人教版八年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第三單元-在線瀏覽
2025-02-05 10:40本頁(yè)面
【正文】 匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效 果。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。 (2分 ) 1說(shuō)明事物應(yīng)抓住事物的特征，（甲）中說(shuō)明蘇州園林共同特征的句子是______________________________________________________________。（ 乙）中 的__________________________________________________一句與最后一句話照應(yīng)了這一特 征。文中 ______________________________一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。 (2分 ) 1（乙）所說(shuō)明的中心內(nèi)容是 _______________________________________________?！边@句話的意思應(yīng)該是：____________________________________________。 (2分 ) 1說(shuō)明事物應(yīng)注意合理的安排說(shuō)明的順序。從《蘇州園林》全 文的結(jié)構(gòu)看，這兩個(gè)文段之間的關(guān)系是 ________關(guān)系。（ 10分） 到臺(tái)灣觀光游覽，臺(tái)北故宮博物院是必不可少的一站。面對(duì)斑斕古樸的銅器、溫潤(rùn)的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫(huà)，人們感慨藏品精致、豐富的同時(shí)，也會(huì)生出許多好奇，為什么這些明清宮廷收藏，會(huì)在臺(tái)北而不在北京呢？ 臺(tái)北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺(tái)為根由的。 故宮博物院成立于 1925年 10月 10日。 威嚴(yán)顯赫的紫禁城，經(jīng)過(guò)明清兩朝 24位皇帝的經(jīng)營(yíng)，珍寶秘笈無(wú)數(shù)，遷運(yùn)自然以珍品為主。其次是存于各館庫(kù)房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)念嶔ぁ? 故宮博 物院的文物以古物館、圖書(shū)館、文獻(xiàn)館及秘書(shū)處 4個(gè)單位分別裝箱編號(hào)，從 1932年秋開(kāi)始辦理，到 1933年 5月最后一批運(yùn)出，共裝文物 13491箱。胡適擔(dān)心數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認(rèn)為最好的辦法是在上海、南京、洛陽(yáng)等地多設(shè)幾個(gè)博物館，將故宮同樣的物件分地儲(chǔ)存。 魯迅也堅(jiān)決反對(duì)故宮文物南遷?！泵鎸?duì)即將遠(yuǎn)離皇城的古物，他沉痛地?cái)M詩(shī)道：“闊人已乘文化去，此地空余文化城?！贝嗽?shī)發(fā)表在 1933年 2月 6日的《申報(bào)》上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運(yùn)了。（ 2分） （ 1）故宮博物院的文物以古物館、圖書(shū)館、文獻(xiàn)館及秘書(shū)處 4個(gè)單位分別裝箱編號(hào)。 ( ) 物院文物的來(lái)源和組成，以下理解不正確的一項(xiàng)是（ 2分） ( ) 。 ；存于各館庫(kù)房中的文物；到各宮殿去直接選裝的文物。 （ 2分） ( ) 。 對(duì)南遷。 ，理解正確的一項(xiàng)是（ 2分） ( ) ，有一無(wú)二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走。 。 ，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ 2分） ( ) ，迫不得已采取的行動(dòng)，但并未對(duì)文物的保存和研究帶來(lái)不便，反而促進(jìn)了文化的發(fā)展。 、魯迅等文化名人反對(duì)南遷的主張是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密考慮的，對(duì)于我們現(xiàn)在的文物保護(hù)工作仍有重要意義。 四、閱讀下文，完成 21—— 25題。那拱橋的強(qiáng)
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