【正文】 “三重一大”制度是指醫(yī)院的重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排及大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定的制度。（一）重大決策、政府的決定。（三）重大工程和重要項目安排、大型房屋修繕項目（件）5萬元以上等；；、貸款、擔(dān)保；。三、議事原則（一）民主集中制原則：民主基礎(chǔ)上是醫(yī)院重大問題決策過程堅持的根本原則。（三）依法決策原則：國家的各項法律、法規(guī)、政策、規(guī)定和醫(yī)院規(guī)章規(guī)定是醫(yī)院重大問題決策的根本依據(jù)，醫(yī)院的任何決策，均不得違反。（五）分工負責(zé)原則：分工負責(zé)原則是提高決策效率，避免推諉扯皮，強化決策責(zé)任意識的必然要求。四、決策規(guī)程（一）集體決策的民主程序依照國家法律、法規(guī)、黨紀條規(guī)及醫(yī)院有關(guān)規(guī)定，凡屬“三重一大”事項，在提交會議決策之前，要經(jīng)過必要的民主程序進行論證。重大業(yè)務(wù)技術(shù)事項，在討論決策之后，要提交醫(yī)院相關(guān)專家委員會審議。（二）集體決策的會議形式：集體決策的會議形式有黨支部會、院長辦公會、院務(wù)會和職代會等形式。（三）參與議事人員范圍：依據(jù)會議內(nèi)容及有關(guān)規(guī)定，召開相應(yīng)會議。（四）集體決策議事規(guī)則，充分聽取與會人員意見，確保決策的科學(xué)化、民主化、制度化；；，對討論的問題，必須有參與討論人員的半數(shù)以上同意，方可形成決議或決定。重要問題有較大分歧時，暫緩做出決定，等醞釀成熟后再議；，要做好會議記錄，并存檔備查。：事項實施過程中，相關(guān)科室應(yīng)及時向辦公室或主要領(lǐng)導(dǎo)反饋實施情況及結(jié)果。（二）醫(yī)院貫徹執(zhí)行“三重一大”制度的情況，應(yīng)列為黨風(fēng)廉政建設(shè)落實情況和干部考核的重要內(nèi)容。（四）凡屬下列情況，要追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任：１．不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執(zhí)行或擅自改變集體決定的；２．未經(jīng)集體討論而由個人決策、事后應(yīng)通報而不通報的；３．未向領(lǐng)導(dǎo)班子提供真實情況而造成決策失誤的；４．執(zhí)行決策時發(fā)現(xiàn)可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的；５．其他違反本規(guī)定的情節(jié)。本實施方案自下發(fā)之日起執(zhí)行?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、統(tǒng)一思想，形成共識黨委高度重視，行政實施有力。校行政按照《安徽省省屬普通高等學(xué)校校長工作規(guī)則（試行）》、《安徽醫(yī)專校長辦公會議議事規(guī)則》的規(guī)定行使職權(quán)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊地具體落實涉及“三重一大”事項的運行。領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)貫徹“三重一大”事項的若干規(guī)定，深入領(lǐng)會“三重一大”制度規(guī)定的精神實質(zhì)，充分認識貫徹落實“三重一大”制度的重要性和必要性，在實際工作中，主動、自覺地支持學(xué)?！叭匾淮蟆惫ぷ髦贫鹊膶嵤?gòu)建制度體系，保障落到實處。二、規(guī)范程序，貫徹落實按照《中國共產(chǎn)黨安徽省省屬普通高等學(xué)校委員會工作規(guī)則（試行）》、《安徽省省屬普通高等學(xué)校校長工作規(guī)則（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實際，出臺了《關(guān)于“三重一大”制度的實施辦法（試行）》，細化了“三重一大”的具體內(nèi)容，明確了“三重一大”的議事規(guī)則、決策范圍、決策程序、責(zé)任追究等，切實理清了工作思路，量化了工作任務(wù)，規(guī)范了工作程序，明確了工作方向。2010年，學(xué)校共召開了13次黨委會（含黨政聯(lián)席會議），12次校長辦公會，研究了涉及開展基層黨組織建設(shè)年活動、工作計劃與財務(wù)預(yù)算方案制訂、示范高職院校與質(zhì)量工程建設(shè)、崗位設(shè)置方案、招生、公開招聘與校內(nèi)轉(zhuǎn)聘、圖書館建設(shè)工程等98項議題，有力地保證了學(xué)校各項事業(yè)的健康有序發(fā)展。重要干部任免情況。特別是在制定選拔方案、確定考察對象、擬定任職人選、試用任職等四個重點環(huán)節(jié)上，均通過黨委會議集體討論研究，不搞臨時動議，始終做到履行程序一步不缺、一步不錯。整個實施過程中，沒有人民來信來訪反映，沒有出現(xiàn)違反“十不準”紀律的行為，也沒有出現(xiàn)干部帶病上崗現(xiàn)象。凡未列入預(yù)算的基本建設(shè)項目、不動產(chǎn)購置、房屋修繕項目、大宗物資、設(shè)備采購等，均要求通過黨政聯(lián)席會議或校長 辦公會討論、研究。圖書館主體工程已于2010年11月9日封頂，并被評為“省建筑施工質(zhì)量安全標準化示范工地”。項目的所有工程、服務(wù)嚴格執(zhí)行了招投標制度，在工程簽證及工程進度款的審批程序等重大問題上，都嚴格經(jīng)過集體研究討論決定。為進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)行為，加強大額度資金的管理，學(xué)校先后出臺了《財務(wù)管理若干規(guī)定》，《招標采購實施辦法》、《內(nèi)部審計實施辦法》等與財務(wù)管理和責(zé)任追究有關(guān)的制度，規(guī)定凡一次開支在五萬元以上大額資金使用,均經(jīng)校長辦公會集體討論通過后，由分管財務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)審批。三、認真落實科學(xué)發(fā)展觀和民主集中制，力求決策科學(xué)化、民主化努力在“三重一大”決策過程中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀初步建立起了“三重一大”事項“專家咨詢、調(diào)研論證、問計于民”的科學(xué)決策流程：即決策前由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織相關(guān)部門根據(jù)問題和事項內(nèi)容向有關(guān)專家進行咨詢，深入兄弟單位開展調(diào)研，廣泛征求意見，必要時還要組織專家論證并進行決策風(fēng)險評估。如在學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃制定過程中，學(xué)校先后組織人員深入多所兄弟院校調(diào)研、邀請教育廳、衛(wèi)生廳專家指導(dǎo)、客觀地分析學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機遇的同時，明確了學(xué)校的階段性發(fā)展路徑，制訂了切實、可行的實施策略與措施。學(xué)校目前正著手制訂“十二五”規(guī)劃，已先后考察調(diào)研了3所兄弟院校的先進理念和做法，召開了中層干部、教師、管理人員等三個層面座談會，就擴大生均占地面積、節(jié)約辦學(xué)成本等廣泛征求教職工意見，力求在充分理解、把握國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，教育及衛(wèi)生部門編制規(guī)劃的要求的基礎(chǔ)上，科學(xué)謀劃“十二五”