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人教版八年級下語文單元練習(xí)-第五單元-在線瀏覽

2025-01-19 00:34本頁面
  

【正文】 相通。 是人類自我省檢的艱難進(jìn)步。蝴蝶,這美麗的精靈,它動人的翅翼一直翩舞在歷代的詩文歌章 里,為無數(shù)的名家大師們所鐘情。它不僅入詩,入文,入畫,入心,還是吉祥幸福美滿的象征。無論我們的人生過到什么份上,我們的心被苦痛如何咬噬著,只要面前有蝶影劃過,我們就會重新獲取生的勇氣,堅信春天,土地,河流及陽光的力量?? 我突然情不自禁,跟在一只翩飛的藍(lán)蝴蝶后迷戀地猜測著:它該 是白居易“戲蝶雙舞看人久”的那只呢,還是裴說的“來往自多情”那只?是陸游“蝶穿密葉常相失”那只呢,抑或是林逋、律然、李賀、劉禹錫、黃巢、楊慎各人眼中的筆下的那只?思緒奔流中,舊日一副對子的下聯(lián)倏然涌上心頭,花即是禪,鳥即是禪,山耶云耶亦即是禪,鐘磬聲中隨你自尋禪意去,而我此刻的意識卻十分強(qiáng)烈,這枚蝴蝶,肯定有緣,能讓我跟了這么久,它就只能是我的!它分明是一朵盛開的“勿忘我”,提醒前來參觀的每一個人,勿忘保護(hù)弱小的生命和可愛的家園。而蝴蝶,這五顏六色的精靈,這空中飄飛的絢麗花朵,正是與我們?nèi)祟惞泊婀参璧呐笥押?,守護(hù)好它們,也就是守護(hù)好我們?nèi)祟愖约河肋h(yuǎn)的家園?? (選自《精短散文》) 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 ( 3 分) 護(hù)一片綠葉,惜一朵鮮花,愛一株小草。 ( 2 分) 廈門市音樂學(xué)校八年級語文下冊第五單元測試答題卡 一、 給下列加點(diǎn)的字注音。⑴ 輒 . ( ) ⑵ 嗜 . ( ) ⑶ 或 . ( ) ⑷ 吝情 . . ( ) ⑸ 觴 . ( ) ⑹ 儔 . ( ) ⑺ 假借 . . ( ) ⑻ 怠 . ( ) ⑼ 逾約 . . ( ) ⑽ 援 . ( ) ⑾ 詳 . ( ) ⑿ 將 . ( ) ⒀ 舊 . ( ) ⒁ 期 . ( ) 四、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語 ( 4分) 1. 絕: ( ) ( ) 2.好: ( ) ( ) 3.至: ( ) ( ) 4.而: ( ) ( ) 五、寫出下列語句中的通假字,在橫線上寫出通假宇、本字及讀音 ( 2分) 1. 2. 3. 4. 六、 ( ) ( 1分) 七、( ) ( 1分) 八、根據(jù)要求填空 ( 17分) 1. , ; , ; , 。 ” 詞中蘊(yùn)含人生哲理的句子是“ , , 。 4.《赤壁》一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是 。 6.( 2分) _________ _________ _________ _________ 九、閱讀 (一 )( 12分) 1. ( 4分)( 1) (2) 2. ( 1分) 3. ( 1分) 4. ( 1分) 5. ( 1分) 6. ( 1分) 7. ( 1分) 8. “ ” ,喻指 ,以 “ 伯樂 ” 喻指 , 。 ( 1 分) 2.( 2分) 走 . ( ) 卒 . ( ) 3. ( )( 2分) 4. ( 3 分) 5.( 2 分) 6.( 2 分) (三) ( 11 分) 1. ________, _________, ___________。 ( 3 分) 2. “ __________”, _________。 ( 3分) 3. “ ___ __”、“ ____ __” _______。 ng ⑷ qī n ⑸ s236。 ⑺ qi225。 n ⑼ y249。 ) 三、 ⑴ 就。 ⑶ 有時。 ⑸ 酒杯。 ⑺ 借。 ⑼ 超過約定的期限。 ⑾ 知道。 ⒀ 舊交,舊友。 四、 1.獨(dú)一無二的 停 2.美麗的,形容詞 喜愛,動詞 3.周到 到了 4.順接連詞,不譯 轉(zhuǎn)折連詞,可譯為 “ 卻、可是 ” 等 五、 1.反通返, fǎn 2.被通披, pī 3.食通飼, s237。i 4.邪通耶,y233。 ) 七、 C(《與朱元思書》的出處是《藝文類聚》。 懷舊空吟聞笛賦 ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 2.但 愿人長久 千里共嬋娟 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 3.峰巒如聚;波濤如怒 4.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 5.人生自古誰無死 ?留取丹心照汗青 萬馬奔騰 馬到成功 一馬平川 老馬識途(車水馬龍 馬不停蹄) 九、 (一 )1. (1)況且想和普通馬一樣都達(dá)不到,怎么能讓它日行千里呢 ? (2)鞭打它不按照 (驅(qū)使千里馬 )的正確方法。 3.食馬 者不知其能千里而食也。 5.食不飽,力不 足。 7.其真不知馬也。 (二 ) 明 :跑 率:終于 4.①借書不失信于人;②抄書不畏艱苦;③遠(yuǎn)行百里向先達(dá)請教。 ,這種高潔志趣,讓人敬佩,值得效仿。 略 人類飽嘗自然無情的報復(fù);怎樣實(shí)現(xiàn)美善共衡的自然本質(zhì) 因?yàn)楹龆嗌俚脑掝}與情趣、奇妙和玄想,最終成為恒久不衰的佳話。 我們要像保護(hù)自己的家園一樣保護(hù)地球的碧水、藍(lán)天、鳥語花香。 廈門市音樂學(xué)校八年級語文下冊第五單元測試題 一
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