體現(xiàn)，以人才建設(shè)國家是必然正確的選擇。在2000年，黨的十五屆五中全會提出，要把培養(yǎng)、吸引和用好人才作為一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實抓好，努力建設(shè)一支宏大的、高素質(zhì)的人才隊伍，這時，人才在國家建設(shè)中已經(jīng)扮演著非常重要的作用。一、人才強國戰(zhàn)略的意義實施人才強國戰(zhàn)略無論是在人才的合理、充分利用還是國家的長期發(fā)展都具有重大深遠(yuǎn)的意義，可以從一下四方面闡述：（一）實施人才強國戰(zhàn)略是合理、充分利用人才的科學(xué)之道實施人才強國戰(zhàn)略首先是對人才的尊重，肯定了人才在國家發(fā)展中所能起到的重要作用，在工業(yè)技術(shù)、管理、法律等方方面面中，人才都是其中最重要的因素。目前國家的發(fā)展必須朝高科技方面發(fā)展，隨之而來的配套條件，如制度、管理、服務(wù)等等都需要跟上科技的發(fā)展，而恰恰這些方面都需要人才。（二）實施人才強國戰(zhàn)略有利與我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人才強國戰(zhàn)略不僅是讓現(xiàn)有人才為國家發(fā)展而用，更是一個長遠(yuǎn)規(guī)劃，其中對人才的培養(yǎng)與發(fā)展有重要意義。實施人才強國戰(zhàn)略對我國如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、技術(shù)型人才、教育型人才有非常大的推動作用，所培