口算乘法教案-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-17 12:11本頁(yè)面
【正文】 末尾添上幾個(gè)0，這樣計(jì)算更簡(jiǎn)便。（只列式不計(jì)算），將你們的計(jì)算方法下來(lái)，借助小棒和書(shū)本例2，看看哪組的計(jì)算方法多?！?．梳理方法：課件出示,方法1:12+12+12=36，方法2:10*3=30,2*3=6,30+6=36 強(qiáng)調(diào)：12里面有1個(gè)十,2個(gè)一（教師展示方法）6．考考大家，有沒(méi)有掌握這些計(jì)算方法。四．鞏固反饋，拓展創(chuàng)新：喜洋洋看大家這么厲害，邀請(qǐng)我們一起玩游戲。師:喜洋洋對(duì)你們的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，哪個(gè)同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)你對(duì)這堂課的表現(xiàn)？五：課堂小結(jié)小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?板書(shū)：口算乘法20*3=60（元）想：2個(gè)十乘3是6個(gè)十，就是60 200*3=600 2000*3=6000 12*3=36（元）想：10*3=302*3=630+6=36第二篇：口算乘法教案《多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法》教案平山中心小學(xué) 郭霽雪一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)際問(wèn)題情境的展現(xiàn)，使學(xué)生理解和掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法，并能正確地進(jìn)行口算。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)理解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算過(guò)程。五、教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知，設(shè)疑鋪墊。你們有信心通過(guò)嗎？（課件出示乘法練習(xí)題，開(kāi)火車(chē)回答）（前四個(gè)是用乘法口訣計(jì)算的）師：太棒了，通過(guò)大家的共同努力我們來(lái)到了游樂(lè)園，其實(shí)在游樂(lè)園里也藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，大家來(lái)看一看吧?。ㄕn件出示主題圖）你看都有哪些好玩的游樂(lè)項(xiàng)目？師：在玩之前，我們先看看價(jià)格表吧（課件）誰(shuí)能介紹一下每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格分別是多少？你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出一個(gè)用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？二、合作學(xué)習(xí)，探討算法。師：你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？9人要多少錢(qián)？你能幫它算算嗎？思考一下，列出算式。原來(lái)9個(gè)人加上老師，現(xiàn)在共10人。生：你是怎樣算的？思考一下，把你的想法和同桌說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)：9個(gè)2的和是18，、可以把102看成10個(gè)2，、12=2，2后面添1個(gè)0，：引導(dǎo)，理清算理：你說(shuō)的1*2，這個(gè)1在什么數(shù)位上？（十位），表示的是1個(gè)（十），1個(gè)十乘2就是（2）個(gè)（十），：請(qǐng)同桌互相說(shuō)說(shuō)算理。（板書(shū)課題）（二）教材56頁(yè)。生：因?yàn)?*3=6，2在十位上，表示2個(gè)十，也就是說(shuō)十位上的2*3=6，所以20*3=60.(三)整十、整百、整千乘一位數(shù)。板書(shū)：2000*3=6000）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察這三個(gè)數(shù)字，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：我發(fā)現(xiàn)乘數(shù)末尾上的0在增多，積的末尾的0也在不斷增多。（課件）(五)練習(xí)：發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，做題就更加簡(jiǎn)便了。做到第三列時(shí)，問(wèn)為什么乘數(shù)有一個(gè)0，積有兩個(gè)0.（因?yàn)?個(gè)十*5是20個(gè)十，20里面已經(jīng)有1個(gè)0了，再添一個(gè)0，）（課件）三、游戲聯(lián)系，鞏固提升。獎(jiǎng)勵(lì)你們做游戲吧！游戲分為三場(chǎng)。大家玩的滿(mǎn)頭大汗，老師想叫兩名學(xué)生去買(mǎi)水，（課件）每瓶水3元，買(mǎi)40瓶要多少錢(qián)？四、課堂小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，提高口算的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題、認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：理解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。你喜歡什么游樂(lè)項(xiàng)目？今天我們將利用碰碰車(chē)的數(shù)學(xué)信息，來(lái)解決問(wèn)題板書(shū)課題《口算乘法》。小組交流，組長(zhǎng)做好分工，老師巡視。：生3：坐碰碰車(chē)每人20元，要求計(jì)算3人要多少錢(qián)。為什么用乘法，求3個(gè)20是多少用乘法生1：因?yàn)?個(gè)20是60，所以203=60。那老師要考考你們,20020003得多少？ 完成當(dāng)堂訓(xùn)練。這樣計(jì)算簡(jiǎn)便迅速地計(jì)算出結(jié)果。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的教學(xué)讓學(xué)生在熟悉的情境中，提出多位數(shù)乘一位數(shù)問(wèn)題，并通過(guò)自主探索、合作交流學(xué)會(huì)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教材呈現(xiàn)的主題圖是和兒童生活緊密聯(lián)系的，學(xué)生的學(xué)習(xí)素材是現(xiàn)實(shí)的、有意義的和富有挑戰(zhàn)性的，學(xué)生感受到生活中蘊(yùn)藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)愿望。當(dāng)學(xué)生遇到1
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