人教版八年級上語文單元練習-第三單元-文庫吧資料
2024-12-11 10:40本頁面
【正文】 古得很，有一無二，所以是寶貝，應該趕快 搬走也罷，但我們也沒有兩個北平，而且那地方也比一切現(xiàn)存的古物要古。但因政府對文物南遷之事態(tài)度堅決，胡適無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。 當時有不少人反對故宮文物南遷。故宮工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。裝完這些之后，再到各宮殿去直接選裝。陳列室的展品是經(jīng)過選擇的精品，屬必裝之列。 30年代，正當博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。而這批文物遷臺之前，還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉 —— “文 物萬里大遷徙”。從臺北市中心乘出租車，不到三十分鐘便可抵達雙溪，現(xiàn)在每年到這兒參觀臺北故宮博物院的人數(shù)，達二三百萬之眾。 (2分 ) 三、閱讀下文，完成 16~20題。這兩個文段采取的是 ________順序。（ 2分 ) 1選文所運用的說明方法依次是： ____________、 ___________。(2分 ) 1“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。次說池沼的特點，并用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景致配合的藝術效果，句中的“這”指代的內(nèi)容的是 ____________ 。 (3分 ) 1（乙）可以分為兩層，先說假山的堆疊。句中 _________二字 ，貫穿 全篇， 全文緊 扣這 兩個字 分項介 紹了蘇 州園林 的特征 。 （甲）中括號內(nèi)依次填寫的詞語應是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。池沼里養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。至于池沼，大多引用活水。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中” 的。為了達到這個目的，他們追求亭臺軒榭的（ ），講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的（ ），講究近景遠景的（ ）。 第二部分 閱讀 （ 40分） 二、 閱讀甲乙兩段文字，完成 10－ 15題。請你仿照示例，以形象化的語言介紹一下“書”、“黑板”、“家”（任選一題）?！把獮R鴛鴦樓 _“?．；說的是 水滸》中一位傳奇英雄的故事，這位英雄是： _____________ ②古典文學名著《西游記 中孫悟空最具 反抗精神的故事情節(jié)是 _____________ ③《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是 _____________。 (3分 ) ． ①“醉打蔣門神 39。 ( ) 7．根據(jù)提示默寫古詩文 (3 分 ) ①劉禹錫《秋詞》中描寫秋高氣爽，鶴沖云霄景色的句子是： _____________________ ②古代詩人鐘情于湖光山色，其中對洞庭湖的描寫屢見不鮮。 ( ) （ 3）階砌旁邊栽幾叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。（ 2分） （ 1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 ?波羅說盧溝橋是世界上獨一無二的。 的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾
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